【摘要】一個真實的故事鶴鶴群江口渙學習一種自讀的方法——三句話自讀法：第一句話，速讀課文，擴寫一個句子；第二句話，尋讀課文，續(xù)寫一個
2024-11-30 03:45
【摘要】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞：3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉，天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。?古詩十九首&#
2024-11-30 03:35
【摘要】天凈沙秋思馬致遠君子于役（節(jié)選）君子于役，日之夕矣，不知其期，羊牛下來。曷至哉？君子于役，雞棲于塒，如之何勿思？君子：在此指丈夫。役：服役
2024-11-28 01:57
【摘要】----林?！妒p間的生命》陽光照暖大地，空氣清香，沒有鋤盡的青草在各處復活了，不但在林蔭路兩旁的狹草地上生出來，而且只要有可能，甚至從石頭跟石頭中間的夾縫里鉆出來。石縫間的生命（生長環(huán)境）（生長著的生物）（生物體所具有的活動能力）林希
2024-11-30 03:42
【摘要】我的自傳教學目的1.正確認識自我；識及寫作方法。寫作常識1、傳記：是一種專寫人物生平經(jīng)歷的文體。傳記要求寫真人真事傳篇幅長短立傳人物大傳小傳自傳他傳（評傳）2、什么是自傳？自述生平的文章叫自傳。其核
2024-11-18 22:25
【摘要】王琴南極點位于南緯90度，南極洲的面積為1400萬平方公里。大部分區(qū)域常年被冰雪覆蓋，被人稱為南極冰原或白色沙漠。即使在夏天，也僅有5%的無冰源覆蓋的裸露基巖，稱為無冰區(qū)或白色沙漠的綠洲，白色沙漠的綠洲是南極陸地、淡水生物的主要棲息地。正是這些生物給南極這塊凄涼冷漠的大陸帶來了生機。南極的自然環(huán)境有五大世界之最：
2024-11-18 17:33
【摘要】愛蓮說周敦頤文言朗讀水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
【摘要】永久的悔---季羨林游子吟?慈母手中線，游子身上衣。?臨行密密縫，意恐遲遲歸。?誰言寸草心，報得三春暉？?這首詩表達了詩人對母子情深的由衷贊頌。作者簡介季羨林，1911年生，1930年考入清華大學西洋文學系。1935年赴德國留學，1941年獲哲學博士學位。1946年回國，任
2024-11-30 03:38
【摘要】海燕?鄭振鐸（1898—1958）現(xiàn)代作家、文學評論家、文學史家、考古學家。筆名西諦、CT、郭源新等。原籍福建長樂，生于浙江永嘉。主要著作有：短篇小說集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中雜記》，專著《文學大綱》、《插圖本中國文學史》、中國通俗文學史》、《中國文學論集》
2024-11-30 03:44
【摘要】教學目標：?詩詞欣賞?領(lǐng)會寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊勝利到達陜北之后，領(lǐng)導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形
2024-11-30 03:34
【摘要】憶秦娥·婁山關(guān)寫作背景?1934年10月，紅軍開始戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移——長征。初期，王明等左傾機會主義者在軍事上遇敵硬打硬拼，使紅軍處于被動挨打的局面。因此，紅軍在突破敵人第四道防線時以損失過半。?1935年1月，紅軍遵義會議后，糾正了組織和軍事上的錯誤，確立了毛澤東在黨軍的領(lǐng)導地位，紅軍二渡赤水，在點燈山一帶與敵軍激戰(zhàn)，
【摘要】———————魯迅《史記》是我國第一部紀傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間（前104—101）大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著，又是杰出地傳記文學。魯迅贊《史記》：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”《史記》原稱《太史公書》，到了唐代才稱作《史紀》。全書一百三十篇，由
2024-11-30 03:37
【摘要】致空氣邵燕祥(1933---)1933年出生，1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠方去》，在當時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀80年代出版詩集多種；1990年起主要從事隨筆雜文寫作，有組詩《五十弦》、《金谷園》發(fā)表。近年來時有新詩見諸報刊，總題《母語寫作》。文革期間遭到迫害后被平反，這首詩
【摘要】初中語文第六冊杜甫：出師未捷人先死，常使英雄淚滿襟。鞠躬盡瘁，死而后已。你能向同學介紹一下諸葛亮的事嗎？攸（）咨（）闋（）yōuzīquē咎行（）陣傾頹（）茍（）全荀
【摘要】《口技》說課稿各位評委，各位老師：大家好！一：說教材地位和作用：我叫***，來自******中學。我說課的題目是《口技》，選自義務(wù)教育新課程標準實驗教科書初中語文第二冊第四單元。本單元課文的內(nèi)容定位在“文化生活”上，這體現(xiàn)了語文同社會文化生活的密切聯(lián)系，文化生活是人類社會生活的重要內(nèi)容，是人類精神活動的高級形式。語文除了是交際和學習的最重要的工具
2024-12-05 08:40
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