20xx初一語文教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ,內(nèi)容還欠豐富,還有一些課文的錄像資料難以找到,盡管已達(dá)8G,但尚需要進(jìn)一步擴(kuò)充,以滿足老師們的日常需求. 五、改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想和措施。本文的寫作純屬一個(gè)偶然的靈感,是一次聽課時(shí)的奇想,后來我把它同我的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來,完成了一篇論文。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。兩個(gè)班都堅(jiān)持課前三分鐘演講。如果這部分人真正掌握了,那么全班人才是真正掌握了,作文訓(xùn)練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。首先解決寫作來源問題生活是寫作的源泉,寫真實(shí)、寫生活,才能有東西寫,也才能寫得好,寫得動人于是進(jìn)行了以“真情實(shí)感最動人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。本學(xué)期,本人堅(jiān)決執(zhí)行教育教學(xué)的有關(guān)方針,扎扎實(shí)實(shí)地作好初一語文的教學(xué)工作,取得了一些經(jīng)驗(yàn)。初一這樣教,初二這樣教,初三還是這樣教。每次訓(xùn)練的步聚大體相同:講解要求出示片段范例片段練習(xí)寫作片段修改練習(xí)全文欣賞
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