【正文】 這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。路程不長(zhǎng)不短就騎自行車或電動(dòng)車。還有做到人走水停，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。但我擔(dān)心爸爸媽媽做不到這一點(diǎn)。我多么羨慕他們呀 ，這友情是多么珍貴呀!這個(gè)故事，讓我刻骨銘心……謝謝大家!低碳環(huán)保演講稿 篇4親愛的老師、同學(xué)們：大家好!5月28日上午，“健康生活平安相伴”大型杭城公益健康跑活動(dòng)在江干區(qū)舉行。塞巴斯蒂安，一個(gè)機(jī)智而愛鉆研的孩子。其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會(huì)吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會(huì)發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多污染物，形成二次污染。低碳生活，體現(xiàn)在一件件小事中。寫字臺(tái)前用節(jié)能燈……告訴你們，我們家也是低碳家庭。少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。人們總是希望別人來解決，設(shè)想，即使一個(gè)垃圾桶近在咫尺，也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的！久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了！低碳就這么難嗎？低碳很簡(jiǎn)單呀！有一次，我在家，奶奶去大房間午睡，叫我去那兒做作業(yè)，我有點(diǎn)兒奇怪，但沒問。我們家可是個(gè)十足的低碳家庭，家里的每個(gè)成員可都是低碳大使呢!低碳環(huán)保演講稿 篇3親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天，你低碳了嗎？低碳！有兩類人驚嘆了。每次我們一家人去商店里閑逛時(shí)，媽媽都會(huì)買一些不是用特別材料制成的衣服，會(huì)更多地選擇一些棉布、絲綢、亞麻類的衣服，我每次都十分迷惑不解的問媽媽干嗎要買一些這種材料的衣服，而不去買那些好看點(diǎn)會(huì)閃光的呢?媽媽總是會(huì)回答我說，那些好看的不環(huán)保、不耐穿，不時(shí)尚而且也不優(yōu)雅，而這些用棉布、絲綢、亞麻類制成的衣服就十分環(huán)保，這才是真正的生活時(shí)尚，現(xiàn)在的年輕人也不是喜歡時(shí)尚的嗎。低碳環(huán)保演講稿 篇1親愛的老師、同學(xué)們：大家好!今天上午我們參觀了“話說低碳”科普展。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。于是，我問媽媽：“我忘拿了什么?”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“環(huán)保袋!”我一聽頓時(shí)恍然大悟。低碳環(huán)保演講稿 篇6親愛的老師、同學(xué)們：大家好!現(xiàn)在，全球都在實(shí)行低碳生活。我媽媽做的也不錯(cuò)，她由原來的騎電動(dòng)車該騎自行車?yán)?。我們?cè)诮裉熳龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的未來！為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多，在出門或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài)，但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量?；氐匠鞘欣?，馬路兩旁的樹木顯得不那么高大挺拔，也不那么茂盛了，看看家門前的河，真是臭氣熏天，湖面上飄浮著一大片一大片的青苔，河里一條魚也沒有只有一位穿著清潔服的老伯坐一條在船上用網(wǎng)兜來撈垃圾，來到馬路上，深吸一口空氣，不禁咳嗽了。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約，少浪費(fèi)，同樣能夠過上舒適的低碳生活的。然后說：“爸爸，現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳。可是“潑”出去的水收不回，外婆非常著急，埋怨自己倒了這么多的水，浪費(fèi)!我便對(duì)外婆說：“外婆，你一半水洗腳，另一半水沖馬桶好了，這樣不就低碳了嗎?”外婆想了想說：“我的乖外孫，你想出來的辦法真好。春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。爸爸洗好了手，濕漉漉的，不時(shí)向地面滴小水珠。水域面積的增大，水分蒸發(fā)也變的多了。山上除了一些閑聊的人們，就只剩下那一只只歡樂的鳥兒了。低碳，在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎？因?yàn)闇厥覛怏w的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動(dòng)物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國(guó)家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開始，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。記得有一次，奶奶洗好菜要倒洗菜水，正好被我看見，我馬上阻止奶奶說：“奶奶別倒，洗菜水可以再次利用：沖廁所呀。爺爺退休在家，他每天盡量減少看電視的時(shí)間，并且把煙也戒了。有一次，媽媽讓我去超市買點(diǎn)水果。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。電燈，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了，不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保，在這里給大家介紹一下幾