20xx-20xx學年度第二學期四年級語文學科總結(jié)-免費閱讀
【正文】 學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新鮮血液，更新知識結(jié)構(gòu)。給他們以最大的鼓勵，并提供更多的機會，讓他們也能學而有趣，有所進步。在本學期我認真做好“備、教、改、輔”工作。以使他們逐漸養(yǎng)成習慣，為提高學生的寫作能力打好基礎(chǔ)。識字和寫字同樣是中高年級語文教學的重點，在前一個月的教學中，我發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)質(zhì)量很差。四年級是知識的關(guān)鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。20192020學年度第二學期四年級語文學科總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了。我針對本班學生的實際情況和好勝心強的特點，實行競爭機制。不光是書寫差，就連基本的抄寫生字、組詞等作業(yè)中也是錯字連篇，每天批改學生的作業(yè)都要浪費我很多的時間，學生寫的字似是而非，而且大部分學生的書寫都是如此，一個班里根本就找不出10個書寫干凈整潔的。為激發(fā)學生寫作興趣，我從課內(nèi)閱讀入手，
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