【正文】 控制事態(tài)：落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其它措施，把事態(tài)控制在最小范圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。⑤報告時間和報告人。及時報告。加強宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。①啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。必要時對事故和損害的責任人追究責任。③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：①實行封閉式校園管理，中午代伙學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。2．重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。2．嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。1．加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。對有關(guān)人員實施醫(yī)學隔離；組織對病員進行緊急醫(yī)療救治。有下列情形之一的，各位老師應當在第一時間內(nèi)向?qū)W校行政領(lǐng)導報告：發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疫病的；發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。加強做好教學、生活場所和設施的衛(wèi)生防疫工作，加強飲水、飲食的管理，定期開展大掃除，保持校內(nèi)教室和各活動場所的空氣流通以及對公廁的消毒工作。遵循預防為主，常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，為有效預防及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害起帶頭作用，做好防范工作。必要時對事故和損害的責任人追究責任。③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：①實行封閉式校園管理，中午代伙學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。2．重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。2．嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。、午檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。、統(tǒng)一領(lǐng)導嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。（四）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（I級）的應急反應除按照嚴重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求，組織實施相應的應急措施以外，信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。學校領(lǐng)導接到報告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應急措施：將有關(guān)情況報告當?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。因?qū)W校實驗室有毒物造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在9人以下，無死亡病例。（三）較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（III級）黃色學校發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人，或出現(xiàn)死亡病例。（二）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（II級）橙色學校發(fā)生集體食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例。廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，、工作原則預防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常檢測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。建立晨午檢和因病缺勤診斷追蹤制度，及時掌握師生員工的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。學校發(fā)生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準。學校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，、在一個班級內(nèi)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病。因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在9人以下，無死亡病例。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。七、應急保障學校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設備，配備所需，改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設施和條件，尤其是改善學生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學生提供安全衛(wèi)生的飲用水，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛(wèi)生防控措施的落實。九、責任追究學校有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。5．開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學1．建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。4．校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。七、保障措施（一）組織機構(gòu)保障學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。三、做好突發(fā)事件的監(jiān)測與預警我校根據(jù)突發(fā)事件的類別，配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院，制定監(jiān)測計劃，科學分析，綜合對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行評價，對早期發(fā)現(xiàn)的潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件，根據(jù)報告程序和時限及時上報，以便及時搶救治療。教師辦公室和教室門窗每天要經(jīng)常開啟，氣溫適宜時全天開啟，確保通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮，減少感染病原體的機會。六、突發(fā)事件的病例檢查突發(fā)公共衛(wèi)生事件事件一旦發(fā)生后，校內(nèi)的各位老師及有關(guān)領(lǐng)導應負責做好有關(guān)病例的調(diào)查工作，并在可能涉及的范圍內(nèi)開展傳染病，傳播途徑暴露因素的調(diào)查：病例個案調(diào)查：主要有基本情況、發(fā)病情況、治療情況、接觸情況等。密切掌握師生出勤動態(tài)。二、工作原則、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。2．大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。（一）突發(fā)事件監(jiān)測1．建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。4．校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下