【正文】 并組織人員協(xié)助專業(yè)人員進行各項工作，進行問卷調(diào)查和寫好調(diào)查報告。（一般判斷可以先報告校醫(yī)，共同進行。五、疏散自救方法熟悉環(huán)境，臨危不亂；每個人應對生活、工作的居住建筑結(jié)構(gòu)及逃生出口熟悉，平時應做到了然于胸，而當身處陌生環(huán)境也應當養(yǎng)成留意通道及出口的方位等等習慣，便于關鍵時刻逃離現(xiàn)場。消防隊趕到時，應急總指揮和現(xiàn)場總指揮應立即向消防隊詳細匯報災情情況，協(xié)助消防隊制定滅火撲救方案。二、火災發(fā)生初期的應急響應工作在本部門（車間）發(fā)生火災時，在崗員工應立即對初起火災進行撲救，就近原則運用滅火器材（如滅火器、消防栓等）撲滅火源；使用滅火器要注意以下要點；先拉開保險栓，操作者站在上風位置，側(cè)身作業(yè)，手按壓柄，距火點二米位置膠管對準火源掃射。（5）找出負責人，制定防止火災發(fā)生的預防措施。如果是由于電路失火，必須先切斷電源，嚴禁使用水或液體滅火器滅火以防觸心事故發(fā)生。重點防火部位：油漆倉庫應設在有充足水源、消防車能駛到的地方，倉庫四周應有不小于3．5米的平坦空地作為消防通道。（2）施工管理部負責對相關人員每3個月進行一次消防知識培訓，并負責對消防措施的檢查指導。嚴格應急救治制度：學生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況，實行第一知情人負責制，即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關處理措施，如：及時報告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。陳澤紅具體負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛(wèi)生工作條例》，積極做好學校防控傳染病工作，提高學校防控工作的應急能力，特制訂本預案。（2）根據(jù)救災需要，及時為各班級師生分配外援物資，檢查指導各班級救災物資接收、運送、發(fā)放工作。配合學生轉(zhuǎn)移組做好師生集散的宣傳組織工作，在災前發(fā)生前，能夠快速有序地把師生集中到操場、馬路或其它安全地帶；并迅速清點人數(shù)，逐級向上匯報。領導小組：xx孫金山副組長：xx成員：xxxx領導小組下設聯(lián)絡協(xié)調(diào)組，學生轉(zhuǎn)移組，搶險救助組，安置防疫組，物資管理組。二、基本原則（一）以防為主，常備不懈?；馂牡谝话l(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。嚴禁組織未成年人參加滅火。參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。滅火：發(fā)生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進行火災撲救。領導小組要及時向相關部門和主管部門報告實情，取得幫助，后勤要做好消毒準備及臨時隔離網(wǎng)的設置。學校重要情況實行應急程序報告制度：由校長室向教育局相關科室，相關局領導匯報。江玉芳 具體負責學校周邊商店，食堂衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購，校園消毒。成都市機投小學防控傳染病工作應急預案為進一步做好我校傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時，有序，高效地應對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。3 ，消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。工作小組：總指揮：xx副指揮：xxxx（1）疏散引導組：（東）xx（南）xx（西）xx以及所有有關的第一第二班主任；（2）安全救護組：（東）xx（南）xx（西）xx以及各校區(qū)衛(wèi)生指導師；（3）滅火行動組：（東）xx（南）xx（西）xx組織所有在場的無其他任務的教職員工；（4）通信聯(lián)絡組：xx2023年小學火災事故應急預案4一， 處置火災事故的組織 ：學校安全工作領導小組二， 報警程序 ：（ 1 ）發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。疏散引導小組立即到達各指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等），引領學生快速到達疏散集中地，盡量安慰管理好學生，不使學生走失、走散。二、預防措施：校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。采取針對性的預措施（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。五、注意事項：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。三、報警程序：發(fā)生火災時，現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內(nèi)容為：岡上鎮(zhèn)岡上鎮(zhèn)中心小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮(zhèn)岡合路岡上鎮(zhèn)中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。使用器具：滅火器、沙土、水桶等。二、組織領導達依鄉(xiāng)中心小學校園火災事故應急處置領導小組組長：副組長：成員：學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯(lián)絡組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。四、處置流程一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導和幫助學校共同處理。調(diào)查總結(jié)。校領導在接到報告后，應即刻向區(qū)教育局領導匯報。七、現(xiàn)場保護和處理：火災后應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。并組織教職工救助人員，撲滅火災。2 ，火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。組 員：杜 歷 具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門衛(wèi)管理工作。2，嚴格信息報告制度：學生缺勤情況實行每日一報制度：由德育導師在早點名后向教導處匯報。）三，應急流程：送診——保護——報告——檢查送診：發(fā)現(xiàn)集體中毒事故后，在課堂教師和事故發(fā)現(xiàn)第一人應及時報告校領導，在第一時間（可撥打急救電話120或者自行組織車輛）將中毒人員送往就近醫(yī)院進行檢查搶救。德育導師進行認真的學生人數(shù)調(diào)查后，及時通知中毒學生家長到校協(xié)助搶救和調(diào)查（具體負責人為張賢好）。三、報警程序：發(fā)生火災時，現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內(nèi)容為：岡上鎮(zhèn)岡上鎮(zhèn)中心小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮(zhèn)岡合路岡上鎮(zhèn)中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。五、注意事項：火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。四、撲救方法撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。因設施故障引發(fā)的校園火災。（三）通力合作，全力