【正文】 是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。在工廠里面，我感受到了什么是聞道有先后，術業(yè)有專攻，感受到了實際操作能力的重要性。在實踐活動中，也讓我慢慢體會到：你不去進修，就不會有進步。還有在勤工儉學時，最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協(xié)議。雖然有些人對大學生打工持反對態(tài)度，但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。壽司是用摻醋的米飯加咸菜或生魚片，用紫菜卷成，有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然這次實踐與我的專業(yè)沒有任何關系，但也是一次不錯的經歷，也是一個難得的鍛煉的機會。另一個深刻的體會是每天保持心情愉快做任何事情都會更加順利，如果工作中沒有樂趣，就會在熬日子，這是我這段時間總結的經驗。雖然她不是老板，在清太郎干了八年仍是個服務員，不過她是領班。暑期雖說是學生老師們休息的時間段，但許多人更多看重的卻是并不放下這休息之時而是去做一些更有意義的事情，當然對于同學們來說更多的都是在家中做一些有意義的事情從而發(fā)現生活，體驗生活的吧!其實這也很好啊!在哪兒不是體驗生活啊，在哪兒不是?只要是做有意義的事情那就是好事呀!人生在世不稱意，最怕的就是竟做些無畏的事情。談到社會實踐，對于從未世事的我只知道知識對我來說就是最重要的，對于社會實踐沒必要，先考上大學了在深入社會慢慢實踐吧!哎，這就是幾年前多么荒唐的想法啊，想想到頭來又是一個什么樣的結果，提起就是傷心事啊!現在想來知識固然重要，但是一介書呆子又有何用，缺少啦社會實踐經驗及能力，有著許許多多的社會閱歷看多了，聽多了，實踐多了無疑你就已經是社會高手了!亦此多多去外面的世界闖闖看看，嘗試一下學習生活以外的另一番苦辣酸甜，對于我們來說是很有好處的，也是很有必要的!這一個暑期，談起就沒什么太大意義，只好在家體驗一下生活啦!不過在這期間我也學到啦不少東西，懂得了不少道理，明白生活中有著許多的苦于酸甜的事情等著我去慢慢的經歷!在這個假期，其實計劃還是蠻好的，自己都以為自己這次真的能去與社會上的人接觸接觸，好好的實踐一番啦。自己與別人根本的不同在于他們都是在有目地的活著。我想站起來可渾身使不上一丁點的勁，當時我就特別想伸手拿包里的手機給我媽打個電話，特想打個電話，特想回家……后來漸漸有了意識，阿姨進來給我送來了剛買來的藥，又送來了水，讓我好好安靜的躺會休息一下，我記得好像我當時還說了話現在不知道是什么了。家教，這是一個良心活，我的心告訴我不能有絲毫的懈怠，不能半途而廢，當整個人煩躁的無法控制的時候想想自己剛開始時給解師傅解阿姨的承諾，那么多的人在場作證，捫心自問，你還敢放棄嗎，你還敢退縮嗎?他們每一個人都那么熱情，作為一名普通的大學生的我在他們面前受到了從來沒受過的尊重，甚至可以這么說他們把我當作自己的孩子來對待，想一想，在這世上除了自己的父母親人對自己這么好外還能有幾個人對自己好呢。開始沒工作時候總覺得這工作簡單的可笑，小初中生而已嘛，每個聽說的同學都挺羨慕的。徹底推行反吸煙運動，它的好處不只是身體健康那么簡單，而是可以省回不少金錢，及時戒煙，為時不晚。但吸煙無可否認是對人不好的,我曾親眼目睹一些關于吸煙而危害到人健康的真實例子,如孕婦吸煙,不但損害到自己的健康,而更重要的是間接影響到嬰兒的正常發(fā)育,還有一些更可嘆可悲的便是父母中一個因染上癌癥,致使孩童失去正常的照顧,導致誤入歧途,最后一種便是吸煙所產生的空氣污染,直接損害到市民的健康,因而吸煙不但影響到自己,而且也損到他人。如公共汽車上，雖然車廂內“禁止吸煙”幾個字，醒目得很?！伴L大后，我就成了你”，誰說這不是教育的影響?我們期待著省城的學校都是無煙學校，校園成為禁煙的校園。但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。社會實踐結束了，但是我們的生活，學習任然在繼續(xù)，我將以更加積極樂觀的態(tài)度去生活、去學習、去與他人相處。一味靠別人教是學不會什么的。偶爾，我們會被全部召集到公司，臨時幫忙做業(yè)務，比方說打電話給12580，也比方說幫公司做直郵卡的激活。其次，也是移動代理店所做得最多的工作，就是交費。中國移動一直以來都堅持以客戶為導向, 秉承“溝通從心開始”的企業(yè)精神。我能行！第四篇：2016年大學生暑假打工社會實踐心得體會2016年大學生暑假打工社會實踐心得體會2016年夏天，我的第一個大學暑假，也是我的第一個社會實踐活動。我們依然記得我們曾經一起在上班下班的路上調侃，一起在上班的時候說笑。你不要也不行，因為你不可能左右別人的思想不可能左右別人的對你態(tài)度。而我也一樣開始考慮著自己的去處，最后我決定我要到外面去找份事做。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。社會實踐讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。在工廠里面，我感受到了什么是聞道有先后，術業(yè)有專攻，感受到了實際操作能力的重要性。不管處置什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永久只是停留在那一步，不會創(chuàng)造更大的價值，我們需要的是創(chuàng)新和開辟。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因，最主要的有兩條：一是由于家庭經濟情況不太好，想通過暑期打工來緩解父母的壓力；二是想通過打工來獲得一定的社會經驗，來認識社會，了解社會，以便以后能更好的順應社會。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。但當我們收拾好行李時，學校附近的學生還是來了，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍?? 這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達，因為這是一種實實在在的收獲。也許在家可以做四五個人的飯，但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經歷不到，書本所學不到的東西，總體來說，在調研過程中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。在調研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任那種感覺真的很美好。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結合，使同學們成為全面發(fā)展的高素質人才。在隊長的帶領下，懸掛橫幅，安頓食宿??忙完后，我們舉行了一個簡短的會議，帶隊老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來?? 第二天，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始?? 關于支教：第一次真正走上講臺，心里有點緊張。同時感覺到自己身上的壓力非常大，不僅來自父母、學校、社會，還有自己本身的期許。人的一生中，學校并不是真正永久的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和快速發(fā)展的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過四十多天的工作經歷，讓我更深地認識到社會的復雜，人心的復雜。第一篇：大學生暑假打工社會實踐心得體會黃淮學院2010年暑期大學生社會實踐論文我的暑假打工社會實踐心得2011年7月4號，我和幾個同學踏上了南下蘇州的打工之旅，雖然已經有過幾次暑假打工的經歷，每次都有不同的體驗，不同的感受，對這個社會也有了新的認識，但這次的經歷依然讓我觸動很大，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象，它給我?guī)淼臎Q不是那身體上的病痛和一點點的工資。同時，我也可以深刻地體會到錢的來之不易。在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的，各個方面都會有?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。大學生社會實踐是指導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的優(yōu)良形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾進修，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。而這也成為我不斷向上、前進的動力。然而，面對眾多學生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內容。他們很地積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。關于調研：在本次三下鄉(xiāng)中，調研也是我們的主要工作。關于生活：未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是我一生的寶貴財富！現在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。而在其尋找工作的過程中，也會因為不同的原因有著不同的遭遇，最終收獲的也不盡相同。如果大學生在勤工儉學中，遇到克扣工資、不按許諾計酬，或者因公受傷不予賠償等勞務糾紛，首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量，如果協(xié)調不成，還能夠向法院起訴，通過法律途徑處理問題。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。在這里，那些沒有上完初中的員工也可以是你的老師，你干活的能力是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過是剛剛學走路的小