【正文】 （六）學(xué)科中的德育滲透通過(guò)各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。五月份 ：開(kāi)展慶?！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動(dòng)。六、活動(dòng)安排：二月份 ：制定德育工作計(jì)劃。（3）真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。五、常規(guī)工作貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。張貼自已最精彩的作品。結(jié)合晨檢，課間活動(dòng)，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題性的教育。組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。建立和完善工作評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制?！罢湎踩庾R(shí)”教育主題系列活動(dòng)。組織師生參加區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)。訓(xùn)練學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，并寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。（3）加強(qiáng)值周、值日工作，提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。升旗手采取自愿報(bào)名制，為每位同學(xué)提供鍛煉、展示的空間。板報(bào)內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)，刊發(fā)要及時(shí)不拖拉。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自信自強(qiáng)、勤學(xué)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，開(kāi)展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。結(jié)合“師德規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。第二篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神、胡總書(shū)記的榮辱觀和二00九年省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。“勞動(dòng)教育”、“法制安全”主題板報(bào)。，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。、衛(wèi)、藝工作齊開(kāi)展。班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，上好心理健康課。以班主任成長(zhǎng)為契機(jī)，為班主任搭建自我展示的平臺(tái)，通過(guò)班主任基本功的競(jìng)賽、主題隊(duì)課、心理健康課的展示，論文評(píng)比，讓班主任從理論到實(shí)踐，從教育學(xué)生到自我成長(zhǎng)，從而成就美麗班主任。倡導(dǎo)各班制定符合本班實(shí)際的班規(guī)班訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。：評(píng)選表彰一批文明班級(jí)、星級(jí)少年、校園之星等。不斷開(kāi)拓進(jìn)創(chuàng)新，加強(qiáng)規(guī)范管理，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。六、主要工作穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。學(xué)校將努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)。每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、教育經(jīng)歷、基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)會(huì)有所差異。開(kāi)展“歌頌我的祖國(guó)”、“爭(zhēng)做新世紀(jì)好少年”等主題教育，開(kāi)展傳承民族節(jié)日(“三八”感恩節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié))的文化教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。強(qiáng)化年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)工作考核，突出班主任的核心作用。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)支部、年級(jí)組為主要職能部門(mén)，以班主任、大隊(duì)部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò)?！拔逍巧倌辍斌w能達(dá)標(biāo)考核。五月份：法制勞動(dòng)教育、培養(yǎng)健全人格——“成長(zhǎng)”、法制安全教育主題活動(dòng)。開(kāi)齊、開(kāi)足體育、藝術(shù)課程，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生的每天一小時(shí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加文體活動(dòng)，利用學(xué)生空余時(shí)間，讓更多的同學(xué)參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)及文娛活動(dòng)中來(lái)，發(fā)展學(xué)生的體能，愉悅學(xué)生的身心。要以學(xué)校為主體、家庭為支撐、社會(huì)為補(bǔ)充，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。二要圍繞學(xué)校分月思想教育中心、重要節(jié)日(紀(jì)念日)、重大事件等組織學(xué)生開(kāi)展主題教育。(2)繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)省文明委“八禮四儀”文件內(nèi)涵，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程。：加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。第一篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃【2020年】（大全）德育工作的首要是建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生博大情懷。重視習(xí)慣養(yǎng)成，堅(jiān)持美麗行動(dòng)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。(1)學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)班主任多閱讀班主任專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多學(xué)習(xí)全國(guó)、省市優(yōu)秀班主任的班隊(duì)管理，學(xué)生教育等方面的經(jīng)驗(yàn)。三要深入開(kāi)展“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó))教育和“三節(jié)”活動(dòng)(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)，作為深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育的有效載體，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。繼續(xù)完善和規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等建設(shè)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家校通、家長(zhǎng)義工等多種渠道，廣泛傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)、吸引家長(zhǎng)參與管理、搜集社情民意，全方位接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督，辦人民滿意教育。四、分月安排二、三月份：學(xué)生常規(guī)教育、養(yǎng)成行為習(xí)慣——“明禮”、少先隊(duì)、班隊(duì)等工作計(jì)劃?！盃?zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊(duì)課活動(dòng)?！拔逍巧倌辍薄皟?yōu)秀大隊(duì)委”評(píng)比和班務(wù)考核。構(gòu)建在“年級(jí)組核心”主導(dǎo)下的“班主任核心”團(tuán)隊(duì)。按照年級(jí)組長(zhǎng)、班主任職責(zé)、評(píng)價(jià)手冊(cè)中的要求來(lái)衡量班主任對(duì)年級(jí)、班級(jí)的管理的實(shí)效。提升主題教育課(活動(dòng))實(shí)效性。班主任要努力學(xué)習(xí)家庭教育的理論、思想、方法，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育能夠相互配合、相互促進(jìn)。不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，抓好班級(jí)文化建設(shè)。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。家校結(jié)合，分類(lèi)施教。堅(jiān)持以人為本原則，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要進(jìn)行有針對(duì)性主題教育月活動(dòng)，同時(shí)做好家校聯(lián)系工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期中能逐步實(shí)現(xiàn)教師全員育人的機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校德育教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作全面提升，積極推進(jìn)和諧校園和校園文化建設(shè)。：創(chuàng)建集法治、綠色、書(shū)香、人文于一體的特色學(xué)校。(4)繼續(xù)評(píng)比“校園之星”、“五星少年”，激勵(lì)每位學(xué)生健康全面發(fā)展。校“心靈港灣”心理咨詢(xún)室定期開(kāi)展咨詢(xún)輔導(dǎo)活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“心靈驛站”欄目。認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開(kāi)展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。，檢查班級(jí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣。把提高學(xué)生的思想素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，結(jié)合“有效教學(xué)年”“師德規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以規(guī)范行為習(xí)慣為主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大力加強(qiáng)校園、班級(jí)文經(jīng)建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育功能。少先隊(duì)組織要作為學(xué)校德育工作的主陣地，努力發(fā)揮育人主渠道作用，大、中、小隊(duì)要根據(jù)學(xué)校的中心工作開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，做到既培養(yǎng)隊(duì)員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。（3）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，豐富其課余生活。心理健康教育（1）廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。各班級(jí)布置教室黑板報(bào)，評(píng)比。召開(kāi)校園文化藝術(shù)節(jié)暨“六一”文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。組織隊(duì)員參加“尊老、敬老”活動(dòng)。“一日常規(guī)”檢查評(píng)比公布。亭 湖 區(qū) 伍 佑 小 學(xué)二00九年二月第三篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項(xiàng)工作的前提，也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作。觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專(zhuān)題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng)。首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。說(shuō)文明話辦文明事。利用好自已班的版報(bào)。