【正文】 用一整版的篇幅報道活動成員通過活動得到的收益和變化。學會分解壓力，克服心理障礙，增強自信心，永不輕言放棄。孩子誤區(qū)：缺乏自信，心理恐懼，憂慮。更好的和讀者做好溝通，加強和讀者得聯(lián)系，讓讀者感覺到晚報可信可親?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽?？烧埣议L參與活動。集體活動：許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上?；顒佣菏止た的塑?。鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力?；顒訙蕚洌狠p松歡快音樂活動要求：請幼兒想象有哪些按摩動作并搭配音樂給媽媽（奶奶，姥姥，阿姨，老師等）做按摩?；顒舆^程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？注意事項：（1）老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作；（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。于是它飛出了家門。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。五、注意事項在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。四、活動延伸：“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學?；顒又黝}：感恩母親，快樂親情。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。知道5月的第二個禮拜是母親節(jié)。此活動分為三個環(huán)節(jié)：（1）親子舞蹈：《愛我你就抱抱我》。通過活動，增進親子間的情感。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。”師：這位體積龐大的動物是什么呀？幼：是犀牛?！毙∨笥?，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》?！督】悼鞓访恳惶臁贰＝裉焓菋寢尩墓?jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。（四）家庭活動展示做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。＂因為就是這雙手扶著你學會了走路。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？幼：因為媽媽要過節(jié)了。(五)送禮物老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù)，過x天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具柜上，家長先帶寶寶進室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦!”?；疖嚮疖囄覇柲?，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上xx。陪伴是對孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。，游戲兒歌、花貓頭飾一個。第三階段：成果匯報開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。四、活動過程第一階段：宣傳動員向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。二、活動口號發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：你知道小犀牛怎么了嗎？幼：它累了。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲：＂謝謝你，媽媽。圖片及音樂。五、5月8日（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。＂師：這是誰？幼：啄木鳥。師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。師：對，是灰鵝的小寶寶。師：對。三、表演活動————祝媽媽節(jié)日快樂歌曲《我的好媽媽》。讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。（各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書）家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。(三)游戲：拋接紙球玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球，幼兒用盒接住。幼兒園母親節(jié)親子活動方案3一、前期活動：我的好媽媽。三、活動準備。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：＂謝謝你，媽媽?。ⅲ哼@位體積龐大的動物是什么呀？幼：是大象。：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。（五）表演活動祝媽媽節(jié)日快樂《我的好媽媽》。幼兒手拿送給媽媽的禮物＂小花＂（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上＂小花＂。音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。收集幼兒幫媽媽做事的照片?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。四、家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。兒歌《健康快樂每一天》。三、活動準備：打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。（2）打扮我的好媽媽。活動準備：音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈活動過程：導入今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日――母親節(jié)。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動時間：5月x日下午活動地點：大四班教室活動內(nèi)容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。記住媽媽的名字和生日。六、活動流程入場、秩序安排背景音樂：輕柔的音樂。（1）主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親