20xx-20xx學年度下期第十冊語文復習計劃-免費閱讀
【正文】 列提綱背誦是背誦課文的一種方法. 列背誦提綱可先找出每段中的重點詞句,再整理成一個背誦提綱. 常用方法： 1．合并歸納法：這是最基本的也是最常用的一種方法，讀懂了每一個自然段的意思，我們就可以用自己的語言來進行歸納。 ?。ㄈ⒄_把握詞語的意思。 書寫要求：端正，整潔，行款整齊，豎不傾斜，橫不能太平，寫得舒展，不瘦小，不獨長，寫方塊字。 7．對好生要幫讓他們明白幫什么，對幫的認真，負責有成果的要給于表揚。 3．安排一定的時間讓學生交流自我復習情況，能者為師。識字、寫字部分的錯誤率高，閱讀只能勉強完成最基礎(chǔ)部分，作文無法寫具體，只能寫一段較通順的話，不成篇。其中2名學生學習識字寫字能力都有所欠缺，這次復習對于優(yōu)生我們要讓其更優(yōu)；對于合格的同學有所上進；對不合格的學生要多給以指導與督促，使他達到合格。 2．讓學生進行有準備的復習。對認真完成的給以鼓勵，對少做或不做的要求當補好。 四:分項復習要點
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