20xx年高中英語(yǔ)教師上學(xué)期期末總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂上的知識(shí)掌握程度，都會(huì)在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來(lái)。針對(duì)單詞，搜集一些針對(duì)性的單詞題，課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測(cè)試，直接把單詞放在具體的語(yǔ)境中去理解。在備課之前，對(duì)教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料，認(rèn)真鉆研教材，確定重難點(diǎn)。2017年高中英語(yǔ)教師上學(xué)期期末總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級(jí)文科班的英語(yǔ)教學(xué)工作。同時(shí)，備課不僅要備教材，而且還要備教法。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒(méi)有理解語(yǔ)境，無(wú)法補(bǔ)充所缺信息。對(duì)于難度較大的
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