十佳事跡-免費閱讀
【正文】 她憑借各方面出色的表現(xiàn)，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀學生”“希望之星”、“禮儀標兵”“環(huán)保衛(wèi)士”等。從小家庭的變故，并沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅強，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣，像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。xxx家里貧困沒有錢，她就每天放學后去搬磚頭，搬一塊磚頭可以賺2分錢。家中姐弟三人，從小就失去了母親，奶奶年邁體弱，只有父親一人靠打零工維持生計，家境的貧寒并沒有影響她的健康成長。每次我看到地上有垃圾我都會主動地把它撿起來，我覺得這就是我的職責。每次去洗澡堂我是自帶拖鞋，因為自己又腳氣怕傳染給別人。以上活動中大多以失敗告終，但是我仍然對自己充滿信心。每個學期都被評為校級“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”。我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。身為學校少隊部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。他不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。樂于助人是張清英同學的一大特點。二、老師的得力助手老師眼中的她是個“小大人”，不僅有較強的組織能力，較好的語言表達能力，還主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。一、勤奮學習、屢獲佳績：在老師和學校的精心培育下，張清英同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。如今，張清英同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習。他就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)六年多來我的學習成績一直保持在年級前列，我取得這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結(jié)果。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。多次在學校舉辦的各類競賽中取得好成績。我把所有的失敗都當成是生活對我道德
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