【摘要】第一章(第4課時(shí))絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1理解絕對(duì)值的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值2通過觀察、比較、歸納得出絕對(duì)值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):絕對(duì)值的意義和求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值;難點(diǎn):絕對(duì)值概念的理解教學(xué)過程[一激情引趣,導(dǎo)入新課[1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點(diǎn)?2如圖,學(xué)校位于數(shù)
2024-12-05 15:39
【摘要】相反數(shù)與絕對(duì)值一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解相反數(shù)的意義,會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù);2、了解絕對(duì)值的概念,會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值;3、會(huì)利用絕對(duì)值比較兩負(fù)數(shù)的大小。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):理解相反數(shù)并掌握雙重符號(hào)的化簡(jiǎn)原則,難點(diǎn)是能正確理解絕對(duì)值在數(shù)軸上表示的意義。三、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí)1、互為相反數(shù):
2024-12-04 20:43
【摘要】(AbsoluteValue)世界時(shí)區(qū)分布圖雷克雅未克(冰島)維也納(奧地利)巴格達(dá)(伊拉克)新德里(印度)北京(中國)華盛頓(美國)溫哥華(加拿大)里約熱內(nèi)盧(巴西)世界時(shí)區(qū)分布圖雷克雅未克(冰島)維也納(奧地利)巴格達(dá)(伊拉克)新德里(印度)北京(中國)華盛頓(
2025-10-10 07:50
【摘要】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離。CDABab合作學(xué)習(xí)請(qǐng)任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點(diǎn)A,B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離,并加以比較,你能得到什么結(jié)果?AC=DBCD
2024-11-27 23:41
【摘要】數(shù)軸和絕對(duì)值一、復(fù)習(xí)回憶:1、正數(shù):像1、2、3、這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù)2、負(fù)數(shù):像、、這樣于小于0的數(shù)叫做負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)練習(xí):(1)如果收入2000元,記為+2000元,那么支出5000元,記為海拔+300米表示高于海
2025-04-04 03:43
【摘要】教材分析教學(xué)方法與教材處理教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)一、教材分析:(一)、教材所處的地位和作用:在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了有理數(shù),數(shù)軸與相反數(shù)等基礎(chǔ)內(nèi)容,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。絕對(duì)值不僅可以使學(xué)生加深對(duì)有理數(shù)的認(rèn)識(shí),還為以后學(xué)習(xí)兩個(gè)負(fù)數(shù)的比較大小以及有理數(shù)的運(yùn)算作好必要的準(zhǔn)備!所以說
2025-08-05 01:47
【摘要】絕對(duì)值同步練習(xí)8:1.若a=-3則-a=()32.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是A.3232??與B.2332??與C.3232與?D.2332與?“”連接,2?,-3?
2024-12-03 06:27
【摘要】請(qǐng)兩位同學(xué)(編號(hào)分別為甲、乙)到講臺(tái)前表演:在同一起點(diǎn),甲向東走3米,乙向西走3米。課前活動(dòng):1、請(qǐng)大家用數(shù)軸來表示這一過程(記向東走為正)并用上節(jié)課所學(xué)知識(shí)記錄兩位同學(xué)的位置。2、他們目前的位置是否離起始點(diǎn)的距離一樣?為什么?0123-1-2-3甲乙做一做:解:這兩位同
2025-08-01 17:34
【摘要】絕對(duì)值定值、最值探討例題精講板塊一:絕對(duì)值幾何意義當(dāng)時(shí),,此時(shí)是的零點(diǎn)值.零點(diǎn)分段討論的一般步驟:找零點(diǎn)、分區(qū)間、定符號(hào)、去絕對(duì)值符號(hào).即先令各絕對(duì)值式子為零,求得若干個(gè)絕對(duì)值為零的點(diǎn),在數(shù)軸上把這些點(diǎn)標(biāo)出來,這些點(diǎn)把數(shù)軸分成若干部分,再在各部分內(nèi)化簡(jiǎn)求值.的幾何意義:在數(shù)軸上,表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離.的幾
2025-06-24 01:50
【摘要】3、│-32︱的相反數(shù)是_________復(fù)習(xí):4、-(-32)的相反數(shù)是________—32—323232-絕對(duì)值小結(jié)數(shù)a的絕對(duì)值:記作:|a|數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)之間的距
2025-11-03 00:30
2024-12-28 01:33
【摘要】關(guān)于相反數(shù)、絕對(duì)值的幾個(gè)問題(一)相反數(shù)1)相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)稱為相反數(shù).零的相反數(shù)還是零.2)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上反映:位于原點(diǎn)的兩側(cè),且距原點(diǎn)的距離相等.(一)判斷:(1)符號(hào)相反的數(shù)叫相反數(shù)()(2)數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的數(shù)叫相反數(shù)()
2025-10-31 01:47
【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料(第8講)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算絕對(duì)值【知識(shí)梳理】1、什么叫絕對(duì)值在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.例如+5的絕對(duì)值等于5,記作|+5|=5;-3的絕對(duì)值等于3,記作|-3|=3.2、絕對(duì)值的特點(diǎn)有哪些?(1)一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;例如,|4
2025-11-06 00:41
【摘要】絕對(duì)值專題講義【知識(shí)點(diǎn)整理】絕對(duì)值的幾何意義:.絕對(duì)值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.注意:①取絕對(duì)值也是一種運(yùn)算,運(yùn)算符號(hào)是“”,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對(duì)值符號(hào).②絕對(duì)值的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);的絕對(duì)值是.③絕對(duì)值具有非負(fù)性,取絕對(duì)值的結(jié)果總是正數(shù)或0.
2025-03-25 07:12
【摘要】絕對(duì)值【教學(xué)目標(biāo)】1、理解、2、掌握求一個(gè)已知數(shù)的絕對(duì)值和有理數(shù)大小比較的方法.3、體驗(yàn)運(yùn)用直觀知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題.【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):絕對(duì)值的概念。2、難點(diǎn):絕對(duì)值的概念與兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小比較【教法與學(xué)法】1、教法指導(dǎo):創(chuàng)設(shè)問題情境,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生通過自主合作,觀察、探究知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展過程。利用數(shù)形結(jié)合思想,引入絕對(duì)值概念,形象生動(dòng)。歸納
2025-04-17 08:49