【正文】 在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要組織開(kāi)展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要圍繞信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面，真正把自己擺進(jìn)去，深入查找問(wèn)題，切實(shí)抓好問(wèn)題，讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。不能有歧義的匯報(bào)思想，以便達(dá)到更好的效果。要讓接受批評(píng)的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會(huì)的氣氛。在召開(kāi)組織生活會(huì)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析，準(zhǔn)確查擺問(wèn)題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，求得共識(shí)，找準(zhǔn)關(guān)鍵問(wèn)題的所在，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)組織生活會(huì)上各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。少說(shuō)多做。工作既要有熱情又要有激情，更要以良好的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中去。有時(shí)不能嚴(yán)格要求自已，不注意自已的形象，說(shuō)話隨意性大。學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。群眾說(shuō)，當(dāng)年紅軍的好作風(fēng)又回來(lái)了。有時(shí)上半夜想拆，下半夜又想還是不拆。當(dāng)干部天天會(huì)面臨難題，新時(shí)期發(fā)展中最大的難題是拆遷，矛盾多，風(fēng)險(xiǎn)大，但為了打造后發(fā)趕超的廣闊平臺(tái)，我們開(kāi)展了紅安史無(wú)前例的拆遷工作。近兩年，在鴻忠書記的親自謀劃、精心指導(dǎo)下，教育實(shí)踐活動(dòng)打造了“紅安標(biāo)準(zhǔn)”，活動(dòng)一收尾，從嚴(yán)治黨即開(kāi)場(chǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)全省作風(fēng)建設(shè)的根據(jù)地、從嚴(yán)治黨的示范縣，出臺(tái)了第一個(gè)縣級(jí)層面較為系統(tǒng)的全面從嚴(yán)治黨實(shí)施意見(jiàn)。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三、整改措施下一步，我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，針對(duì)自己存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)?，F(xiàn)在看來(lái)這些現(xiàn)象都是對(duì)自己要求不嚴(yán)的表現(xiàn)。忙于事務(wù)時(shí)間多，深入基層檢查幫助少。二是創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)。全鄉(xiāng)廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，內(nèi)化于心外踐于行,深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，低調(diào)務(wù)實(shí)、埋頭苦干，為全面推進(jìn)山左口鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)!三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料5近日，按照這次專題民主生活會(huì)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析。要敞開(kāi)大門找問(wèn)題，真心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，使查擺出來(lái)的問(wèn)題讓群眾認(rèn)可。有的以權(quán)謀私、貪污受賄、貪贓枉法。而“三實(shí)”是行為取向，是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)。“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名小學(xué)教師，我將以身邊的模范人物為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感，增強(qiáng)振興教育的使命感，把好基礎(chǔ)教育這一關(guān)，在增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、民族凝聚力和民族創(chuàng)新力的大潮中竭盡所能，貢獻(xiàn)出自己的一切力量。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。三、自身存在的問(wèn)題及不足一是學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。努力方向：減少拿著手機(jī)刷屏“碎片式閱讀”的習(xí)慣，將每天讀書的習(xí)慣延續(xù)下去。努力方向：今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力的。以上發(fā)言不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入年級(jí)組、教研組、深入教職工的工作要求，多傾聽(tīng)教職工的批評(píng)和意見(jiàn)。三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。能夠樹(shù)立廉潔自律意識(shí)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自厲，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。往往是按部就班，學(xué)校安排什么就盡力干好什么，對(duì)某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕違規(guī)，怕?lián)?zé)。經(jīng)常是重點(diǎn)精讀少，缺乏擠勁和鉆勁，對(duì)政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。，理論學(xué)習(xí)深度不夠?？傊?，我愿和大家一起在奮斗中前進(jìn)，在前進(jìn)中奮斗，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，爭(zhēng)取以后奮發(fā)有為，也爭(zhēng)取更好地建設(shè)祖國(guó)，為國(guó)家添磚加瓦！第三篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料三嚴(yán)三實(shí)指的是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。首先是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論和工作水平；其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自我實(shí)際，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，力求做到將自己所學(xué)的理論知識(shí)有機(jī)的運(yùn)用到自己的日常工作中，為工作能力和工作效率的提高墊底理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，只有把自己融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我的發(fā)言就是這些，不當(dāng)之處，歡迎批評(píng)指正，謝謝大家!第二篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言組織生活會(huì)發(fā)言“三嚴(yán)三實(shí)”是今年“兩會(huì)”期間，總書記在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)提出的，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。確保黨和國(guó)家賦予的權(quán)力用于落實(shí)黨和國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，用于維護(hù)測(cè)繪事業(yè)和地理信息產(chǎn)業(yè)大局，讓地理信息標(biāo)準(zhǔn)化工作發(fā)揮職能、服務(wù)測(cè)繪事業(yè)和廣大人民。一句話，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能做到嚴(yán)以用權(quán)，必定害黨害國(guó)害人民害自己，最終必將是斷送人生的路子，抹掉頭上的帽子，騰出臀下的位子，吐出儲(chǔ)蓄的票子，搬出居家的房子，讓出倚身的妻子，奉出養(yǎng)老的孩子，抹黑親人的面子，搭上自己的身子。二是對(duì)家庭和個(gè)人危害慘烈。五是貪婪心態(tài)。一是逃避心態(tài)。六是人事腐敗。二是人情腐敗。只有充分讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，時(shí)時(shí)刻刻接受人民群眾的監(jiān)督，老老實(shí)實(shí)接受人民群眾的監(jiān)督，自覺(jué)主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督，才不會(huì)把權(quán)力變成牟取個(gè)人或少數(shù)人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、為政不移公 仆之心、用權(quán)不謀一己之私。習(xí)總書記對(duì)嚴(yán)以用權(quán)提出了四點(diǎn)基本要求：一是堅(jiān)持用權(quán)為民。嚴(yán)以用權(quán)，是要我們堅(jiān)持為民服務(wù)“基本線”。特別要把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理，更好地掌握講話的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。區(qū)委常委會(huì)作為全區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要帶頭開(kāi)展專題教育。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。希望大家按照要求從嚴(yán)從實(shí)把調(diào)查研究工作抓緊抓好，通過(guò)調(diào)查研究找準(zhǔn)自身工作與上級(jí)政策的結(jié)合點(diǎn)、工作的突破點(diǎn)。黨員干部圍繞加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，怎樣提升境界、拉升標(biāo)桿，怎樣求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，怎樣敢闖敢試、勇于破題，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展好“解放思想大討論”，進(jìn)一步突破思想藩籬，提升思想境界，為轉(zhuǎn)型發(fā)展注入強(qiáng)大精神動(dòng)力?！叭龂?yán)三實(shí)”為新形勢(shì)下黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)立下了規(guī)矩，賦予了從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏新的內(nèi)涵?！叭龂?yán)三實(shí)”是行為規(guī)范，要以嚴(yán)和實(shí)的準(zhǔn)則推進(jìn)全面依法治區(qū)。要切實(shí)保障和改善民生，進(jìn)一步聚焦重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，找準(zhǔn)民生工程與群眾需求的結(jié)合點(diǎn)，更加注重教育、文化、衛(wèi)生等事業(yè)發(fā)展，更加注重雪中送炭、濟(jì)人之困，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須抓好發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)在常在，老實(shí)實(shí)誠(chéng)才能讓組織讓同志讓群眾信任。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局。有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng)。謀事不實(shí)，核心要解決正確政績(jī)觀的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上。有的紀(jì)律觀念淡薄，工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該匯報(bào)的不匯報(bào)，我行我素。有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開(kāi)“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”。用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題。有的是非觀念淡薄，正義感退化，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制。二、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題“三嚴(yán)三實(shí)”是針對(duì)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題提出來(lái)的。對(duì)群眾要滿懷真情，自覺(jué)擺正同群眾的關(guān)系，把群眾放在心中最高位置，堅(jiān)持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。要有接力奮斗的境界，牢固樹(shù)立“功成不必在我”的理念，一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干，一步一個(gè)腳印把工作推向前進(jìn)。謀事要實(shí)，既要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也要解決方法能力問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷敬畏之心、戒懼之意，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，真正做到“打鐵還需自身硬”。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，黨員干部作為人民公仆，就要永遠(yuǎn)牢記權(quán)力的來(lái)源和歸屬，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人為本、用權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“三個(gè)自信”，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。從鍛造過(guò)硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來(lái)看，也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)。第一篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料根據(jù)中央和省委、市委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署要求，今天由我講一堂專題教育黨課，通過(guò)同大家一起上黨課，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)要求，全面啟動(dòng)我區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育有的放矢、指向性強(qiáng)，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。嚴(yán)以修身核心是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。嚴(yán)以用權(quán)要正確行使權(quán)力。嚴(yán)以律己要有自省意識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，努力使各項(xiàng)決策體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實(shí)效性。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是一個(gè)有機(jī)整體，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與貼近時(shí)代要求的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專題教育成效的重要標(biāo)志。有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學(xué)信風(fēng)水。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案，等等。有 的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外。面對(duì)弛而不息的作風(fēng)建設(shè)、清風(fēng)勁吹的政治生態(tài)，有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒(méi)有了干勁。沒(méi)有進(jìn)取意識(shí)、科學(xué)精神、負(fù)責(zé)態(tài)度，不僅會(huì)貽誤事業(yè)，最終也會(huì)害了干部自己。有的光部署、不落實(shí)，對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí)。有的不善于聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評(píng)，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)。本本分分地做人為官，才能展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的人格力量。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的大背景下，實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵要在嚴(yán)和實(shí)上下功夫?！叭龂?yán)三實(shí)”是精神引領(lǐng)，要以嚴(yán)和實(shí)的精神推進(jìn)全面深化改革。全面依法治區(qū)能不能順利推進(jìn)，著力點(diǎn)就在“嚴(yán)”“實(shí)”二字。全面從嚴(yán)治黨，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹始終，在經(jīng)常抓、深入抓、持久抓上下功夫，進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，不斷提高黨的執(zhí)政水平。解放思想關(guān)鍵體現(xiàn)在膽識(shí)、智慧和方法上。要加強(qiáng)對(duì)中央大政方針政策的學(xué)習(xí)研究，注重加強(qiáng)對(duì)宏觀形勢(shì)的研判，尤其注重把握和研究國(guó)家在促進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、鼓勵(lì)“互聯(lián)網(wǎng)+”、實(shí)施PPP等方面的政策措施，吃透政策、爭(zhēng)取政策、用好政策，使提出的思路對(duì)策符合發(fā)展的要求。各級(jí)黨組織要全面負(fù)責(zé)本部門本單位的專題教育，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，緊密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)細(xì)照篤行，作出示范、樹(shù)立標(biāo)桿。要避免用搞活動(dòng)的辦法來(lái)搞專題教育的傾向，把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不斷深化學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)取得新的成效。嚴(yán)以律己，筑牢廉潔自律“防火墻”。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀。四是任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。主要表現(xiàn)在收受紅包、收受禮品、收受有價(jià)證券、買賣高值低價(jià)和低值高價(jià)物品，接受關(guān)系單位和關(guān)系人安排的吃喝、旅游、休閑度假、高消費(fèi)體育健身活動(dòng)等方面。主要表現(xiàn)在憑關(guān)系用人，拿官職做交易，培植親信，排斥異己，玩弄權(quán)術(shù)、拉幫結(jié)派、收買人心，搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙，拉關(guān)系、走后門、跑官要官等方面。認(rèn)為只要遵循潛規(guī)則，隨大流，就會(huì)法不責(zé)眾。個(gè)人占有欲望強(qiáng)烈，盲目攀比，追求奢侈生活、追求名利地位。在政治上，斷送政治前途。真可謂：用權(quán)任性一陣子，必將害苦一家子。 人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。“三嚴(yán)三實(shí)”要求為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南，為廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。但在具體實(shí)踐中，并沒(méi)有深入到黨支部中去，經(jīng)常以難以解決問(wèn)題或者難以承擔(dān)責(zé)任為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對(duì)其他同學(xué)的問(wèn)題和困難也了解不夠、反映甚少，主動(dòng)和老師溝通協(xié)調(diào)解決問(wèn)題也比較少。二是要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。接下來(lái)小編為大家整理了5篇三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料，歡迎大家閱讀!三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料1按照區(qū)委及教育局黨委部署和要求，通過(guò)學(xué)校的中心組學(xué)習(xí)、看新聞、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)王書記在今年省系列重要會(huì)議上的講話精神，學(xué)習(xí)趙書記、李書記在市委、區(qū)委常委班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會(huì)上的講話精神。學(xué)習(xí)中存在蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花的問(wèn)題，缺少入木三分的深度。四是學(xué)用結(jié)合不緊。創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套別的學(xué)校做法的現(xiàn)象。但在工作和生活中的一些細(xì)節(jié)上還存在需要改進(jìn)的地方，比如有時(shí)和老師們談工作時(shí)，也會(huì)扯一些相互感興趣的事，把個(gè)人興趣愛(ài)好帶到工作當(dāng)中。不論是礙于面子或是從眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，同時(shí)小節(jié)注重不夠，唯有時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。幫助教職工解決困難，解決遇到的實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)廣大教職工的利益。三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料2