20xx-20xx年度第一學(xué)期二年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待于鞏固，學(xué)生的解決問題還有待于培養(yǎng)。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的詞匯量大大增加，對寫作能力的提高有一定的促進作用。三、運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。20192020年度第一學(xué)期二年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔任二年級三班的語文教學(xué)工作。二年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。五、加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。輔優(yōu)扶差工作做得不夠扎實。教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。而是充滿樂趣的。另外，積累大量的詞匯是寫好作文的關(guān)
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