【正文】 總之，行風(fēng)建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。針對行風(fēng)評議中的熱點、難點以及暴露出來的一些問題，我校高度重視，認真梳理，逐一落實，邊評邊改。認真落實惠民政策。為此，我辦在行風(fēng)評議中重點抓了以下幾個方面的工作。學(xué)校各項工作提檔升級。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評議活動，強化了師德建設(shè)。共征求意見和建議匯總為25條（其中教師家長及社會人士學(xué)生12），并形成《西渡鎮(zhèn)咸水學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作征求意見表數(shù)據(jù)及意見建議匯總》。二、落實具體，措施有力。在行風(fēng)評議準備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，增強了全體教師加強行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。學(xué)校各項工作提檔升級。工作作風(fēng)明顯改進。廣泛納諫，接受他人評查。設(shè)立舉報電話，認真受理教育收費、招生等投訴和違紀違法舉報，堅決查處學(xué)校各種違紀違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行民主評議行風(fēng)工作紀律等有關(guān)規(guī)定。在行風(fēng)評議準備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。今后我校將繼續(xù)以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。如進一步深化校務(wù)公開制度，實行陽光操作，調(diào)動廣大教職工的主人翁意識；把嚴格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學(xué)秩序，促進良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量；重視學(xué)生安全，實行教師護送學(xué)生制度，為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育保障機制，規(guī)范學(xué)校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理；認真落實服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責(zé)任、一次性告知、績效考評、失職責(zé)任追究、行政告誡等制度，改進工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；加強隊伍建設(shè)。加強學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實際制訂詳細的工作計劃、行評方案和確實可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責(zé)任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。為此，我校重點抓好以下工作。深入開展的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進一步端正了學(xué)校辦學(xué)的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤學(xué)樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了新的教育效果。通過此項活動的深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽課、談心、了解學(xué)校中的實際困難，及時為學(xué)校、教師排憂解難。行風(fēng)評議中評是手段，改是最終的目的。我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。承諾如下：嚴格依法治教。根據(jù)縣教育局文件要求，我校把政（行）風(fēng)建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極聽取政風(fēng)行風(fēng)評議的匯報，研究、分析學(xué)校中政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作進展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問題。政風(fēng)行風(fēng)評議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。建立健全學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機制，學(xué)校成立了以黨支部書記、校長王安明為組長、工會主席、常務(wù)副校長為副組長、其他行政人員為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責(zé)任到人。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強教育教學(xué)管理，加快教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育；規(guī)范教育收費管理。自我對照，開展內(nèi)部自查。針對行風(fēng)評議中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細梳慢理，逐一落實，邊評邊改。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情?？傊L(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。召開動員大會，拉開序幕。行風(fēng)建設(shè)匯報材料 1做好學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。加強教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象；加強監(jiān)督檢查。為了促進教師整體素質(zhì)的提升，我校在開展教師 “五看五比”活動的基礎(chǔ)上，又將市教育工委“教師十不準”和“教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補課，校風(fēng)積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)2012年10月第三篇：學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作匯報材料石口中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)民主評議建設(shè)匯報材料深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作是進一步優(yōu)化教育環(huán)境，推進教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。組織教師學(xué)習(xí)，突出重點。通過電子郵件及時反映本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，并按要求積極向局紀委報送相關(guān)資料。學(xué)校及時在校門口懸掛“開展行風(fēng)評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳標語，設(shè)立了行風(fēng)意見箱，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號碼，通過學(xué)生、家長、學(xué)校等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進問題的有效整改。學(xué)校行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評和評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座