【摘要】第6課開放與交流一、遣唐使與鑒真東渡中日兩國是一衣帶水的鄰邦,友好交往的歷史源遠流長。唐代中日之間的交流盛況空前。遣唐使船什么是遣唐使?日本為何要派“遣唐使”來唐朝?“遣唐使”給日本社會帶去了什么?1、遣唐使遣唐船遣唐使吉士長丹?遣唐使是日本政府派遣
2024-12-08 14:33
【摘要】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。學習目標預習:1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使與鑒真東渡1、遣唐使2、鑒真東渡1、玄奘西行二、玄奘西行
2024-11-30 01:24
【摘要】你知道世界上哪些地方有“唐人街”?為什么外國人會將中國人稱為“唐人”北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件“遣唐使”?為什么日本會派那么
2024-12-08 14:32
【摘要】第6課開放與交流預習:1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使?遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。?遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑藝術以及生活習俗等帶回日本。
【摘要】第一篇:北師大版七年級歷史下冊復習提綱 北師大版七年級歷史下冊復習提綱 第一單元 第一課隋的統(tǒng)一與大運河 隋朝建立者:楊堅(隋文帝)建立時間:581年年號:開皇統(tǒng)一:589年 意義:是繼秦漢...
2024-11-16 06:10
【摘要】《長江之歌》教案一.教材簡析???本文是一首詩歌,是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞,作者以雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。詩句讀來淺顯易懂,句式整齊,節(jié)奏輕快,極富感染力,并會在朗讀、體悟中蕩漾起自己激情,產(chǎn)生心的共鳴。二.?教學目標???1.
2025-06-09 21:33
【摘要】第一篇:北師大版七年級下冊生物教案全冊 北師大七年生物下冊教案第八章人體的營養(yǎng) 第1節(jié)人類的食物 教學目標 1、知識與技能 ①能記敘出人體需要的主要營養(yǎng)成分,并能舉例說明各種營養(yǎng)成分對人體的...
2024-10-25 08:03
【摘要】第一篇:北師大版七年級歷史下冊教學計劃 2013--2014年下學期歷史教學工作計劃 萬金玲 一、指導思想 本學期七年級歷史備課組以學校工作計劃為指導,以提高教學質(zhì)量為目標,以主體 教學研究...
2024-10-17 14:16
【摘要】七年級(下)生物教案 第43頁1第八章人體的營養(yǎng)第1節(jié)人類的食物教學目標1、知識與技能①能記敘出人體需要的主要營養(yǎng)成分,并能舉例說明各種營養(yǎng)成分對人體的重要作用。②學會收集、整理、積累、使用信息的能力和觀察能力,語言表達能力,小組合作交流能力等。③學習用列表法比較、概括、
2025-08-05 03:27
【摘要】初一英語下學期模擬試卷(四)(答題時間:40分鐘)一.語音:()1.A.learnB.earC.yearD.hear()2.A.primaryB.aroundC.answerD.America()3.A.wasteB.caveC.dateD.g
2024-11-15 23:25
【摘要】第一篇:北師大版七年級下冊數(shù)學教學反思 七年級數(shù)學下冊教學反思數(shù)學思想的滲透從初一開始 威寧縣思源實驗學校陳昌盛 從小學到初中,無論是學習內(nèi)容,還是學習形式,學習方法,都是一個轉折,尤其是數(shù)學思...
2024-11-04 02:13
【摘要】七年級下冊練習冊答案北師大版 1、D2、B3、D4、D5、C 6、相交或互補 7、題目略 (1)兩直線平行,內(nèi)錯角相等 (2)等量代換 (3...
2024-12-06 02:13
【摘要】第一篇:北師大版七年級下冊信息技術教案 第一單元因特網(wǎng)應用 第1節(jié)網(wǎng)絡世界巡禮 教學目標: 知識與技能: 知道計算機網(wǎng)絡的概念、功能、分類;能說出因特網(wǎng)的由來,區(qū)分IP地址與域名;知道因特網(wǎng)...
2024-10-25 16:59
【摘要】第一篇:七年級下冊語文全冊教案(北師大版) 七年級下冊語文全冊教案(北師大版) 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 第一單元 千古濤聲 第一課 長 江 郭風 教學目...
2024-11-15 12:17
【摘要】北師大版七年級生物下冊目標檢測題(第八章人體的營養(yǎng))一、填空題:1、食物的營養(yǎng)成份在消化道內(nèi)被成物質(zhì)的過程,就是消化。2、小分子營養(yǎng)物質(zhì)通過進入的過程就是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。3、消化系統(tǒng)是由和
2024-11-15 06:27