【摘要】第二單元：動(dòng)物?聽(tīng)到“動(dòng)物”這個(gè)詞我們想到了哪些動(dòng)物？?“大動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物？?“小動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物？大樹(shù)周?chē)鞴舷x(chóng)（鼠婦）毛毛蟲(chóng)蝸牛螞蟻瓢蟲(chóng)麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲(chóng)蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲(chóng)
2024-11-30 01:16
【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的使物體發(fā)出聲音?用什么方法使鑼、鼓、鋼尺、橡皮筋等發(fā)出聲音？?為什么用力按壓、彎曲、拉伸這些物體時(shí)卻沒(méi)有聲音？?觀察物體在發(fā)聲和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？?這些物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)？?這些物體停止振動(dòng)，還能發(fā)出聲音嗎？觀察發(fā)聲的物體觀察音叉的振動(dòng)?音叉發(fā)聲時(shí)有什么特點(diǎn)？?
2024-11-30 02:04
【摘要】哪張是春天里的樹(shù)？春暖花開(kāi)的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花結(jié)果。觀察什么，怎樣觀察呢？秋天里身邊的這些植物都發(fā)生了哪些變化？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀察植物的這些變化呢？觀察葉的變化從一棵樹(shù)的樹(shù)葉大小不同，軟硬不同中，我
2024-11-15 01:20
【摘要】執(zhí)教：經(jīng)開(kāi)區(qū)東城小學(xué)喻楊實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?yàn)證猜想一）攪拌能加快溶解的速度注意事項(xiàng)：，如果多了用滴水管吸出多余的部分；如果不足，用滴管把水補(bǔ)足。，組織學(xué)生按相同條件與不同條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)輕聲交流，3.注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？并記錄下來(lái)。說(shuō)
【摘要】水草白鶴小魚(yú)蝦將生態(tài)瓶的水倒掉一半，保持生態(tài)瓶里生物的數(shù)量不變，預(yù)測(cè)生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化？我認(rèn)為瓶里的水減少后對(duì)植物沒(méi)有什么影響。動(dòng)物們會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？減少生態(tài)瓶里的水減少生態(tài)瓶里的水小魚(yú)浮到水面的次數(shù)記錄表生態(tài)瓶的情況第1次觀察第2次觀察第3次
2024-11-30 01:06
【摘要】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動(dòng)物提供氧氣和食物。動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果假設(shè)一下?假設(shè)：
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)哪些因素會(huì)對(duì)小魚(yú)產(chǎn)生影響？水，溫度，氧氣水草，其它小動(dòng)物等猜測(cè)一下，水的多或少會(huì)對(duì)小魚(yú)有什么樣的影響？水少了，水中氧氣會(huì)不夠水減少時(shí)，小魚(yú)的數(shù)量有沒(méi)有也去減少？有沒(méi)有增多？小魚(yú)的數(shù)量都要一樣多實(shí)驗(yàn)計(jì)劃------減少生態(tài)瓶里的水提出的問(wèn)題：推測(cè)：兩個(gè)組相同的條件：兩個(gè)
【摘要】你們的生態(tài)瓶?你觀察到生態(tài)瓶里生物有那些反映？?哪些因素對(duì)生態(tài)瓶里生物的生活造成影響？水量瓶子大小動(dòng)物種類(lèi)植物數(shù)量改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶中的生物?植物?動(dòng)物?水質(zhì)顏色翠綠顏色暗綠生長(zhǎng)迅速
【摘要】四年級(jí)上從前，有一頭小毛驢馱著一袋食鹽過(guò)河，河水很深，把它的食鹽淹沒(méi)了，等它過(guò)了河后，覺(jué)得身上輕了許多。食鹽溶解到河水中了。那么溶解到底是怎么一回事呢？?食鹽在水中溶解了嗎？?沙子在水中溶解了嗎？?面粉在水中溶解了嗎？食鹽溶解了！食鹽食鹽與水
2024-11-30 00:54
【摘要】改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶中的植物?植物生長(zhǎng)良好。?顏色呈現(xiàn)翠綠。生態(tài)瓶中的動(dòng)物?動(dòng)物活動(dòng)敏捷。?經(jīng)常浮到水面進(jìn)行活動(dòng)。生態(tài)瓶中的水?水有點(diǎn)渾濁。植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動(dòng)物提供氧氣和食物。動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。增加生態(tài)瓶里的生物
2024-11-30 01:00
【摘要】改變陽(yáng)光的傳播路線(xiàn)照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中，我們?cè)谀男┑胤绞褂昧绥R面？做一個(gè)觀景箱像這樣裝配起來(lái)我們從小孔中看到了什么？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？
2024-11-11 00:55
【摘要】教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課宜豐縣新昌一小吳彥水和食用油的比較說(shuō)課導(dǎo)航?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)準(zhǔn)備?教學(xué)過(guò)程?板書(shū)設(shè)計(jì)一、教材分析《水和食用油的比較
2024-11-30 01:14
【摘要】實(shí)驗(yàn)小要求：①實(shí)驗(yàn)的公平性：材料的大小厚薄、水滴的大小位置等要盡量保持相同。實(shí)驗(yàn)小要求：②從側(cè)面觀察水滴的變化，既要觀察水滴的變化，也要關(guān)注材料遇水部分的變化。實(shí)驗(yàn)小要求：③注意記錄，可以用圖畫(huà)和語(yǔ)言相結(jié)合，來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤(rùn)面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求：④根
2024-11-30 03:09
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