【正文】 其次，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。使幼兒身心獲得和諧發(fā)展，真正做到環(huán)境育人。幼兒活動(dòng)室配備了數(shù)字電視、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。我園始建于2010年，在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積1000平方米，建筑面積700多平方米，是一所園舍布局較為合理，環(huán)境優(yōu)美充滿希望的一所農(nóng)村中心幼兒園?？傊?，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們茅栗小學(xué)還有一定差距，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。學(xué)校普通教室、教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房仍然不能滿足教育飛速發(fā)展的需要。（2）關(guān)愛學(xué)困生和貧困生。我校通過制定消防、防震等緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盜、防地震、防溺水、防雷電、防校園暴力、交通安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校在每年六月一日開展了“慶六一”文娛活動(dòng)，在11月底開展一次冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校藝術(shù)類的表演在縣級(jí)獲獎(jiǎng)有5次之多。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，廣泛聽取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)師德建設(shè)的意見。學(xué)校教師基本情況。學(xué)校按年級(jí)配備了一些符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源的教學(xué)光盤及輔助教學(xué)的專題資源，配置了部分教學(xué)需要的愛國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、社會(huì)主義公德教育、生理衛(wèi)生、健康教育等專題教育資源。學(xué)校教學(xué)儀器已按《貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈貴州省初中理科教學(xué)儀器配備目錄〉、〈貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄〉、〈貴州省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝档耐ㄖ罚ㄇ萄b發(fā)[2008]139號(hào)）的要求配置。校園主干道硬化。通過本次自查自評(píng)，對(duì)照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》12項(xiàng)核心指標(biāo)、28項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)校基本達(dá)標(biāo)。做到開學(xué)有計(jì)劃，轉(zhuǎn)化找方法，中間有檢測(cè)，結(jié)束見成效。在學(xué)生中開展“兩個(gè)共同”思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)思想。六、學(xué)生發(fā)展.通過各種活動(dòng)，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長(zhǎng)，并在各種創(chuàng)造性活動(dòng)中挖掘?qū)W生個(gè)體的潛在能力，充分認(rèn)識(shí)自我，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)大批有知識(shí)、有能力、有良好人格和個(gè)性的人才。二是，分項(xiàng)考試，等級(jí)評(píng)價(jià)。我們對(duì)本校藝術(shù)教育各個(gè)項(xiàng)目開展情況進(jìn)行定期總結(jié)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教師職務(wù)、職稱評(píng)聘中，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制度。努力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化和教育信息化程度。定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批閱、班務(wù)日志，掌握教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問題即知即改。以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過程的最優(yōu)化。（2）規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的統(tǒng)一作息時(shí)間，保證學(xué)生“兩操一活動(dòng)”。四是發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊(cè)》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評(píng)、老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長(zhǎng)之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長(zhǎng)對(duì)課改的促進(jìn)作用。請(qǐng)68206部隊(duì)對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)。由于我校師生人數(shù)眾多，校園狹小，又地處鬧市，所以安全工作成為重中之重。采用學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)教師的績(jī)效考核評(píng)估工作。凡新來(lái)的教師，均須參加青藍(lán)工程，拜一位本校同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師為指導(dǎo)教師。骨干教師是我校教育工作的排頭兵。XX年，我校與xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)成了友好交流學(xué)校，派遣教師前往省實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)交流。XX年11月、XX年7月邀請(qǐng)省實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師講學(xué)團(tuán)來(lái)學(xué)校講課，全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師參與了教研互動(dòng)活動(dòng)。三是重視對(duì)教師的考核。四是執(zhí)行談話誡勉制度。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。四、學(xué)校管理.辦學(xué)理念及規(guī)劃學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、育人至上、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。總價(jià)值28萬(wàn)元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。（3）辦公用房：有教師辦公室40個(gè)，總務(wù)倉(cāng)庫(kù)1間。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國(guó)象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報(bào)》記者站，并定期開展活動(dòng)。學(xué)校先后被中國(guó)教育協(xié)會(huì)命名為全國(guó)現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。（四）全力推進(jìn)學(xué)校打造平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)。建立健全各項(xiàng)安全管理制度，責(zé)任明確，科學(xué)管理。在課程的設(shè)臵上，我校遵循均衡性、綜合性和選擇性的原則，嚴(yán)格按國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)臵實(shí)驗(yàn)方案》進(jìn)行課程的設(shè)臵和安排，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校全力按照市示范學(xué)校一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)精心規(guī)劃，合理布局，科學(xué)改造，讓每一棟建筑，每一處場(chǎng)所，每一個(gè)景觀都能怡情養(yǎng)性，為學(xué)生的和諧發(fā)展服務(wù)。開展各類興趣小組活動(dòng)，在校內(nèi)舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，深受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)。積極開展教改教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課程改革的研究工作，鼓勵(lì)教師積極開展各項(xiàng)專項(xiàng)課題的研究，并撰寫教學(xué)論文。堅(jiān)持教科研先導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，始終堅(jiān)持科研興教、科研育師、科研強(qiáng)校策略，積極開展教研活動(dòng)，充分 發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。教師重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究，如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)下的探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過已有的生活體驗(yàn)，直接感受，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握新知識(shí)。（3）激勵(lì)機(jī)制：我校既注重對(duì)教師的精神鼓勵(lì)又注重對(duì)教師的物質(zhì)激勵(lì)。二是教導(dǎo)處的監(jiān)督。我校對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)形成一個(gè)體系，并實(shí)行三級(jí)目標(biāo)責(zé)任制（即校級(jí)、年組級(jí)、班授課組級(jí)）。我校組織全體教師深入領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材和初中新課程方案的精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)中的傳統(tǒng)觀念和方法；幫助全體教師在課堂教學(xué)中將先進(jìn)的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)生產(chǎn)力，融入課堂教學(xué)的改革實(shí)踐中，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。全校德育以?感恩教育?為主線，通過感恩手語(yǔ)操、情感課堂等形成德育特色。平時(shí)還要通過家訪、互訪等形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換教育意見，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育方式、方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的一致性。積極開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)全面的和諧發(fā)展的人才，良好的心理素質(zhì)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起著非常重要的作用。我們積極引導(dǎo)教師充分挖掘?qū)W科教學(xué)中德育的內(nèi)涵，并在如何有機(jī)地滲透上狠下功夫。德育工作中我們一改過去單純把學(xué)生作為教育對(duì)象的做法，確立了學(xué)生既是德育的對(duì)象，又是德育的主體的主導(dǎo)思想，通過提供各種條件，采取各種途徑和方法，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，平等參與學(xué)校、班級(jí)的管理，充分尊重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，增加學(xué)生的道德體驗(yàn)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和形成學(xué)生的道德行為。學(xué)校先后完善了《襄樊市二十一中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《衛(wèi)生管理制度》、《班級(jí)量化評(píng)比制度》、《升國(guó)旗制度》、《學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例》等一系列規(guī)章制度，使德育管理有章可循，有據(jù)可依。培訓(xùn)完畢，進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)估；還采取?派出去?到校外取經(jīng)的方式，鼓勵(lì)教師積極參加各種進(jìn)修活動(dòng)，僅去年一年，就有趙鵬等10多位老師外出學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平與業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練，開展多學(xué)科的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，在此過程中，程芳、趙鵬等一大批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干；發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，選拔思想好、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師作為青年教師的導(dǎo)師，通過?師徒結(jié)對(duì)子?等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了?導(dǎo)??學(xué)?相長(zhǎng)；堅(jiān)持實(shí)施繼續(xù)教育，全體教師參加繼續(xù)教育，所有教師均獲得繼教證書和計(jì)算機(jī)初級(jí)合格證，有46人獲得普通話二級(jí)乙等以上證書，有42人獲得計(jì)算機(jī)合格證；同時(shí)，抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，積極支持教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)和高層次學(xué)歷教育，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；積極組織教師參加各級(jí)骨干教師培訓(xùn)，形成了一支骨干教師隊(duì)伍。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是二十一中發(fā)展的脊梁，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高的保證。我們?cè)邳h員中開展?六講?教育、?雙諾雙創(chuàng)?活動(dòng)等。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的愛國(guó)主義、民族精神和社會(huì)主義法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成審美情趣，真正成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。近三年的中考成績(jī)尤為突出，上省重點(diǎn)高中人數(shù)比例始終保持在10%以上。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳《關(guān)于做好全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，我們嚴(yán)格按照有關(guān)評(píng)估指標(biāo)體系扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、成立自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：羅黎明副組長(zhǎng)：張高喜 王清武 李小鋒成 員：王學(xué)良 王 菁 程 芳 劉 玲 張士兵 郭艷麗 趙 鵬 劉喜迎 袁 軍 劉 軍二、學(xué)校基本情況襄陽(yáng)市二十一中在2005年接受市區(qū)教育局的辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估并被授予市級(jí)示范學(xué)校后，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué) 方向，各項(xiàng)規(guī)章制度漸趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)?，F(xiàn)有多名省、市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。三、具體措施（一）確定科學(xué)的辦學(xué)理念，抓住機(jī)遇謀求發(fā)展。中層干部 7人，均本科學(xué)歷，中共黨員。堅(jiān)持黨管理干部的原則，抓好中層干部的理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)干部自覺提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理能力和解決實(shí)際問題的能力。教師的職業(yè)道德水平得到明顯提高，涌現(xiàn)出武建春、王秋紅等一大批愛崗敬業(yè)、教書育人的典型。每學(xué)期舉辦一次德育研討會(huì)，每位班主任每學(xué)期必須講一節(jié)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課，組織一次全校性的德育活動(dòng)，寫一篇心得體會(huì)文章，學(xué)校對(duì)班主任工作一月進(jìn)行一次考核，考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先表模、職稱晉升等方面優(yōu)先，從而極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性。以校本教育為德育的重要載體，開展豐富多彩的校園活動(dòng)。學(xué)校充分利用??、??、教師節(jié)等重大紀(jì)念日，開展愛國(guó)主義歌曲演唱比賽、詩(shī)歌朗誦比賽，演講比賽和征文比賽，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。學(xué)校還先后組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，加大?以德治教?的力度，使教師在教書中育人，嚴(yán)于律已，注重身教，處處做學(xué)生的表率，潛移默化地影響學(xué)生。為解決這一系列矛盾，我們廣開思路、擴(kuò)大視野，積極尋求家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。我校與米公派出所結(jié)成警校共建單位，每年將新生帶到黃集教導(dǎo)大隊(duì)進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，體驗(yàn)部隊(duì)生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、意志、集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念；請(qǐng)公安、司法部門的同志到校做法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念；組織學(xué)生到烈士陵園等德育基地參加勞動(dòng)和 社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和科學(xué)的世界觀；利用寒暑假組織學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的情感。高素質(zhì)的隊(duì)伍、完善的制度、科學(xué)的管理、多渠道的途徑，使學(xué)校德育工作取得了顯著成效，也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成．（四）構(gòu)建現(xiàn)代教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改革管理機(jī)制，推進(jìn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。對(duì)沒有完成目標(biāo)的教師，要限期改正，并給予經(jīng)濟(jì)處罰。對(duì)學(xué)生滿意率達(dá)不到70%者，警告并限期改正工作。我校把每一項(xiàng)工作指標(biāo)都落實(shí)到每一個(gè)班，使每一位教師工作的好壞，成績(jī)的高低與每一個(gè)班完成指標(biāo)的情況捆綁在一起，這樣使教師把勁都用在培養(yǎng)學(xué)生上，在提高質(zhì)量上下功夫。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書室等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的整合?；顒?dòng)要求做到?四定?：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，并做好活動(dòng)記錄工作。豐富課外活動(dòng)，探索學(xué)生和諧發(fā)展的新方法。（五）改善辦學(xué)條件，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室功能齊全，設(shè)施完善，真正實(shí)現(xiàn)了建有所用，用有所得，極大地方便了廣大師生。為了發(fā)現(xiàn)每位教師和每位學(xué)生的潛能，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，提出了人文性、全面性、過程性、發(fā)展性、操作性的評(píng)價(jià)理念，并制定了相關(guān)評(píng)價(jià)方案。（二）完善制度，規(guī)范管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，盤活學(xué)校硬件設(shè)施和人才資源?，F(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師83名，省、州級(jí)骨干教師8名，省級(jí)教學(xué)骨干4名。每個(gè)校區(qū)有一名主管副校長(zhǎng)，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和工會(huì)，協(xié)助副校長(zhǎng)搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。學(xué)?，F(xiàn)有普通教室60個(gè)，平均每個(gè)54平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。2．實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值155萬(wàn)元，生均448元；現(xiàn)有微機(jī)150臺(tái)，生機(jī)比為24:1，達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機(jī)比12：1的要求。%，%，%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，校長(zhǎng)從事教育工作24年，具有大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)職稱。學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，于教師。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作聯(lián)系制度。二是重視開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選、“五課”教研活動(dòng)等崗位大練兵活動(dòng)，做到了全員參與，全科參與。培訓(xùn)歸來(lái)后匯報(bào)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，有力的提升了教師的整體素質(zhì)。對(duì)新上崗、新調(diào)入教師、轉(zhuǎn)