小學六年級森林防火教育教案-免費閱讀
【正文】 說一說如何從小愛森林，愛自然從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣五、鞏固與延伸看一個名人愛森林、愛自然的故事并說給家長聽。⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。護林如愛家，防火靠大家。你也防火，我也護林，綠色永存。森林護我家，防火靠大家。森林是美化大自然的天使，山火是毀滅大森林的惡魔。森林火災危害大，害人害己害國家。一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原。然后撥打火警電話“119”，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。1986年3月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關相繼發(fā)生兩場森林大火，參加撲火人員達一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。以上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災，人為用火引起的火災我們一定要杜絕。出示美麗的森林圖片。四、總結。（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。搶答題。a、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構。d、森林是天然的消聲器。了解火警電話以及報火警的方法。第三篇：小學森林防火教案黃堡小學五（2）班森林防火主題班會教案班主任：張燕麗班級簡介：本班有26個學生，14個女同學，11個男同學。火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。森林防火，貴在預防，人人要知，利在當代，功在千秋！不應該一次又一次讓火災發(fā)生，防范要緊，我們趕快行動起來，努力做好森林防火工作中的點點滴滴。森林有自然防疫作用。懂得一些基本的森林防火知識；了解火警電話以及報火警的方法。教學過程：（一）賞歌曲，導入播放歌曲：《長江我的家》出示美麗大森林圖片，感悟大自然的魅力。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家（如東南亞、非洲的一些國家），實際的森林火災次數(shù)和面積要遠遠高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，%%。2）使同學們了解發(fā)生火災時的一般特征。以上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。4．身在綠海中，防火在心中。課堂流程如下：一、教學目標認識森林的重要作用。(生暢所欲言，師加以點撥，總結)a、森林是空氣的凈化物。但是，現(xiàn)在因為火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。（2）有一天，某小學五年級學生到某山林去野炊。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。了解火警電話以及報火警的方法。我們的朋友再漸漸離我們遠去。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續(xù)了10個月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災難，引起了國際社會的廣泛關注。不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。冬春草木干，防火要當先。小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。小小煙蒂危害大，樹木見了都害怕，防火意識記心中，保護森林靠大家
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