【摘要】《制作動態(tài)圖像》教案1、教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社信息技術(shù)四年級（下冊）第二單元第十一課制作動態(tài)圖像2、學(xué)情分析：教學(xué)對象是小學(xué)四年級學(xué)生，小學(xué)四年級學(xué)生對動畫是很感興趣的，但制作動畫卻是第一次，對動畫的設(shè)計原理也只有初淺的認(rèn)識，本部分內(nèi)容是學(xué)生容易上手掌握的，也是制作動畫的基礎(chǔ)，更多的是需要學(xué)生產(chǎn)生制作動畫
2025-11-10 17:27
【摘要】第3課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。2、通過使用數(shù)碼相機(jī)激發(fā)學(xué)生對現(xiàn)代電子產(chǎn)品的好奇心。3、掌握數(shù)碼相機(jī)的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：用數(shù)碼相機(jī)拍照、把照片導(dǎo)入計算機(jī)并創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁教學(xué)難點(diǎn)：能夠熟練使用數(shù)碼相機(jī)教具準(zhǔn)備情況：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們經(jīng)?？吹嚼蠋?/span>
2025-11-09 20:39
【摘要】信息技術(shù)高考總復(fù)習(xí)知識點(diǎn)一、信息、信息的載體及信息的特征?1、信息：信息是指數(shù)據(jù)（Data）、信號、消息中所包含的意義。（要會判斷什么是信息）?2、信息的載體：語言、文字、聲音、圖像和視頻等可以承載信息，這些是信息的載體，也是信息的常見表現(xiàn)形態(tài)。而紙張可以承載文字和圖像，光盤可以承載聲音、圖像、視頻等信息，所以，紙張和光盤
2025-05-06 02:33
【摘要】GSM網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)家電中的應(yīng)用鹿紅偉劉忠民（廣東科龍空調(diào)器有限公司）摘要利用GSM網(wǎng)絡(luò)的WAP數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)上位機(jī)（PC機(jī)）對空調(diào)群的遠(yuǎn)程、實(shí)時監(jiān)控；利用GSM網(wǎng)絡(luò)的短信業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)PC或手機(jī)對空調(diào)的開?？刂?、參數(shù)設(shè)置、狀態(tài)查詢等功能。關(guān)鍵詞GSM；SMS；PDU；網(wǎng)絡(luò)空調(diào)TheApplicationofGsmNetworkTechnologyinNe
2025-07-13 20:37
【摘要】A信息課說課A《高樓林立》是河南省小學(xué)信息技術(shù)教材第一冊（下冊）第三課的內(nèi)容。它是關(guān)于畫圖知識的基礎(chǔ)，貫穿著以后整個畫圖知識的教學(xué)，是學(xué)生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎(chǔ)之一。本節(jié)課主要是掌握“矩形”、“圓角矩形”、“多邊形”工具的使用方法。這節(jié)課的知識點(diǎn)相對不難，因此在課堂上只需堅持精講多練的原則。教材分析A
2024-12-12 16:48
【摘要】新樂市馬頭鋪小學(xué)白云芳西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。白老師今年27歲，身高，已經(jīng)工作8年，每年收入，家里有4口人。平均每天散步
2024-11-30 03:05
【摘要】信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用安徽省鳳臺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬永紅?隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類進(jìn)入了信息時代，信息技術(shù)的應(yīng)用，已成為教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，充分運(yùn)用信息技術(shù)，將圖、文、聲、像融為一體，使教學(xué)活動更加豐富多彩，讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再枯燥無味，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了大量的富有情趣的情景，讓學(xué)生接觸了更多的數(shù)學(xué)知識，開闊了學(xué)生的視野，
2025-11-13 02:14
【摘要】信息技術(shù)在小學(xué)音樂中的應(yīng)用八江小學(xué)郭琳隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展。由于信息技術(shù)的介入，教育教學(xué)方式正在發(fā)生深刻的變化。在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施背景下如何發(fā)揮信息技術(shù)它應(yīng)有的價值呢？一、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣信息技術(shù)現(xiàn)代化教學(xué)手段，具有豐富表現(xiàn)力，它能提供直觀、多彩生動的形象，把許多看不到、摸不著的事物現(xiàn)象和場景再現(xiàn)，調(diào)動兒童多種
2025-09-20 14:25
【摘要】在Word2021中要完成各種編輯功能應(yīng)遵循“先選定后操作”的原則。在文本輸入后，往往要對內(nèi)容進(jìn)行編輯，有刪除、插入、移動、復(fù)制、撤消等，這些編輯大多在“常用工具欄”中有專門的按鈕，以便于快速操作。?方法一：Backspace鍵（←退格鍵）刪除光標(biāo)前的一個字符?
2024-11-30 02:49
【摘要】學(xué)習(xí)任務(wù)1.理解什么是信息、信息的作用以及信息的表現(xiàn)形式。2.理解信息的普遍性、時效性等特征。3.了解信息的獲取、處理、存儲、傳遞等。4.學(xué)會使用信息解決身邊的問題。第一課奇妙的信息世界信息無處不在信息的獲取信息的傳遞信息的處理小結(jié)任務(wù)與思考信息的表現(xiàn)形式信息經(jīng)濟(jì)？
【摘要】第一篇：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)模式 淺談多媒體在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 作為一名小學(xué)教師，應(yīng)該如何根據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)興趣，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)信息化教育發(fā)...
2025-11-07 23:10
【摘要】生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的大小比較等知識，今天大家要體會一下小數(shù)在實(shí)際生活中的作用。說說你收集的生活中的小數(shù)。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。說
2025-11-02 04:36
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)第一節(jié)信息及其特征一、信息1、定義：通常指聲音、文字、圖象、消息中所表示的實(shí)際內(nèi)容。它也是事物運(yùn)動的狀態(tài)方式。它用來消除認(rèn)識上的不確定性。信息發(fā)出方用何載體信息接收方
2025-05-06 02:27
【摘要】全面的管理資料下載信息技術(shù)與教育技術(shù)（下）二00六年一月（第二版）教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一就是教育技術(shù)的應(yīng)用?，F(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相比較，現(xiàn)代教育除具有傳統(tǒng)教育的三要素外，還必須要有教育技術(shù)這個要素。地位及重要性從表面看教育技術(shù)是新的教學(xué)手段的應(yīng)用，實(shí)際上它代表一
2025-02-27 17:44
【摘要】5.天氣與生活（冀教版）四年級科學(xué)下冊課件舉例說明，天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風(fēng)等變化，給人們生活或生產(chǎn)帶來哪些有利或有害的影響？討論：（提示：可以從人們的健康、心情、學(xué)習(xí)、工作等方面考慮）大霧的時候，白天許多車輛都開起了車前燈。暴風(fēng)雪給市民出行帶來諸多不便受大風(fēng)的影響，飛機(jī)無法起飛
2024-12-04 17:38
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