【正文】 我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。我們每天的工作內容和工作時間都是餐廳經理在前一天安排的，在這三十幾天中我做過的工作有收餐、點餐、傳菜、接待、找零、洗碗等等，每天9點鐘到下午2點再從下午的4點到晚上9：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。第一、樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。主要有兩個方面。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。畢竟，幾年后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在餐廳里邊，有管理人員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切而且要盡自已的努力做到最好。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。由于我曾經也是一名留守兒童，對于他們的心情我相當理解。有的孩子故意與家長逆反或者經常沉默寡言、不合群、膽小，敷衍了事、馬馬虎虎。經過幾天時間的構思、收集整理資料、制定調查問卷等等一系列準備工作后，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長的家訪之路，在有關村領導的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下，我走訪了我村共28個組(據村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個組)的社員，對符合條件的目前未外出的留守兒童(因為有幾位家長已帶著孩子外出，家中空無一人)的心理情況進行了調查，共收集到50份有效調查問卷(附后)，并獲得了一系列數據和一些情況。大學校園內商業(yè)推廣的產品有三大類：學習用品、教育培訓類、生活用品類。戶外媒介主要是指校園內玻璃宣傳欄和餐廳外的大型招牌。濟南現有普通高校66所，成人高等?？茖W校12所，對大學校園內的商業(yè)推廣活動進行調查，努力探尋其中的規(guī)律，不僅對當前在做商場推廣的商家會有所幫助，也會對日后打算進入校園的商家有所裨益。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學最本質的東西是醫(yī)師與病員的關系。當然我們所面對的是鮮活的事實，事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型，醫(yī)學更是一門實踐科學，他不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次實踐，同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。在實踐的這段時間內，我和組員們去營業(yè)廳了解各個公司的手機現狀，向自己的同學進行調查，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學一起合作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。大學生假期社會實踐調查報告3在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。不搞社會實踐調查，就不能更好的了解我們周圍的世界，就不能發(fā)現我們平?？床坏降膯栴}，就不能解決問題，就不能找到正確的方向。市政府還實行了教師輪換制度，使農村的小學生可以享受到和城市的孩子同等的教育機會。農村教育也是一個十分重要的問題。另外，70、80、100歲的老人，可獲得每月50、100元不等的額外高齡補助。同時，也看到發(fā)展中的不足，當我相信，在不遠的將來，在群眾的共同努力下，這些問題必將解決，新農村建設必將創(chuàng)造新的輝煌！政府投入不足。堅決杜絕賭博的風氣，做到鄉(xiāng)風文明，提高農村人口的綜合素質，提高農村軟實力，為新農村建設打好人才基礎。我們的問卷共11道題，8道選擇題，2道填空題，1道問答題。合作醫(yī)療的衰退和農村基層衛(wèi)生服務機構的消亡或市場化，導致農民醫(yī)療費用的急速攀升，大大越出了農民的承受能力。合作醫(yī)療指由農村集體經濟組織和農民個人共同籌資，為農村居民提供疾病治療和預防的一種社區(qū)型醫(yī)療保障制度。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學生，我們要做的就是根據社會的需要努力學習文化知識，為祖國的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應盡的力量。結論：全縣農村工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中全會、中央經濟工作會議和省市委全會精神，落實科學發(fā)展觀，堅持“多予、少取、放活”的方針，以建設社會主義新農村為主題，以農民持續(xù)增收為核心，以加快調整農業(yè)產業(yè)結構、加強農業(yè)基礎設施建設、推動農業(yè)科技進步、轉變農業(yè)增長方式、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展為重點，深化農村綜合改革，推進農村民主法制建設，協調發(fā)展農村社會事業(yè)，保持農村穩(wěn)定，努力開創(chuàng)我縣農業(yè)和農村工作新局面。同時延伸金融服務，發(fā)放好農村助學、農民務工創(chuàng)業(yè)貸款，提高農民素質，增加農民收入。四、加大信貸工作對新農村建設的支持。繼續(xù)深化農村改革，鞏固稅改成果，深入推進教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，健全農村疫病防控、醫(yī)療救治、突發(fā)衛(wèi)生事件應急機制，加強農村公共衛(wèi)生工作、計劃生育工作和科技文化工作，全力維護農村穩(wěn)定，創(chuàng)建安居樂業(yè)的社會環(huán)境，奮力實現農業(yè)總產值增長11％、農民人均純收入凈增200元的預期目標。積極開展農村群眾性文化活動，充分體現了干部的思想具有前瞻性，通過成立民間文化團體，為新農村廣大群眾搭建了一個文藝愛好的展示舞臺，打造了具有地方特色的文化品牌和展現和諧向上的精神面貌，既陶冶了農民情操，營造了健康、文明、樂觀、和諧的社會氛圍，又有力地調動和鼓舞了群眾勤勞致富的信心和決心。漢陰縣立足當前，著眼長遠，科學規(guī)劃，分步實施，高起點規(guī)劃設計、高質量放線建設、高速度綜合開發(fā)一批產業(yè)特色鮮明、群眾生活寬裕、公共服務配套、環(huán)境整潔優(yōu)美、鄉(xiāng)風民風淳樸、人與自然和諧的社會主義新村，年底完成24個建設任務，試點示范，整體推進，力爭3至5年完成新農村建設任務。首先要請法律工作者在農閑的時候開展法律課堂提高民眾的法律意識；其次村委會可以制定有關村民權利義務內容的小冊子向民眾發(fā)放，讓民眾更好的了解自己的權利和義務。村民同意拆遷按國家補償標準用村集體的共同財產進行補償，不同意拆遷的，應有相關人員進行勸解。四、對推進大村制改革的建議（一）：提高村民的選舉素養(yǎng)，認真貫徹《村民委員會組織法》，切實保障村民的選舉權。這是由于中國兩千多年的封建專制，使村民習慣了被人管。這個訪談結果表明：村民對涉及到自身利益的決定，積極性比較高。這一事實表明，村民對村里的相關事宜不關心，表現出村民政治素養(yǎng)不高，民主意識淡薄。經過訪談得知：原村委員會成員與普通村民之間存在著分歧。黨員說：原來每個村只有幾百個人，現在合并村落建成社區(qū)人數多的能到一千多人，全體社員選舉浪費人力、物力，加上村民對別村人員的不了解，收到的效果不一定好。另外還包括村委會的成立和村規(guī)民約的制定方面的內容。在農村也根據其具體情況展開了“大村制”改革的試點。通過調查研究，全面了解村落不同群體的人對合并村落的看法及建設性的意見，更好的推進“大村制”改革。也表現出村民對本村管理工作的不關注，政治熱情不高。這一現象不利于我國法制建設的發(fā)展。就這一點來看，農村的民主建設還比較健全。這一結果表明，在物權的分配上村民有較大的分歧，這就體現了村民的法律素養(yǎng)比較低、同時也表明國家在這方面的立法還比較欠缺。村委會的權利意識比較濃厚，不愿將成員的任免權交由村民來決定。而村委會僅僅考慮地上的建筑部分，而沒有考慮轉移了土地使用權。制定完成后要加以公示，之后實行。將土地集中起來利于管理，也有利于大型機械作業(yè)提高生產率，提高生產力水平。對此，首先，要提高村民的法律意識，加強對村民法律知識教育；其次要加強民眾和村委會成員的權利義務教育，使新建社區(qū)的管理更加科學、正確?；I措資金60余萬元；結合創(chuàng)建“省級衛(wèi)生縣城”，在316國道沿線，開展了村容村貌美化、綠化和亮化治理工程。畜牧業(yè)以打造三元瘦肉型生豬養(yǎng)殖基地和良種豬繁育基地為目標，全年生豬飼養(yǎng)量穩(wěn)定在32萬頭以上，良種普及率達到50％以上，商品率提高到20％；蠶桑產業(yè)以提升效益為重點，堅持老劣桑改造和良桑擴張并舉的方針，狠抓三項技術普及力度，產繭230萬公斤；加大良種良法推廣普及力度，確保全縣糧食播種面積穩(wěn)定在40萬畝，糧；以GAP認證為核心，通過企業(yè)投入，規(guī)范種植，訂單收購，建設藥源基地，力爭全縣中藥材種植面積突破１萬畝，多渠道促使農民增收。為使這一特點在新農村建設中得到發(fā)揚，今年初，縣政協向縣委、縣政府提出了《凸現地方特色搞好鄉(xiāng)村建設，提升新農村建設文化品味》的提案，建議在鄉(xiāng)村建設中保持和傳承徽派建筑風格。一是堅持服務三農宗旨不動搖，支農力度不減弱。創(chuàng)建信用鎮(zhèn)2個，信用村35個，建立個體工商戶信貸檔案2570戶，評定信用等級2410戶，頒發(fā)《個體工商戶貸款證》2380冊，核定貸款額度7200萬元，開展了信貸服務一條街和誠信門店活動。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農村建設，取得了一系列的可喜成績。新型農村合作醫(yī)療是新農村建設的主要改革方案之一，新型農村合作醫(yī)療基金的籌集標準為每人每年60元，主要由農民個人自愿繳納、區(qū)地方財政補助、市財政轉移支付三部分組成。絕大部分農民失去了醫(yī)療保障，退回到家庭保障。他們認為這樣面對面的交流方式很有效，他們希望這樣的活動以后能多多開展。聽取群眾意見，發(fā)揚基層民主，實行民主決策，做到一切為了群眾，一切依靠群眾，為群眾辦實事?！靶罗r村建設”對于我國來說是個重要、艱巨的課題，它不僅僅是關系農村和占全國絕大多數比例的農民的事情，在資源緊張，供大于求的當今中國，也與城市和城市居民緊密相關，農村建設與城市建設應是緊密相連，不可分割的。在20xx年全市各區(qū)分批次開展了新型農村醫(yī)療體系的建設，由區(qū)財政、市財政共同補貼，每位農民每年只需交10元，即可享受醫(yī)療保險。這一重大決策為“十一五”時期的農村公路建設提供了新的歷史機遇。公共費用上，國家加大了公共教育經費的投入，使得一些教育設施得到改善，使辦學條件及辦學效益得到提高。通過調查，給了我不少啟發(fā)：社會實踐調查對我們當代知識青年必須掌握的本領，任何事情在沒有經過調查之后請不要輕易下定論。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。有51%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而60%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。調查結果分析：在調查中發(fā)現是有少數人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明隨著社會的發(fā)展，大學生的生活條件逐步提升，意志力以及克服困難的能力都有所下降，不愿到艱苦環(huán)境中去實踐?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。在這次實踐中，這一點我感受很深。選擇了法學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式?，F有的醫(yī)療保險制度也就是新型農村合作醫(yī)療制度參加的人數多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了?！钡拇_，面對現狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去，我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善。雖然現在消費力相對偏低，但人數龐大，消費領域集中。大學生經常購買雜志和報紙，如《讀者》、《青年文摘》、《南方周末》、《齊魯晚報》等。大學校園最常規(guī)、最普遍的還是海報、傳單、條幅、贊助學生代理這幾種形式。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農村