南京信息工程大學(xué)科技人員參加重要國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議資助辦法精選5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 資助的費(fèi)用僅用于差旅費(fèi)（包括機(jī)票費(fèi)、住宿費(fèi)、地面交通費(fèi)）。在擬參加國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的論文應(yīng)以北京郵電大學(xué)為第一作者單位，導(dǎo)師為第一作者或研究生本人為第一作者、與導(dǎo)師共同署名，國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的主題和錄用論文內(nèi)容與該研究生學(xué)位論文直接相關(guān)。1建立校內(nèi)外高層次專家信息庫(kù)，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、咨詢和服務(wù)工作，進(jìn)一步優(yōu)化我校科技工作的外部環(huán)境，積極參與制訂各類科研項(xiàng)目指南。建設(shè)我校省級(jí)大學(xué)科技園，使其成為科技成果轉(zhuǎn)化基地，組建創(chuàng)新能力強(qiáng)、運(yùn)行機(jī)制好、管理水平高、發(fā)展模式新的研發(fā)機(jī)構(gòu)，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。積極舉辦水平高、影響大的國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議；瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，舉辦暑期研討班；繼續(xù)資助教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議。（二）具體措施加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)聯(lián)合攻關(guān)能力。（一）工作目標(biāo)“十一五”期間，我?？萍脊ぷ鞯哪繕?biāo)是：“上規(guī)模、上水平、上層次”，形成“人人想科研，人人爭(zhēng)項(xiàng)目，人人謀創(chuàng)新”的校園科技氛圍。全校承擔(dān)的科研項(xiàng)目數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)均亟待增加。2006年人文社會(huì)科學(xué)研究在承擔(dān)科研項(xiàng)目方面取得了突破，獲得了中國(guó)科協(xié)重大科技政策招標(biāo)項(xiàng)目和江蘇省高校人文社科重大、重點(diǎn)項(xiàng)目的資助，無(wú)論項(xiàng)目級(jí)別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)都有了較大幅度的增長(zhǎng)，并首次獲得中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)和江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)，“兩高”人員為我?！笆濉笨萍及l(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。有力支撐了學(xué)科建設(shè)在優(yōu)勢(shì)、特色科研項(xiàng)目的帶動(dòng)下，一批與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系密切的新興學(xué)科和人文學(xué)科得到了快速發(fā)展，學(xué)科的整體實(shí)力明顯增強(qiáng)，受到了本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組的一致肯定。為了進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的科技創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)我校“十一五”期間由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，學(xué)校決定召開(kāi)南京信息工程大學(xué)科技創(chuàng)新大會(huì)。六、其他1．本辦法自公布之日起執(zhí)行。三、資助額度及人數(shù)每年資助200名左右博士研究生參加高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校與導(dǎo)師共同承擔(dān)。對(duì)人文社科與管理學(xué)科的博士研究生，可支持參加部分高水平國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。第十三條 第十四條 獲資助人員無(wú)正當(dāng)理由不按期提交總結(jié)報(bào)告或不按規(guī)定做學(xué)術(shù)報(bào)申請(qǐng)流程：本人提交申請(qǐng)表（需經(jīng)本單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字同意）告者，學(xué)校有權(quán)不予報(bào)銷，所發(fā)生的費(fèi)用責(zé)任自負(fù)。研究生導(dǎo)師參加學(xué)術(shù)會(huì)議申請(qǐng)資助的，鼓勵(lì)帶其研究生參加會(huì)議，其研究生作為第一作者也須有論文被會(huì)議錄用，否則不予資助；研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)校按相應(yīng)規(guī)定減半資助。第五條 學(xué)校對(duì)出境參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的經(jīng)費(fèi)資助方式為部分資助，資助范圍包括會(huì)議注冊(cè)費(fèi)、國(guó)際旅費(fèi)（國(guó)際交通、住宿和生活補(bǔ)助費(fèi)），且最多不超過(guò)2萬(wàn)元，不在資助范圍內(nèi)的費(fèi)用由會(huì)議參加人的課題或其他經(jīng)費(fèi)中支出；國(guó)內(nèi)會(huì)議資助范圍包括會(huì)議注冊(cè)費(fèi)、旅費(fèi)（住宿和生活補(bǔ)助費(fèi)，教授可乘飛機(jī)或軟臥，副教授可乘硬臥，講師及以下可乘硬座，超標(biāo)準(zhǔn)部分由本人的課題或其他經(jīng)費(fèi)支付）。第一篇：南京信息工程大學(xué)科技人員參加重要國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議資助辦法南京信息工程大學(xué)科技人員參加重要國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議資助辦法（征求意見(jiàn)稿）第一條 為促進(jìn)學(xué)校教師與國(guó)內(nèi)外同行的學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大我校的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)影響，提高學(xué)術(shù)研究水平，學(xué)校設(shè)立相關(guān)經(jīng)費(fèi)資助我校教師和科技人員參加國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。第六條 凡接受學(xué)校資助參加會(huì)議的學(xué)術(shù)論文被SCI、EI和ISTP等收錄的，學(xué)校不再另行獎(jiǎng)勵(lì)。第八條 每篇學(xué)術(shù)論文資助1名作者參加會(huì)議，同篇或70%以上內(nèi)容相同的學(xué)術(shù)論文只資助一次；每名科技人員一年只資助一次國(guó)際或國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。及相關(guān)證明材料；科技處交流科形式審查；科技處領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)交流科審查情況決定資助意見(jiàn)；國(guó)際性會(huì)議報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審批；同意后，申請(qǐng)人辦理相關(guān)手續(xù)并參會(huì)。3．申請(qǐng)者符合以下條件，優(yōu)先給予資助：（1）獲華南理工大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文創(chuàng)新基金（以下簡(jiǎn)稱“優(yōu)博創(chuàng)新基金”）資助；（2）在會(huì)議上作口頭報(bào)告；（3）會(huì)議論文被國(guó)際知名索引機(jī)構(gòu)檢索的重要國(guó)際會(huì)議；4．申請(qǐng)者提交并被會(huì)議正式錄用的論文必須是：本人為第一作者，華南理工大學(xué)為第一署名單位和第一通訊作者單位。學(xué)校資助額度為：在境內(nèi)召開(kāi)的高水平學(xué)術(shù)會(huì)議每人次不超過(guò)1000元人民幣，在港澳臺(tái)地區(qū)召開(kāi)的高水平學(xué)術(shù)會(huì)議每人次不超過(guò)3000元人民幣；在亞洲其他地區(qū)召開(kāi)的高水平學(xué)術(shù)會(huì)議每人次不超過(guò)5000元人民幣；在歐、美等地區(qū)召開(kāi)的高水平學(xué)術(shù)會(huì)議每人次不超過(guò)10000元人民幣。2．本辦法由研究生院負(fù)責(zé)解釋。這次會(huì)議的主要任務(wù)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家、中國(guó)氣象局、江蘇省和江蘇省高校科技創(chuàng)新大會(huì)精神，全面總結(jié)“十五”期間學(xué)校科技工作，頒發(fā)?？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)和人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)，表彰科研工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀青年科技工作者；根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要、江蘇省高校“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃和學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，研討、修訂我?？萍脊ぷ靼l(fā)展的目標(biāo)、政策和措施，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身科技創(chuàng)新的熱情，在“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的科
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