【摘要】第八章力班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道力的作用是相互的。,會用力的示意圖表示力的三要素。,會用彈簧測力計(jì)測力。、重力、摩擦力這三種力,重力大小與質(zhì)量成正比,重力的方向總是豎直向下。、滑動摩擦和滾動摩擦,知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),了解摩擦在實(shí)際
2025-11-10 13:29
【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
【摘要】第八章力一、力 彈力§力彈力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識什么是力;2、知道什么是彈力;3、學(xué)會用彈簧測力計(jì)正確測量力的大小4、知道發(fā)生彈性形變的物體具有能量1、兩只手掌相對,用力相互擠壓。體會手臂有什么感覺。2、身體坐端正,兩腳懸空,雙手用力向上提座椅。體會手臂有什么感覺。力是什么只有人和動物才能產(chǎn)生力的作
2025-06-06 04:15
【摘要】手汽車推拉舉壓彈弓手跳板腳手杠鈴人物體手課桌推拉橡皮筋手揉壓氣球手手橡皮泥腳跳板作用壓提書、壓桌子,體會肌肉緊張的感覺長期以來人們在從事的生產(chǎn)勞動中感受到:力是人們肌肉緊張引起的。因此,有人會把力稱為人對物體的作用。是
2025-06-06 04:14
【摘要】第七章第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計(jì)的原理;通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測力計(jì)。通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會彈簧測力計(jì)測量力的大小。認(rèn)識生活中的彈簧測力計(jì)。2.過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解彈簧測力計(jì)的結(jié)
2025-11-10 15:27
【摘要】第2節(jié) 彈力一、彈力性:物體受力時會發(fā)生 ,不受力時 的性質(zhì)。?:物體受力時會發(fā)生形變,形變后 自動恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)。?力(1)定義:物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力。?(2)舉例: 、支持力、 等
2025-06-16 01:52
2025-06-16 12:57
【摘要】一力彈力的教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)建立力的概念,并能區(qū)分施力物體與受力物體;(2)親身感受物體的形狀與體積的變化,建立物體的形變概念,以及在此基礎(chǔ)上領(lǐng)悟彈性形變的內(nèi)涵,了解范性形變;(3)知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力;(4)探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計(jì)的原理,并學(xué)會如何使用;(5)知道國際單位制中力的單
2025-11-10 17:17
【摘要】東臺蘇東雙語學(xué)校師生學(xué)習(xí)案年級:初二學(xué)科:物理分課時:1總課時:2時間:星期:課題:力彈力課型:自學(xué)+交流+檢測主備人:左正洪學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解力的概念。2、通過探究物
2025-11-30 04:33
【摘要】小孩墻施力物體受力物體推施力物體受力物體推小孩穿著旱冰鞋推墻推墻同時弓的形狀改變竿子的形狀改變球的形狀改變力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變(1)投球手把靜止的棒球投擲出去;(2)棒球被接球手接?。唬?)接
2025-11-08 09:10
【摘要】第七章力五、摩擦力觀察與思考運(yùn)動員松手后,在水平冰面上滑行的冰壺,失去動力后為什么會停下來呢?滑冰車的同學(xué)停止撐冰后為什么也會停下來呢?在水平冰面上,如果不再用力地蹬冰面,滑冰運(yùn)動員就會慢慢停下來從滑梯上滑下的小朋友,在水平面上滑行一段距離后會停下來一、滑動摩擦力定義:一個物體在另一個物體表面上相對滑動時
2025-11-08 13:55
【摘要】,浮力的大小與4.“死海不死”中說的是人可以躺在海上看書,這時人受到的力是.如果浸在另一種液體中時,測力計(jì)的示數(shù)為0,這時它受到的浮力是這兩個力的作用.由于物體在液面上處(填“相等”或
2025-11-19 12:43
【摘要】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級:八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:壓強(qiáng)課型:新授:時間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳
2025-11-09 19:41
【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課(章)第4節(jié)(單元)第1課時,2020年2月20日課題密度知識的應(yīng)用教學(xué)模式淮陰區(qū)教研室(2020)教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知技能情感)知識與技能;2、會用量筒和天平測液體的密度;3、會應(yīng)用密度知識間接測量物體的質(zhì)量或體積。過程與方法
2025-11-10 04:24
【摘要】第八章力第1節(jié)力彈力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力是物體對物體的作用,知道力的單位2.知道彈性形變和彈力的定義,知道發(fā)生形變的物體具有能量3.知道彈簧測力計(jì)的構(gòu)造,會用彈簧測力計(jì)測量力【課前準(zhǔn)備】1.和周圍同學(xué)討論一下,什么情況下感覺到力的存在?2.做個小實(shí)驗(yàn),探究物體形變大小與外力的關(guān)系。3.測
2025-11-29 21:16