(秋)20xx一年級語文下冊識字(二)6-古對今教案-新人教版-免費閱讀
【正文】 其次，滲透學習方法，培養(yǎng)識字能力。四、情感升華、付諸行動 這節(jié)課我們收獲可真多，既認識了生字又學習了課文，懂得了體育運動在我們生活中的重要意義，希望下課同學們能夠繼續(xù)鞏固所學的知識，積極參加體育運動。教學重難點 學會本課生字；流利地朗讀課文；有積極參加體育運動的思想。（2） 分小組背，男女生比賽背。初讀課文，整體感知。（自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字形，指導書寫。教學過程：一、激趣導入。(秋)2019一年級語文下冊《識字（二）》6 古對今教案 新人教版教學目標：：正確認讀本課“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”等十二個生字，會寫田字格里的“古、涼、細、夕、李、語、香”等七個生字。學生之間玩拍手游戲?！ z查生字的自學情況（1）出示生字卡片，“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”指名讀。（1）教師范讀課文，同學們注意給自己正音。五、課文小結同學們，對子是我國特有的，這節(jié)課從這些對子中你學到了什么？板書設計： 識字6古對今 和風細雨古對今鶯歌燕舞快樂無限鳥語花香課后反思：通過本堂課的教學以及課下的反思總結，自己學到了很多教學方面的知識，在以后的教學中會去盡量改善自己做得不夠的地方，爭取做到盡善盡美,使自己的課堂教學能力有更大的提高。教學準備 多媒體課件課時安排 一課時教學過程一、導入 1老師知道同學們最喜歡下課，喜歡下課的時候在操場上開火車，玩老鷹捉小雞，玩貼人游戲，我們在操場上盡情的玩耍，瞧，大家玩得多快活呀！今天我們就一起來學習第四課《操場上》，看看其他學校的小朋友下課時都在操場上做些什么？ 2認真看老師寫課題誰能為大家讀一讀（指兩生讀）大家一齊讀一讀。 板書
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