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關(guān)注留守兒童措施★-免費閱讀

2024-10-08 22:05 上一頁面

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【正文】 同時,把附著在戶籍制度背后的涉及民生的種族制度剝離出來,建立城鄉(xiāng)一體勞動就業(yè)、教育、福利等社會保障體系。通過這次的暑期社會實踐調(diào)查,我們?nèi)牫蓡T零距離的與農(nóng)村留守兒童接觸,加深了對農(nóng)村留守兒童的認(rèn)識,感受到留守兒童的天真、善良、堅強。雖然僅僅是一次暑期社會實踐,但是老師和同學(xué)們都尤為重視,在實踐調(diào)查之前,我們就組織多次會議,共同商討方案。然而,我國城鄉(xiāng)差距較大,隨著大量剩余農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移,一個新的弱勢群體留守兒童誕生了。且一部分監(jiān)護人根本管不住孩子,造成孩子遲到、早退、甚至?xí)缯n。孩子們的學(xué)習(xí)情況與這些因素有著直接的關(guān)系。很少有向父母訴苦的。調(diào)查目的:了解留守兒童的生活、學(xué)習(xí)及心理狀況?!耙怀莾蓭А庇媱潓嵤┱谥剖呓?jīng)濟高速發(fā)展,主城區(qū)將建成三區(qū)一中心的區(qū)域性中心城市。村委也應(yīng)為留守兒童組織一些假日活動,豐富他們的假日生活。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時外出。另外由于剛出社會不久,創(chuàng)業(yè)資金更是緊張,全部都是由家里支援的,所以導(dǎo)致了在硬件設(shè)施方面還很落后,希望政府由關(guān)部門和單位能給予支持和援助。以逐步建立和完善保護留守兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)體系和政策措施;促進農(nóng)村留守流動兒童問題的有效解決。②政府牽頭,以村為單位,對家長及其他監(jiān)護人進行教育培訓(xùn),提高教育子女的水平,改進教育子女的方法。同時學(xué)校還成立了家長委員會,充分發(fā)揮家長委員會的作用,加強學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的配合。全社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的局面還未全面形成,對“留守學(xué)生”的關(guān)注就更缺乏了;還有,學(xué)校教育中重智育,輕德育,重課本教學(xué),輕社會實踐的現(xiàn)象還仍然存在,學(xué)校教師的德育工作水平也還有待提高??傊闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)在體制、機制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、隊伍建設(shè)、經(jīng)費投入、政策措施等方面還有許多與時代要求不相適應(yīng)的地方,因此,對“留守學(xué)生”的思想道德教育還缺乏強有力的手段和措施。學(xué)校成立了“心理輔導(dǎo)室”建起了“留守學(xué)生親情電話”,讓“留守學(xué)生”把心中的苦悶、煩惱等問題傾訴給心理輔導(dǎo)老師和父母,效果較好。③加大對社會環(huán)境的治理力度,讓那些影響未成年人思想道德的現(xiàn)象徹度消失。作為得勝“金鵬留守兒童陽光服務(wù)站”的創(chuàng)辦人,我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,親身經(jīng)歷了“留守生活”;也親眼目睹了身邊眾多留守兒童的艱難困苦以及存在的嚴(yán)重的教育問題,促發(fā)我下定了成立留守兒童服務(wù)陽光服務(wù)站的決心。其次,在我們下鄉(xiāng)宣傳的過程中發(fā)現(xiàn)很多家長對“留守兒童”這個概念都很陌生,就算是經(jīng)過我們的講解他們也覺得一年花一千多塊錢有點不劃算,他們對小孩的教育觀念還很淡薄,覺得放在老家由爺爺奶奶照顧照樣也能吃的飽穿的暖。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護。學(xué)校應(yīng)建立“留守兒童“成長檔案,對全部‘留守兒童’的生活思想、學(xué)習(xí)和家庭教育情況進行調(diào)查摸底,逐一登記造冊,建立反映其進步與不足的成長記錄檔案,并實行動態(tài)跟蹤,根據(jù)檔案記錄情況有效的做好工作。北部的漢江生態(tài)經(jīng)濟帶將成為國家戰(zhàn)略生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。通過對留守兒童的調(diào)查,得到并分析問題,從而得出自己的看法和意見,提出有利于留守兒童成長的方法。這就直接給孩子的心理造成了嚴(yán)重影響。(三)心理狀況尤其在面對面交談過程中,可以看出大多留守兒童的性格是內(nèi)向、孤僻、倔強的。這些因素給孩子的學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重影響。如何教育好“留守兒童”,使他們在缺少父母親情的環(huán)境中,確保他們健康成長,身心得到全面發(fā)展,服務(wù)于社會而不是危害社會,已成為一個不容忽視的問題。同時還請以往做過類似活動的同學(xué)予以介紹,為我們能夠順
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