【正文】 當(dāng)暴力恐怖現(xiàn)象發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要?jiǎng)?wù)，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時(shí)間到位、履責(zé)、防暴、維穩(wěn)。及時(shí)向上級(jí)暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)暴力恐怖分子的查處。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暴力恐怖傾向，應(yīng)立即向本園暴力防控領(lǐng)導(dǎo)工作專班報(bào)告。依托本園暴力防控工作專班和本園治安綜合治理應(yīng)急分隊(duì)(各部門負(fù)責(zé)人和各班班主任、門衛(wèi))?，F(xiàn)將本園校園欺凌專項(xiàng)整治工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：一、完善安全管理機(jī)制，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)專班，努力構(gòu)建平安和諧幼兒園迅速成立幼兒園暴力防控領(lǐng)導(dǎo)專班幼兒園成立了由書記園長黨政一把手牽頭的幼兒園暴力防控工作領(lǐng)導(dǎo)專班。四、制度齊全，措施得力。學(xué)校集中中對(duì)學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育的主題班會(huì)。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。㈣.疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長（負(fù)責(zé)人：政教處、團(tuán)委、當(dāng)日值班教師和班主任）每學(xué)期要開展的具體工作㈠出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。如情況緊急，可直接向校長匯報(bào)，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況。組長： 王永堂 組員： 辦公室人員等二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。要求當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開展幫教工作。(一)開展教育，完善制度。安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署學(xué)校成立了治理校園欺凌專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。暢通信息渠道。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向，應(yīng)立即向本校領(lǐng)導(dǎo)工作組織報(bào)告。二、制定了周密的防控措施，防患于未然。第一篇：賓安一中開展校園欺凌專項(xiàng)治理自檢自查報(bào)告賓安一中開展校園欺凌專項(xiàng)治理自檢自查報(bào)告根據(jù)教育局《賓縣開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，有效地防控校園可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)學(xué)校的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)，我校積極從提高全體師生安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。依托本校校園欺凌防控工作組織和本校治安綜合治理應(yīng)急小組。本校領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)告后，緊急啟動(dòng)預(yù)案，同時(shí)根據(jù)情況立即向教育局校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。全體師生一旦發(fā)現(xiàn)校園欺凌苗頭，須及時(shí)向本校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，杜絕隱情不報(bào)，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。該小組由校長、書記任組長，副校長任副組長，全體中層干部、班主任和保衛(wèi)人員擔(dān)任成員。班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故、案件。學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國旗下講話《強(qiáng)化安全意識(shí) 提升安全素養(yǎng)》等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。校園欺凌舉報(bào)電話：8638912組 長：郭元貴副組長：李登奎組 員： 李善海 王永堂 馬新輝 袁德存 張愛紅 劉新 各年級(jí)組組長及班主任和門衛(wèi)保安（二）現(xiàn)場防暴組 發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況建立欺凌事件的處理機(jī)制：一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)調(diào)查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對(duì)受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長等，對(duì)實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長，報(bào)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、政教處）㈡舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周