【摘要】第1課時一元一次方程知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第五章一元一次方程知識目標(biāo)1.通過對實際問題中數(shù)量關(guān)系的分析,歸納一元一次方程的概念,會識別一元一次方程.2.運用“代入法”,會判斷一個數(shù)是不是一元一次方程的解.3.通過對實際問題的分析,會尋找問題中的等量關(guān)系,能用一元一次方程表
2025-06-17 12:37
【摘要】一元一次方程測試題一、選擇題(每小題2分,共30分)1.甲、乙兩人從同一地點出發(fā)前往某地,若乙先走了2h,甲從后面追趕,當(dāng)甲追上乙時,().(A)甲比乙多走了2h(B)甲、乙兩人行程之和等于出發(fā)地與相遇點的路程(C)乙走的路程比甲多(D)甲、乙兩人所走的路程相等2.方程|x|=2的解是().(A)x=2(B)x=-2
2025-04-07 02:00
【摘要】二元一次方程組單元綜合測試題(時間:45分鐘滿分:100分)姓名一、選擇題(每小題5分,共20分)1.下列不是二元一次方程組的是()A.141yxxy?????????B.43624xyxy???????C
2025-11-19 12:26
【摘要】第1課時用移項解一元一次方程知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第五章一元一次方程知識目標(biāo)1.利用等式的基本性質(zhì)探討移項的過程,理解移項的概念,會利用移項對方程進行變形.2.經(jīng)歷采用等式的基本性質(zhì)和移項求解簡單的一元一次方程的對比過程,利用移項求解一元一次方程.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解移項法則
2025-06-18 12:13
【摘要】第2課時用去括號解一元一次方程第五章一元一次方程第2課時用去括號解一元一次方程知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第五章一元一次方程知識目標(biāo)1.運用乘法對加法的分配律,探究去括號解一元一次方程的方法,并會利用去括號求解一元一次方程.2.經(jīng)歷探索解方程的多種方法的過程,利用整體思想求解
2025-06-21 12:22
【摘要】第3課時用去分母解一元一次方程知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第五章一元一次方程知識目標(biāo)1.經(jīng)歷探討去分母解一元一次方程的轉(zhuǎn)化過程,會利用去分母求解一元一次方程.2.歸納總結(jié)解一元一次方程的步驟,會用合適的方法解決簡單的一元一次方程應(yīng)用問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一會解含有分母的一元一次方程例
【摘要】人教版七年級下二元一次方程組單元測試卷(滿分120分,時間120分鐘)一、選擇題(每小題題3分,共30分)1.下列各方程組中,屬于二元一次方程組的是()(A)???(B)??????(C)????(D)2.二元一次方程組的解是(
2025-03-24 02:02
【摘要】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?,會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:次數(shù)12345…
2025-06-19 03:04
2025-06-12 00:49
【摘要】一元一次方程第7章方程:你能判斷下列各式中,哪些是方程嗎?(1)3x-2(2)3-5=-2(3)3x+4=2x(4)x+2y=3答:(1)不是方程,因為它不是等式;(2)不是方程,因為它不含未知數(shù);
2025-06-11 22:40
2025-06-11 22:37
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第7章一元一次方程一元一次方程一元一次方程?探究方程的概念1、請同學(xué)們觀察下面這些式子,看看它們有什么共同的特征?321)1(??5272??)(0224??x)(5)6(?m635?x)(aa???32)8(232)3(?
2025-06-19 03:02
2025-06-18 12:15
【摘要】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第1課時用移項解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式從左到右的變形屬于移項的是()A.x15=1,得x=15B.由3x=1,得x=
2025-06-12 13:56
【摘要】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第2課時用去括號解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.解方程:5(x-4)-3(2x+1)=2(1-2x)-1.解:去括號,得________________________
2025-06-18 12:21