小學重大安全事故應急預案-免費閱讀
【正文】 在校學生傷害事故：若發(fā)生學生在校傷害事故，應首先送學校衛(wèi)生室處理，然后視具體情況做出處理。三、根據(jù)具體的安全事故情況一般做出如下反應：夜間學生宿舍安全事故：一旦發(fā)生火災，學校值班領導首先保證通道暢通，迅速疏散學生，切斷電源，確保學生安全。領導小組成員第一時間趕往事故地，組織求援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大并火速通知班主任到位。急性中毒50人以上（含50人）或直接經(jīng)濟損失30萬元以上（含30萬元）。學校發(fā)生的重特大火災事故。要重點進行火災、水災、地震等發(fā)生時的人員疏散演習。物資保障學校應建立處置重大安全事故的物資儲備，保障妥善處置重大安全事故的物資充足。人員善后與撫恤。做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作。在采取相應的處置措施的同時，立即向教育組報告。通報有關情況，穩(wěn)定師生情緒，保持全校教學秩序正常。三、應急領導小組及職責學校安全應急領導小組組 長：xx副組長：xx成 員：xx xx xx xx職 責：一旦發(fā)生重大安全事故，應急領導小組成員第一時間趕到現(xiàn)場進行初步判斷決策和現(xiàn)場指揮。自然災害引發(fā)的安全事故。一、指導思想在學校安全工作領導小組的具體指導下，開展重大安全事故的應急救援工作。六、事故調查安全事故發(fā)生后，根據(jù)國家有關規(guī)定，協(xié)助區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門組織調查組進行事故調查。三、組織領導處理重、特大安全事故，要按分級管理的原則，按歸屬由各功能室負責人，各班主任，組織實施。預案演練： 應急演習包括準備、實施和總結三個階段。要加強校內(nèi)安全保衛(wèi)生各項設施的安全檢查，杜絕安全隱患，提出整改的意見和措施；加強學生日常防災、避災等安全知識教育，增強學生自我保護能力。調查與評估。同時要認真做好全體師生的思想穩(wěn)定工作，穩(wěn)定全體師生的情緒，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中去。五、應急預案啟動標準和響應程序及時判明事件性質及危害程度。吳強和各班主任火速趕到現(xiàn)場進行現(xiàn)場的穩(wěn)定工作和人員疏散工作，做好學生安撫教育工作，組織學生安全撤離。(5)、其他應啟動本預案的。(5)、發(fā)生的重特大交通安全事故。根據(jù)國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，加強學校安全管理，保障師生人身、財產(chǎn)安全和教學工作順利進行，有效處理學校突發(fā)安全事故，確保發(fā)生突發(fā)事故時能及時、有序、合理地作出相應的反應，使學校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，特制定此項預案。(2)、學校發(fā)生的重特大火災事故。（2）、急性中毒50人以上（含50人）或直接經(jīng)濟損失30萬元以上（含30萬元）。領導小組成員第一時間趕往事故地，組織求援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大并火速通知班主任到位。對重大安全事故不得遲報、謊報或者授意他人遲報、謊報。請公安、交警加強事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護好現(xiàn)場。對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。根據(jù)調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任；對玩忽職守、疏于管理，造成學校衛(wèi)生安全事故者，應報教育行政部門應視情節(jié)輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。培訓演練保障學校積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓。第二篇：小學重大安全事故應急預案小學重大安全事故應急預案一、目的為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患和事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)有關法律法規(guī)結合教育實際，特制定本預案。五、現(xiàn)場指揮處置事故現(xiàn)場最高負責人由在場最高級別的黨政領導擔任指揮，并根據(jù)事故性質、危害程度成立相應的工作小組：搶險組、搶救傷員組，維護現(xiàn)場秩序警戒組、善后處理組，后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。八、預案實施時間 本預案自公布之日起實施。學校內(nèi)建設工程發(fā)生的安全事故。重大安全事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴大的。xx老師、xx老師負責救人，xx校長負責指揮，并將受傷者送往臨近醫(yī)院。在事故（事件）原因未查清之前，不得對外發(fā)布相關信息。事故（自然災害）發(fā)生后，xx校長組織有效的搶險救援工作，把損失降到最低點。全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時補救、防范和整改，避免事故再次發(fā)生。事件結束后，我校
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