“三支一扶”個人工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 主要體現(xiàn)在知識的欠缺，經(jīng)驗的不足，有許多問題無法著手。幾個月下來，通過平時的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會到了在基層工作的樂趣?？傊诠ぷ饕詠?，自我感覺所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，缺少與領(lǐng)導(dǎo)在工作上、生活上的溝通，但我進(jìn)取向上的心沒有改變，任勞任怨、全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為農(nóng)村的建設(shè)和農(nóng)民的致富盡到自己的一點綿力。支教工作磨練了我的意志使之更加堅強(qiáng)，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。更痛心的是每個班里總有至少三四個單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。我代的是初一兩個班的數(shù)學(xué)課。我和環(huán)環(huán)在露出黃泥的墻上貼了報紙，有時候睡到半夜就聽到泥土落在報紙上的聲音，在靜謐的夜里格外的響。2011年8月份經(jīng)過重重選拔和審核后，我如愿并且幸運地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開始了我的兩年的支教生涯。同時，變壓力為動力，將自己的理論知識同工作實踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教、學(xué)習(xí)如何撰寫信息、簡報，不斷提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。提高對新時期建設(shè)中國特色社會主義理論和政策的認(rèn)識水平和自身政治素質(zhì)修養(yǎng)，為努力做好本職工作奠定理論基礎(chǔ)。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，堅決維護(hù)XX的形象。不斷學(xué)習(xí)打印機(jī)操作技巧，認(rèn)真做好材料的復(fù)印、打印及謄印工作。綜觀一年來的“支農(nóng)”工作，本人從中學(xué)到了很多知識，也認(rèn)識到自己還存在很多不足。拓展知識。記錄詳細(xì)。“人不學(xué)不知義”,“三人行必有我?guī)煛?，?jīng)過自己經(jīng)常查閱一些公文寫作資料，以及向單位同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，我慢慢掌握了一些基本的公文格式，對公文寫作有了基本的認(rèn)識。在過去的一年“支農(nóng)”生活中，我感覺收獲頗豐，對自己的工作有所感悟，現(xiàn)將本人一年來學(xué)習(xí)工作的具體情況總結(jié)如下：，虛心請教。有次我正在復(fù)印一堆文件，同事正巧也來我這里打印文件，我錯把自己正在復(fù)印的文件當(dāng)成白紙用來給同事復(fù)印，結(jié)果造成了不必要的麻煩，浪費物力和精力，單位領(lǐng)導(dǎo)告誡我做事不要慌，要沉得住氣，一件一件來，有條不紊的進(jìn)行，“慌”只會造成“不擇路”。單位領(lǐng)導(dǎo)說過一句話：工作任務(wù)時多時少，所以時間緊迫的任務(wù)完成到一定程度即可，時間寬松的任務(wù)則要精益求精，好上加好，想方設(shè)法添磚加瓦，提高質(zhì)量，增加亮點。領(lǐng)導(dǎo)告誡我們，每個人都是單位的一面鏡子，代表了單位的形象，所以有客來訪時一定要熱情周到，這樣才能讓客人來“好辦事、辦好事”。這段時間，我的主要工作就是盡快進(jìn)入工作角色，熟悉我單位基本情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。二、存在的問題和不足。有拖延癥傾向，做事總是猶豫不決，拖拖拉拉，影響了工作效率。之前兩年的三支一扶工作經(jīng)驗讓我對建設(shè)社會主義新農(nóng)村有了更深入的認(rèn)識,更充分地認(rèn)識到新農(nóng)村建設(shè)的使命感，要用自己的實際工作向黨和政府交上合格的答卷。凡上級來文，能夠及時呈送鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)批示及文件要求呈送主管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)單位和人員。今后，我決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)各方面能力的鍛煉，不斷提高自己的辦事水平和工作效率，進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，在德、能、勤、績、廉方面對自己提出更高的要求，切實把為人民服務(wù)的思想，創(chuàng)新的要求和創(chuàng)新的精神完整地體現(xiàn)到工作中來。我和環(huán)環(huán)同住一間教職工宿舍，宿舍據(jù)說已有三十多年的歷史，房子狹小昏暗潮濕，冬季沒有取暖設(shè)施冷得像冰窖，夏天則燥熱憋悶。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。讓學(xué)生在自主探索的過程中，經(jīng)歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中，而這些在校園里所學(xué)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學(xué)習(xí)，無論在生活上還是在工作上。在熟悉了鎮(zhèn)里的基本情況后，因工作需要被抽調(diào)到經(jīng)發(fā)辦工作，開始了經(jīng)濟(jì)普查的工作，一個月以后又來到了急需用人的災(zāi)后重建辦工作。這里我學(xué)到了和來百姓打交道，確實得有耐心。眼前看到的一
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1