【正文】 在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師。日日如此，年復一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。頭領說，我們要到很遠的地方去收集，途中可能會遇到危險，害怕的可以不去，但當我們螞蟻們聽見會有危險的時候，都興奮起來了，都嚷著去，頭領無奈地看了我們一眼，便下令：出發(fā)！` 我們越過了小山丘，看見了蚯蚓哥哥，他讓我們給他帶點兒食物，沒辦法，并不是他懶惰，而是今天不下雨，他不能出來，出來會有危險。這就是我最喜愛的雷速登遙控直升機，它是我生活中的好伙伴。它上升可達差不多五層樓高，轉速很快，可以把小樹枝折斷。這時候，一陣風吹了過來，我才想起要回家，可是，我不想離開這片銀杏葉，于是想到：要不把它帶回家吧。可它的身體，轉眼間就鉆進了半個身體。趴在下面的蚊子也毫無察覺。它在里面驚慌失措，蹦來蹦去，急得像熱鍋上的螞蟻——走投無路。貴富狗吃飽了，常常在地上睡覺，它就抱著回房間里睡覺，我就抱著回房間里睡覺。它滿身是毛，毛都是咖啡色，而且毛又柔軟又光滑，可愛極了。我就輕輕地摸了它一下，不過我準備摸它頭時，它便叫了一下，差點把我給嚇得半死，那時候的我就覺得小黑它因為沒有見過我，所以把我當成陌生人，我就在廚房里拿食物給它吃，它最喜歡吃的是骨頭，我把食物扔給它吃，小黑吃完后伸出舌頭再讓我扔給它吃，它漸漸地熟悉我了，我就跟外公說“我能帶它去房間里玩么？”外公答應了我，我就開始帶小黑的房間里玩，不過有一次我和小黑玩的時候，它就跳了起來，差點就咬到了我的鼻子，我哭了起來，爸爸和媽媽看到我哭起來了，就急忙跑過來拍拍我肩膀，連小黑連它也來安慰我，我又開心的笑起來?！罢f對不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來?！澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的，這邊是沒有的！”我驕傲的說。倘若剝開皮兒，那嫩白嫩白的果肉更是讓你垂涎欲滴了。我把摘下的葦花放在耳邊、脖子還有唇峰處時，閉上眼睛，毛茸茸的，讓人感到萬分舒服，如臨仙境?！本褪翘拼Z島《送耿處士》中的一句詩句，如果賈島不喜歡蘆葦，又怎會寫出如此優(yōu)美的詩句呢？今天，在何老師的帶領下，我們前往濕地公園觀賞植物，我們寫作小組其他人都奔向了浪漫的銀杏樹，只有我和我的好朋友小汪沿著水洼去尋找那片不起眼的蘆葦。我認為毛耳朵能讓我快樂，讓我忘記煩惱。哪個人看到這么可愛的小白兔不心動呢？尤其是小孩子。多可愛俏皮的紫藤，總能給大地增添了一份色彩！五年級狀物作文 篇4毛耳朵是曾經在工廠里的一只小兔子，可不知它現(xiàn)在在哪里。看那葉子一簇堆在另一簇上，深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫家才能描繪出這豐富的色彩。安排好后勤工作之后，我便藏到了茶幾旁靜候時機。其實，生活中還有很多活生生的例子。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養(yǎng)學生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)?！懊杌⒉荒芟褙?，畫葉不能像花”。一般來講，寫動物，往往按照先寫其外表，后寫其習性的順序寫作。習作狀物作文能夠培養(yǎng)和提高同學們觀察事物、認識事物的能力，提高同學們的語言表達能力。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。細看，是一朵朵白色的小花，齊密地擠成一團，好像是一些小伙伴。寫植物要從形狀、色彩、質地等方面入手，寫出它的細微之處，避免籠統(tǒng)地勾勒。所以，要觀察仔細，寫好細節(jié)。例如下面這個片斷：爸爸出差回來，給我買了一件禮物。下面這個片斷寫得挺好，你不妨看一看：我家有一只鵝。怎樣寫更好，完全取決于這位同學對照片的感覺和對文章的安排。這就需要我們把“狀物”片斷的內容寫具體。首先，狀物要有順序。（3）由外向里或由里向外。它周身的羽毛潔白無瑕，那淡黃色的腳和扁圓的嘴像嵌在白玉上一樣。啊，是“小白兔”。二是要抓住主要部分細致刻畫。這里說的讓植物“活”起來，是說讓植物富有生氣。不久，花謝了，就像一顆顆寶石在輕輕搖晃。（1）按總一分一總的順序寫。那么，怎樣才能寫好狀物作文呢？一、仔細觀察，了解物體的外部特征觀察是作文的基礎，要想寫好狀物作文，就必須留心觀察。寫其外形時，可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。由于物體的類型不同，形態(tài)、習性各異，我們在描摹物體時，只有抓住它們與眾不同的特征加以刻畫，才能把物寫真、寫活。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。第三篇：【精華】五年級狀物作文【精華】五年級狀物作文匯編5篇在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。比如：有一位探險家，他被湍急的河水沖走，就在他快要絕望的時候，突然，他想起去年到這里玩的時候見過一棵老樹，長有許多伸向河的樹枝的，于是他拼命向老樹游去，要拽住那河中的樹枝，但那棵樹已經枯死了，他一用力就斷了，正當他再一次感到絕望的時候，這時剛好有人經過，他終于被救上岸。只見小胖鉆出窩，探了探頭，確定沒人后，跳下窩，一嘴叼起了一顆米粒，接著再叼下一顆米粒，過了十分鐘后，小胖漸漸地“吃”到了籠子旁，可小胖就像是沒看見似的，硬是走了進去，結果，“啪”的一聲，籠子的門關上了，小胖聞聲轉過頭來，發(fā)現(xiàn)退路已絕，便回過頭來懇求的看著我，讓我放了它。雨后，醉人，上面的露珠，晶瑩透亮，仿佛少女綴滿衣角的銀飾。小兔子的身體毛茸茸的，有一雙紅色的小巧的可愛的眼睛，特別是耳朵部分潔白的小毛毛格外多。每次一看見就情不自禁地抱起毛耳朵輕輕地撫摸毛耳朵。毛耳朵不僅讓我快樂，也讓我的妹妹快樂。隔著老遠，我們就看見水塘邊一片片、一團團雪白的“云朵”，金色陽光的照射下，“云朵”閃閃發(fā)光，十分耀眼。第四篇：五年級狀物作文五年級狀物作文 篇1“幾個兄弟一個樣，彎彎身子軟心腸。要是再咬上一口，糯滋滋的、甜津津的，濃濃的香甜氣味立刻充滿了你的口腔，頗有一番滋味兒!我們香蕉還是世界公認的十大健康水果之一，含有豐盛的維生素C和鉀，有潤腸通便、延年益壽、香蕉皮加玉米須煮水還能降血壓呢!愛美的女人還用我們的衣服做美容，怎么樣?哈哈，讓你目瞪口