【正文】 我們把搜集到的故事編成了《名人告別壞習(xí)慣》集錦，首頁(yè)上畫(huà)著這只意義深刻的木桶，我們把它送給大家，希望能時(shí)時(shí)鞭策我們告別壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。（四）、夢(mèng)想隊(duì)交流展示：好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要糾正，只有敢于正視問(wèn)題，敢于戰(zhàn)勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員?！笨偨?jīng)理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來(lái)回，說(shuō)：“這叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了。甲：可以說(shuō)，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里！乙，同學(xué)們?cè)缇推炔患按耍覀冞€是快來(lái)交流一下吧！今天，可以說(shuō)，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里，下面我們就來(lái)自由交流一下吧（一）、智能小隊(duì)交流展示看了短劇，大家有什么感想呢？小組自由討論。教育學(xué)生努力克制自己的不良習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。五、班主任講話：主持人乙：最后，請(qǐng)班主任老師講話。主持人乙：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。）主持人乙：請(qǐng)老師為我們播放幻燈片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合外出學(xué)習(xí)學(xué)得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在全校開(kāi)展“3554”學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育等活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，結(jié)合我班的實(shí)際情況，4月3日開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。他有“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，可惜的是他沒(méi)有意識(shí)到“掃天下”正是從“掃一個(gè)小小的房間”這樣的小事開(kāi)始的，不“掃一屋”又怎能實(shí)現(xiàn)“掃天下”的理想呢？甲：我來(lái)補(bǔ)充，我想送給棒棒一句話：望遠(yuǎn)鏡望得再遠(yuǎn)，也不能代替我們走半步！乙：其實(shí)，棒棒的表現(xiàn)我以前也有過(guò)，但現(xiàn)在我已經(jīng)改正了，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣避免了很多麻煩，節(jié)省了很多時(shí)間，以前的壞心情也漸漸沒(méi)了，我想告訴還沒(méi)有改正的同學(xué)，我們成長(zhǎng)在一個(gè)信息時(shí)代，沒(méi)有良好的自理能力將來(lái)怎樣在社會(huì)上立足，還做溫室里的花朵，不覺(jué)得臉紅嗎？難道你想學(xué)報(bào)紙上的大學(xué)生，暑假里也托運(yùn)一大包沒(méi)洗的衣服回家讓媽媽洗嗎？大家說(shuō)，對(duì)嗎？）學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習(xí)慣，收獲成就大未來(lái)。最理想的教育是自我教育。（3）交流想法，積極舉手、思考提問(wèn)。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。？（1）聽(tīng)故事，悟事理。三、活動(dòng)過(guò)程我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。自己的事情自己做。2。課堂上，坐端裝，專心聽(tīng)，敏于想，日常行為要規(guī)范 勤學(xué)好問(wèn)知識(shí)長(zhǎng)?？偨?jīng)理說(shuō)：“這就是會(huì)走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來(lái)回，說(shuō)“這才叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見(jiàn)！”奶奶：“真拿你沒(méi)辦法！”交流：小剛的行為對(duì)嗎？那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）學(xué)生：要自己的事情自己做小結(jié)；好習(xí)慣：美好助生活第三篇章：品行習(xí)慣篇主持人：說(shuō)完學(xué)習(xí)習(xí)慣，再來(lái)談?wù)勂沸辛?xí)慣?！毙偅骸澳棠蹋視?huì)洗臉。這時(shí)鬧鐘響了。生：我的好習(xí)慣是：認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。主持人：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。引導(dǎo)學(xué)生懂得要取得成功必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持鍛煉。使學(xué)生充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，能夠自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、主題內(nèi)容第一篇章：學(xué)習(xí)習(xí)慣篇主持人：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我們受益終生，首先，讓我們進(jìn)入本次班隊(duì)的第一篇章：老是想把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。生：我的好習(xí)慣是：書(shū)寫(xiě)規(guī)范，愛(ài)惜書(shū)本。）小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠?，我醒了?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┠棠蹋骸皢眩计唿c(diǎn)了，快吃飯吧。下面進(jìn)入活動(dòng)第三篇章：“品行習(xí)慣篇”?！毙』镒右宦?tīng)，頓時(shí)懊腦不己“自己長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)走路是個(gè)大問(wèn)題！”可是，因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！交流感受主持人：我們是快樂(lè)的好少年, 我們?cè)趯W(xué)習(xí), 我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們同歡笑，我們同歌唱。上下樓，不擁擠，入廁時(shí)，不淘氣，日常行為要規(guī)范 課間活動(dòng)有秩序。舉止文明，尊重師長(zhǎng)，言行得當(dāng)。飲食有規(guī)律，不挑食。我可以推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。習(xí)慣，決定了人一生的命運(yùn)。，及時(shí)回到教室，不在外面游蕩，準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習(xí)慣做斗爭(zhēng)。第三篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)二年級(jí)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)目的: 孔子有句名言 “少時(shí)若成性”,強(qiáng)調(diào)了好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,本次班會(huì)旨在使學(xué)生在生活體驗(yàn)中提煉出習(xí)慣的重要性,讓好習(xí)慣伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。談一談：我們已經(jīng)養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣？（學(xué)生自由發(fā)言）甲：謝謝智慧隊(duì)的同學(xué)們，我們用自己的眼睛和頭腦發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性，更要做行動(dòng)上的巨人。（四）、交流展示：好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要糾正，只有敢于正視問(wèn)題，敢于戰(zhàn)勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。【活動(dòng)目的】1． 通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性。（播放課件時(shí)，教師加以解釋）主持人甲：不同的鏡頭給我們帶來(lái)同樣的感受，同學(xué)們，看完之后你想說(shuō)些什么呢？（學(xué)生積