小班數學教案種花幼兒園教案-免費閱讀
【正文】 再通過個別幼兒對操作材料的示范與講解，使每位幼兒清晰、正確地了解了有規(guī)律種花的要點，再后幼兒在自主選擇教師提供的各種材料互動中(平日幼兒在區(qū)域活動中塑造的各種小花及人手一份的模式卡、小花盆等)，充分給予了每位幼兒大量實踐操作的機會?！庇懻摚骸澳銈冎肋@盆花是怎么種的呀?”。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。二、幫園丁叔叔種花價值分析：嘗試發(fā)現按照顏色進行排序的規(guī)律（欣賞園丁叔叔種的花）看，園丁叔叔在公園里種的花也開了，這些花有什么不同？（顏色不同）有哪些顏色？園丁叔叔是怎么種花的？先種什么花，種了幾朵？然后種什么花？又種了幾朵？（一個藍花兩個黃花）看，園丁叔叔的這塊地還沒種完呢，誰愿意來幫忙繼續(xù)把花種完？（請個別幼兒繼續(xù)種花）今天我也要學園丁叔叔種花，看看我是怎么種的？（一朵黃花兩朵藍花）誰愿意接著種下去？（請個別幼兒根據ABB模式進行排序）小結：原來園丁叔叔喜歡在花園里種整整齊齊、有規(guī)律的花。小兔謝謝小朋友。在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。本次活動“種花”就是將材料進行拓展，使幼兒在數的情景操作中嘗試運用AB模式進行排序。音樂伴奏。再通過個別幼兒對操作材料的示范與講解，使每位幼兒清晰、正確地了解了有規(guī)律種花的要點，再后幼兒在自主選擇教師提供的各種材料互動中（平日幼兒在區(qū)域活動中塑造的各種小花及人手一份的模式卡、小花盆等），充分給予了每位幼兒大量實踐操作的機會。請幼兒示范，把老師的花種到花園里去?；顒舆^程：（一）討論活動導入今天吳老師給我們每人準備了一份神秘的禮物，我們任找一張小椅子，把禮盒打開來看一看？幼兒討論哇！我有了好多漂亮的花！有紅的、黃的。（3）小班數學公開課教案《種花》含反思活動目標：能按顏色標記幫花朵分類。師：對了，這些圖形里面都有圓點點，這些圓點點是用來種花的標記，那你們猜，這花怎么種？幼兒：一個圓點點種一朵花，兩個圓點點種兩朵花。紅、黃、藍、綠四種顏色的花若干，裝花的禮盒人手一個。第二個環(huán)節(jié)引導幼兒根據已種的花的排列規(guī)律接著種花，讓幼兒感受了按花的大小、顏色規(guī)律進行排序的樂趣，也培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思維的敏捷性。四、結束活動我們小朋友種的花可真漂亮，有紅的、綠的、黃的、蘭的，我們請其他小朋友也一起來看一看吧！評價：在活動一開始我就以“一份神秘的禮物”來緊緊的吸引了幼兒的注意，當他們打開禮盒，看到了這么多漂亮的花都興奮不已，我就設計了讓幼兒盡情討論的環(huán)節(jié)。師：那綠顏色的花，我們要種在那里呢？幼兒：綠顏色的花種到綠顏色標記的地方。了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。幼兒操作四、賞花和小朋友一起檢查鮮花有沒有種對。師：這些標記有什么用呢？告訴我們什么呢？幼兒：我們可以把紅顏色的花種到紅顏色標記的地方。五、結束活動第二篇：幼兒園小班數學教案：種花一、活動目標：能按顏色標記幫花朵分類。師：那綠顏色的花，我們要種在那里呢？幼兒：綠顏色的花種到綠顏色標記的地方。學習根據點數和花朵匹配。三、活動過程：一、討論活動導入今天吳老師給我們每人準備了一份神秘的禮物，我們任找一張小椅子，把禮盒打開來看一看？幼兒討論哇！我有了好多漂亮的花！有紅的、黃的。請幼兒示范，把老師的花種到花園里去。紅、黃、藍、綠四種顏色的花若干，裝花的禮盒人手一個。師：對了，這些圖形里面都有圓點點，這些圓點點是用來種花的標記，那你們猜，這花怎么種？幼兒：一個圓點點種一朵花，兩個圓點點種兩朵花。第三篇：幼兒園小班種花教案反思《小班種花教案反思》這是優(yōu)秀的小班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班種花教案反思?。?）小班數學優(yōu)質課教案《種花》含反思幼兒園小班數學教案：種花數學活動：種花活動目標：能按顏色標記幫花朵分類?；顒舆^程：（一）討論活動導入今天吳老師給我們每人準備了一份神秘的禮物，我們任找一張小椅子，把禮盒打開來看一看？幼兒討論哇！我有了好多漂亮的花！有紅的、黃的。請幼兒示范，把老師的花種到花園里去。教學反思：本次《種花》活動，目的是讓幼兒找出規(guī)律并按簡單的規(guī)律進行排序。讓幼兒學習簡單的數學題目。小結：對了，我們要看一下花是什么顏色的，然后把花種到和它一樣顏色標記的地方。整個活動以“花園的花”貫穿主線?；顒訙蕚洌夯▓@場景，并貼上顏色標記以及畫上各種形狀并在形狀中間畫上點數。師：在花園里你還發(fā)現了什么？幼兒：我發(fā)現有方形、圓形、三角形。本次活動“種花”就是將材料進行拓展，使幼兒在數的情景操作中嘗試運用AB模式進行排序。激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。幼兒操作。在最后的環(huán)節(jié)中，幼兒自由地在唱唱跳跳中表現出了對春天的喜愛之情，也使活動達到了高潮，并且?guī)椭變韩@得了各種能力的發(fā)展。三、欣賞交流展示幼兒作品。春天到了，想不想去郊游，今天我們就去
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1