【正文】 ”這句話 告訴我們：少年對祖國的發(fā)展有著不可代替的作用。；美，是讓我們擁有美麗高尚的心靈，我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味”。做個真善美的好少年吧！從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會盡自己的一份力吧！爭取吧，少年，讓我們一起向上！第五篇：少年向上 真善美伴我行讀后感《少年向上，真善美伴我行》讀后感社會是一個美好,溫暖,和諧的大家庭，在這個大家庭中，處處充滿著真善美。媽媽對我說：“大過年的，大家都這么開心。我和同學(xué)在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天。法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。求真，只有真實(shí)才是最美的，真實(shí)造就人與人之間的信賴，讓人們知道科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，求真的道路是無窮無盡的。從今天開始，我也要向李XX那樣堅持下去，做一個真善美的好學(xué)生，我要改掉以前的壞習(xí)慣，堅持練鋼琴，跳舞，不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)到更多的本領(lǐng)；遇到難題自己解決，不要依賴別人，練就聰明的大腦；李XX的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我也要像她一樣關(guān)心父母，熱愛父母，做個懂事的好孩子。這都離不開她對舞蹈的熱愛，和對夢想的堅持。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出令人欣賞的畫，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。我自己覺得每個人都對這三個字有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的理解?！懊馈本褪切撵`美。不久，諸葛亮再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。塵世的溫情，人間的善良，家庭的溫馨，社會的友愛……就是美，猶如陣陣春風(fēng)，不斷吹散心頭的寒氣，為我們帶來新的希冀，新的活力，這就是人性美的力量。何為美？是自然之美“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。漫步在馬路上，車輛一輛又一輛地馳過，帶起了一個個垃圾，我不禁微微皺眉。20年來，他青絲變成了白發(fā)，不變的卻是無私無畏的善良，他用百姓最樸素的方式，詮釋了生活中最為深奧的人性主題。在醫(yī)院治療后，因囊中拮據(jù)中止治療。他連忙拿著錢包走上去，問道：“阿姨，您是不是丟錢包了？”“是啊，我兒子得了急病，好不容易從親戚那里借來三萬元錢，卻讓我一時找急弄丟了！”說著，阿姨差點(diǎn)哭出了聲。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣。讀書不僅事關(guān)個人修為，國民的整體閱讀水準(zhǔn)也會持久影響到整個社會的道德水準(zhǔn)。生活有陽光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。那么，什么是真善美呢？“真”，科學(xué)求真。待在開著空調(diào)的房間里，我想：天這么冷，本子不給同學(xué)送去了，明天早上讓她補(bǔ)做一下，老師也不會責(zé)怪的……此時此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假設(shè)生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個老實(shí)守信的人。他的事跡讓我想到了中華民族的傳統(tǒng)美德——誠信。全書圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個個故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，如春雨，滋潤著幼小的心田；如明燈，指引著前進(jìn)的方向；如準(zhǔn)那么，標(biāo)準(zhǔn)著我們的言行，更如朵朵盛開的鮮花，散發(fā)著迷人的馨香。每個人只有做真學(xué)問，真誠待人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值，回報社會。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，長大做社會有用之材！我們正處在人生最珍貴的時期，享受著美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對我們張開臂膀。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。既然都已經(jīng)成為了事實(shí)，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時間用在更正錯題上，那或許下次就會有進(jìn)步了。熱愛生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身體有缺陷，也要樂觀對待生活，熱愛生活，不抱怨生活。生活中，像他這樣頑強(qiáng)樂觀面對生活的人還有許多。又過了不久，他的左腿也被病魔無情的奪去，一年后，右手也被截肢，還欠下巨款。真善美伴我行，我心中的真善美。好讀書，讀好書，即可提升個人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會潛移默化影響一個人的文明素養(yǎng)，使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境。在追求真理的大道上，我們還會碰到許多新事物、新問題，到那時，我們將會面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會獲得知識的途徑和方法，這才是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，通過信息知識量的逐步積累，才能形成對科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識了然于胸，勇于提出問題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計劃、小到日常糾紛中的難道。讀書不僅事關(guān)個人修為，國民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會影響到整個社會的道德水平。第二篇：《少年向上真善美伴我行》讀后感《少年向上真善美伴我行》讀后感我曾想過，真善美到底是什么？而現(xiàn)在，我終于明白了這其中蘊(yùn)含著的道理：真，是真心對待別人永不改變的一顆心；善，是人類文明最重要的價值取向，有仁愛之心，與大師為伍；美，是心靈一種內(nèi)在的東西，而不是外表之美，有的人雖長得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。但他有個13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。四周到處都藏著真善美，但我們卻忽略了他們的存在。芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生，她從小就熱愛舞蹈，可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。所以，我們應(yīng)該熱愛生活，樂觀面對所有困難，而不是去埋怨生活。在一次學(xué)術(shù)報告會上，一位女記者向霍金提問道：“霍金先生，您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金臉上帶著微笑，緩緩地抬起手臂，用不大靈便的手指困難地敲擊著胸前的鍵盤。真、善、美，這世界最美好的一面，就在我們身邊。善就是善良。在這篇篇雋永向上的文章中，退伍軍人陳俊貴伯伯的事跡震撼著我的心靈。老實(shí)守信是一處風(fēng)景，是真善美的外在表達(dá)，是盛開在心靈中的最圣潔的鮮花。書中還有許許多多感人的事跡，如河南鄭州“無人售饃”攤給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動，廈門大學(xué)第一任校長王亞南一生讀書，成就一生，還有替亡兄還債的信義兄妹，17歲的老慈善家等，他們無不凸顯了人性中的真善美，使真善美的內(nèi)涵得到了最好的詮釋。今天青少年科學(xué)素養(yǎng)的上下，決定著明天創(chuàng)立新型國家的成敗。熱愛生活的勇士只有不畏艱險，用智慧和勇氣去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價值。懂感恩，感恩是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心深處的愛。播下一個習(xí)慣，收獲一種性格。他一聽，拿出錢包遞到那個阿姨手中，問道：“是這個嗎？我和哥哥撿到了錢包，正在等失主呢！”“對對對，就是它！太感謝你了小同學(xué)！”說著，阿姨翻開錢包，抽出錢就往他手里塞，“這點(diǎn)心意你收下！”“不不不，這是您兒子的救命錢，我不能要，您拿去給您兒子治病吧！”他一個勁兒的擺著手，拉著哥哥走了。工廠老板接到求助時推脫很忙，農(nóng)民工因負(fù)擔(dān)不起治療費(fèi)用，手捧斷指離開醫(yī)院。雖然生活不富裕，但我能聽到他幸福的笑語。這時一