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大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定模版-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 所以我確信,普通本科生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。只要我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,付出總會(huì)有回報(bào)的。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評(píng)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。1該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!1XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。善于思考,能夠舉一反三。同志工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀(guān)察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí).....實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)?!皶?shū)到用時(shí)方恨少”,在學(xué)識(shí)上我還有很多需要補(bǔ)足的地方,在具體的實(shí)際工作中尚未有正確科學(xué)的理論做指導(dǎo)。一顆堅(jiān)持不懈上進(jìn)的心,一定會(huì)讓我做得更好。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,積極擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策,自覺(jué)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“果敢”。這此中更多的使命還僅僅只是一種幫手性使命,幫抄本班班主任進(jìn)行班級(jí)事件管理,從中再獲取提煉出本人的心得體會(huì),以便用于未來(lái)踏上真正崗?fù)そ梃b之用。而對(duì)于這一點(diǎn),我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人墟落出錯(cuò),錯(cuò)也不在乎大小,關(guān)鍵是要有改正差錯(cuò)的心,而作為一名老師,就是要給學(xué)生提供不斷改正差錯(cuò)的機(jī)遇的平臺(tái)。讀好了課文,那么這節(jié)課就已經(jīng)成功了一半,其次心理表示的感召也不容忽視,課前預(yù)備要充分——查材料、備課、寫(xiě)教案、課中細(xì)節(jié)成就預(yù)設(shè);老師講課要有熱忱,留意凈化學(xué)生;營(yíng)建快樂(lè)中學(xué)習(xí)的生動(dòng)空氣,從講授模式中掘客學(xué)生的興奮點(diǎn),靈活放肆發(fā)問(wèn)方式、講課語(yǔ)速等等,我都學(xué)得了很多很多。除此之外,班級(jí)瑣事更是短少為奇。小孩子始終是小孩子,他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)底子沒(méi)有健全。起首,我就來(lái)談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。相反,如果我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會(huì)氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。這此實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我并沒(méi)有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實(shí)習(xí)就不遺憾了。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。我們未必會(huì)有大筆的金錢(qián),但是我們一定不會(huì)貧窮,因?yàn)槲覀兏挥兄腔邸⒏挥行畔?,富有?zé)任感,富有助人的精神,富有忠誠(chéng)和信譽(yù),當(dāng)然我們還有一個(gè)富有愛(ài)的家庭,所有的這些,才構(gòu)成了我們今天的生活。在家里,我們只走得平路,上不得陡嶺,更過(guò)不得險(xiǎn)灘,離開(kāi)了自己的家,來(lái)到一個(gè)陌生的大都市,有時(shí)候,遇到失落就想輕言放棄,甚至自甘沉淪,而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韻味。從去年7月的拿起背包隨從著大部隊(duì)來(lái)到廣州,到如今再次收拾背包準(zhǔn)備返回的時(shí)候,心里的確不是個(gè)滋味。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。我依然堅(jiān)信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!更何況我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值所在。但處境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心,這是我在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。忌免費(fèi)午餐:實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始,說(shuō)明自己缺乏自信。我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實(shí)現(xiàn)和業(yè)績(jī)總結(jié)這塊,并每天寫(xiě)工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定2轉(zhuǎn)眼間,四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。第一篇:大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定(模版)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定**同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從工作安排, 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇,感覺(jué)和自己的專(zhuān)業(yè)有些出入。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。我在珍島實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需,而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。我想我要感謝這次實(shí)習(xí)所給我?guī)?lái)的快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn),給我的人生添了輝煌的一筆。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。自己畢竟做了11個(gè)月的花園人,對(duì)于花園,我依舊有著感情。現(xiàn)在我懂了,是花園告訴了我們凡人為善,不自譽(yù)而人譽(yù)之;凡人為惡,不自毀而人毀之的道理。其實(shí),富有的人生不難找,它就在我們?yōu)閯e人帶來(lái)的每一份驚喜當(dāng)中。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。記得那是第四天,一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切,我很喜歡你。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。以上就是我的工作總結(jié)。重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門(mén),感想還非常的親切,究竟上學(xué)期,這里也已留下了咱們的腳印。特別是對(duì)于低年級(jí)的孩子,他們對(duì)老師的觀(guān)點(diǎn)、看法是深信不疑,始終相信“老師講的即是差錯(cuò)”。很多同學(xué)天性調(diào)皮,總是會(huì)時(shí)時(shí)時(shí)涌現(xiàn)一些小茬子,這就得找學(xué)生交心,做做他們的心理和思想教誨使命。顛末吸收指導(dǎo)老師的發(fā)起,我一邊調(diào)解講授方式一邊進(jìn)行理論,好比在給學(xué)生進(jìn)行樹(shù)模性朗誦時(shí),指導(dǎo)老師發(fā)起我操縱計(jì)算機(jī)播放一些適宜課文主題和熱忱的輕音樂(lè),共同我充斥熱忱的朗誦,讓學(xué)生著實(shí)的體會(huì)到課文中傳遞出來(lái)的思想與情感,顛末一段時(shí)候的理論,這種方式優(yōu)良的效果逐步體現(xiàn)出來(lái),讓我大受鼓舞,講授的熱忱也逐步低沉起來(lái)。對(duì)于個(gè)別狀況的學(xué)生,我會(huì)采納單獨(dú)教誨他們的方式,直到他們主動(dòng)承認(rèn)差錯(cuò)并改正了差錯(cuò)。在這次的實(shí)習(xí)班主任使命中,我獲得的最大的體會(huì)就是,在動(dòng)手管理一個(gè)屬于本人的班級(jí)
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