小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．由淺入深，有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。[工藝]重點(diǎn)：學(xué)習(xí)編織的基本方法，并用簡(jiǎn)單的材料紙條進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析：[欣賞]重點(diǎn)：欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。五、教學(xué)內(nèi)容安排周 次 教學(xué)內(nèi)容 課 時(shí) 備 注1～2 第1課 教室一角 43～4 第2課 花手帕 4 電教課第3課 紙品樂(lè)陶陶 26～7 第4課 時(shí)間告訴我 4第5課 蔬果的聯(lián)想 2第6課 玻璃水彩 2第7課 窗口 2第8課 剪紙故事 2第9課 新年吉祥 2第10課 拼泥板 2第11課 雪花飄飄 2第12課 色彩ABC 2 電教課16～17 第13課 乘風(fēng)破浪 317～19 期末命題繪畫(huà)比賽 5第四篇：小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃中渡小學(xué)2013 —2014學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃李增琴一學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過(guò)看看,畫(huà)畫(huà),做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，并具有較好的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣。二、學(xué)生情況分析：四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，具備了一定的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫(huà)，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，創(chuàng)造能力、想象延展性還有待提高。四、個(gè)人教研專題：小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。）“欣賞、評(píng)述”（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力、手工制作能力。第一篇：小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本年級(jí)有一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識(shí)，對(duì)美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
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