【摘要】第四課信任無(wú)價(jià)第二站相互信任學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、學(xué)會(huì)相互信任。2、掌握如何做一個(gè)值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。二、情感態(tài)度價(jià)值觀:
2025-11-09 17:56
【摘要】第二框弘揚(yáng)中華民族精神了解中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的特性,中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的繼承和弘揚(yáng);理解弘揚(yáng)民族精神的重要意義。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和典型例證分析我國(guó)各時(shí)期的民族精神,并轉(zhuǎn)化成自己的實(shí)際行動(dòng)。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)弘揚(yáng)中華民族精神,為中華民族偉大復(fù)興多作貢獻(xiàn)。越燃越旺1905年
2024-11-28 22:38
【摘要】第八課民族大家庭?目標(biāo):?1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中各民族血脈相連,才構(gòu)成民族的統(tǒng)一。?2、認(rèn)識(shí)由于民族的共同努力,才促進(jìn)民族平等,才有利促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),保持國(guó)家的安定。?重點(diǎn):國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定—各民族共同努力的結(jié)果。1、生活在多民族的大家庭里(1)我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的
2024-11-30 01:22
【摘要】第3單元熔鑄民族魂魄第8課民族大家庭多民族的國(guó)家知識(shí)整理知識(shí)概覽,逐漸形成了一定的聚居區(qū),形成了各民族“大雜居、小聚居”的狀況。、相互依存、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局。我國(guó)各個(gè)民族已經(jīng)成為一個(gè)榮辱與共、不可分割的整體。,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,攜手并肩共同努力,為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、
2025-06-15 12:03
【摘要】第九課做一個(gè)自尊的人第二站如何擁有自尊張建林2020-11-30學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生懂得如何擁有自尊。方法與過(guò)程目標(biāo):使學(xué)生明確自尊是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生能夠尊重自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)?shù)淖宰?,并努力改正,做真正自尊的中學(xué)生
2025-11-10 08:28
2025-06-17 22:21
【摘要】第2站踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀:懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。知識(shí)與能力目標(biāo):掌握如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.青少年如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?培育和踐行核心價(jià)值觀,貴在。培育和踐行核心價(jià)值觀,需要從小做起,使核心價(jià)
2025-06-20 16:18
【摘要】第七課《堅(jiān)持依法治國(guó)》第二站加強(qiáng)道德修養(yǎng)教師寄語(yǔ):依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,是我國(guó)的基本治國(guó)方略。備課時(shí)間:主備人:張曉燕審閱人:李雪英總課時(shí):年級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、明確依法治國(guó)和以德治國(guó)是相輔相成的。2、提高依法規(guī)范自己的道德觀念和道德行為的能力。3、自覺(jué)提高公民的思
2025-06-08 15:03
【摘要】第1站感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第8課弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受民族文化的力量,培養(yǎng)熱愛(ài)民族文化的情感,增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心、自信心和自豪感。知識(shí)與能力目標(biāo):1.了解我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的民族文化。2.了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于民族生存與發(fā)展的重大作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.中華優(yōu)
2025-06-15 20:42
【摘要】課后作業(yè)第8課弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第1站感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一、單項(xiàng)選擇題1.先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻……五千年文脈涵養(yǎng)了泱泱中華。這說(shuō)明中華文化()A.一脈相承,亙古不變B.一花獨(dú)放,天下獨(dú)尊C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深D.中西合璧,不分彼此C2.在柳州市人民廣場(chǎng),民族歌
2025-06-20 16:14
【摘要】?jī)商林袑W(xué)杜龍凱做一個(gè)社會(huì)的人第五課第2站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、[知識(shí)目標(biāo)]:掌握融入社會(huì)的方法,培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會(huì)的能力?2、[情感價(jià)值目標(biāo)]:形成樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)等思想、態(tài)度和價(jià)值觀。?3、[實(shí)踐目標(biāo)]:逐步掌握和不斷搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技巧。?[重點(diǎn)和難
2024-12-08 11:00
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記
2024-12-08 04:07
【摘要】第1站多民族大家庭4單元熔鑄民族魂魄第7課共建民族家園情感、態(tài)度與價(jià)值觀:知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,我國(guó)各民族血脈相連;培養(yǎng)熱愛(ài)各民族人民的情感。知識(shí)與能力目標(biāo):了解各民族人民和睦相處,共同發(fā)展;尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣;明白國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛離不開(kāi)各族人民的平等互助、團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】課后作業(yè)第4單元熔鑄民族魂魄第7課共建民族家園第1站多民族大家庭一、單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)云南貢山獨(dú)龍族怒族自治縣代表時(shí)說(shuō):獨(dú)龍族人口不多,也是中華民族大家庭平等的一員,在中華民族大家庭中驕傲地、有尊嚴(yán)地生活著,同各族人民一起,為全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)奮斗。你對(duì)這一講話內(nèi)容的體會(huì)是()①