818戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)(備用游戲)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三．游戲規(guī)則和程序：所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；聽(tīng)從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目； 5搭橋過(guò)河一、項(xiàng)目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲二、參賽人員：每隊(duì)派六人上場(chǎng)（2男4女）三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米四、需要道具：報(bào)紙五、競(jìng)賽方法：第一名隊(duì)員手持 “小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，最后一個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，眾人踩著“小地毯”前進(jìn)，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。游戲進(jìn)行時(shí)，其余隊(duì)員看到了什么?11．重新擺好道具，要求第二個(gè)志愿者按著同樣的規(guī)則去做。要求不能跨入繩子圍成的圓圈中，只能利用掃帚或拖把取走鑰匙，并且鑰匙不能掉在地面。準(zhǔn)備：步驟：1．首先選2名志愿者。一把椅子。5．現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。你的同伴能做到指令清晰嗎?可是你的同伴不知道，你需要以喊話(huà)的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｋ耐楹笸说剿砗髢擅滋?。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。15～30分鐘至少12人，越多越好。冠軍搭檔使用了什么技巧?6．讓所有參賽搭檔站到起跑線(xiàn)之后。3．引人發(fā)笑?！弊兺ǎ喝绻枰哟笥螒虻碾y度，可以把一兩名隊(duì)員的眼睛蒙起來(lái)。你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?這里我們要進(jìn)行一次類(lèi)似的冒險(xiǎn)。2．建立小組成員間的相互信任。1根約6米長(zhǎng)的繩子。三． 活動(dòng)目標(biāo)a)本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任；b)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通能力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力； c)激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)成功素質(zhì)，與成功的自己相約； d)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作互助精神；e)加強(qiáng)員工的責(zé)任感和進(jìn)取心，對(duì)前景建立堅(jiān)定的信念和信心； f)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的向心力和戰(zhàn)斗力；增進(jìn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感；g)放松身心、營(yíng)造積極、快樂(lè)、溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍。5．現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。兩根繩子(用來(lái)標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。第5關(guān) T臺(tái)秀 規(guī)則：1）選手可以以任何步伐走T臺(tái)，姿勢(shì)最搞笑、最獨(dú)特、最具創(chuàng)意的步伐獲勝。第4關(guān) 穿越生死線(xiàn) 規(guī)則：1）培訓(xùn)師請(qǐng)數(shù)名選手上臺(tái)，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子。3，無(wú)論發(fā)生什么情況，接的人在接“飛人”時(shí)絕不能躲開(kāi)或抽回自己的手。然后讓“飛人”問(wèn)自己的隊(duì)友：“我要倒下去 了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有”？當(dāng)全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備 好了”時(shí)，“飛人”才能從墻上落下。2，聆聽(tīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題很重要：因?yàn)榇蠹乙婚_(kāi)始都在嘗試、行動(dòng)，如果沒(méi)有人聆聽(tīng)，局面會(huì)很亂。游戲總結(jié)1，每個(gè)人都可能被人拒絕，但重要的是進(jìn)行嘗試。在你想微笑時(shí)，你伸出一個(gè)手指高舉至肩；在你想與對(duì)方握手時(shí)，你伸出兩個(gè)手指高舉至肩；在你想與對(duì)方擁抱時(shí)，你伸出三個(gè)手指高舉至肩。如果對(duì)方的手指數(shù)與你一樣，你們就可以按照你們的選擇進(jìn)行“微笑、握手或擁抱”。2，與人為善、自己得善。第三關(guān) 飛人降落游戲類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)建設(shè)中建立信任部分參加人數(shù)：全體教職工（2040歲），初三學(xué)員自愿參加,12人一組游戲時(shí)間：20分鐘 所需材料：無(wú)/桌子 場(chǎng)地要求： 活動(dòng)目的：（1）挑戰(zhàn)自我安全區(qū)。“飛人”的人在落下時(shí)身體要盡量繃緊筆直，不要邊 落邊往后看。如有必要，要求接的人腿可成“弓步”，這個(gè)姿勢(shì)可承受較多的重量。2）培訓(xùn)師講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢(shì)穿過(guò)繩子（即“生死線(xiàn)”），不碰而且姿勢(shì)最有創(chuàng)意者即為第一。2）培訓(xùn)師先請(qǐng)3位助教演示9種常走步伐，以提升難度。游戲步驟：1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。四．活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間： 地點(diǎn)：1：素質(zhì)拓展游戲環(huán)節(jié)a)分隊(duì)并制作隊(duì)標(biāo)（每隊(duì)10―12人）b)隊(duì)內(nèi)決定隊(duì)員成分（隊(duì)長(zhǎng)，指揮）2：團(tuán)隊(duì)交流（心得體會(huì)），交流結(jié)束后由隊(duì)長(zhǎng)上交心得體會(huì) 五．游戲活動(dòng)規(guī)則本次
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1