【正文】 雖然在上課時還會有一些不太完美的地方，但是從活動的過程中我獲得了鍛煉，獲得了激勵，更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗與教訓。三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學新景象在教學上，我以學生為主，根據(jù)不同年級段學生的生理和心理特點進行課堂設計，注意貫徹兩綱精神，進一步發(fā)揮美術學科教學的德育能力，在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，我抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中，輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。大家在忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種后收獲。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。所以，一直以來我都積極學習。寫一手好字是內(nèi)在美的體現(xiàn)，字練好了，休養(yǎng)自然就提高了。好字是練出來的，有好的指導不去反復練習是寫不好字的。一年級第二學期仍然以識字為重點，我重視教給學生識字方法，比如換偏旁、拆分法等，再就是歸類識字，在閱讀中識字，在生活中識字等。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內(nèi)容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。而是充滿樂趣的。二、增強上課技能提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。最終自己所教的五個教學班，有三個班級取得年級組比賽的前三名。每一次的進步，使我有了向前沖的勁頭。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，這是我一學期來的教學總結和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議.。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒有備好學生的課。擴大知識面。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。新課標下新的教學思想學習不深入。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況?？傊?，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。（一）運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。這一學期，我在這一方面狠下工夫。五、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。三、營造良好的教育氛圍，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。鋪路搭橋，突破重難點。本學期我們研究的專題是《合理開發(fā)與利用多媒體及傳統(tǒng)教具，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂》，圍繞研究的專題我選擇以“萬以內(nèi)數(shù)的認識”來進行研究，因為對于數(shù)的認識，其實知識是比較枯燥單調(diào)的，本課主要使學生了解萬以內(nèi)數(shù)的組成，能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義，認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。20222023學年第二學期教學工作總結10一到寫總結的時候，就意味著一個學期忙忙碌碌的日子又將要結束了，回顧本學期的教學工作，我努力根據(jù)學生的實際情況，引導學生都能參與到學習的全過程，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，取得了一定的效果。，平時多與班主任交流，調(diào)控好班級紀律。二、存在的不足。下課從這個班到那個班的十分鐘里反復反思存在的問題的環(huán)節(jié)，避免缺憾，好的地方繼續(xù)沿用。在傳授知識的同時愛護關心學生，特別是后進生、問題生，課堂上多關注他們。滿載收獲與希望的一個學期即將結束，本學期我圓滿的完成了學校布置的各項任務。相比較上學期，這個學期孩子們的進步很大，在課上知道怎樣聽講，而且能及時完成我布置的各項任務，尤其是興趣作業(yè)，不僅能及時上交，而且完成的質(zhì)量很高，數(shù)量也很多。在課上，我每次都會帶著孩子們復習學過的知識，都會讀單詞，讀課文，以便加深孩子們對知識的掌握。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。最后完成總結，如有時間可以進行適當?shù)耐卣固骄俊Ａ私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。20222023學年第二學期教學工作總結7這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，圍繞“366”課堂教學模式，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應該教他們一些工作方法和技巧。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這就是“法”和“情”的關系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。我認為上課深受學生歡迎的班主任能讓學生感受到跟著這位老師有奔頭。現(xiàn)代社會的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競爭十分激烈。老師真正走到學生中，營造一種和學生“等高”的平等氣氛，讓學生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。兩個班級的學習風氣濃厚，期末考試中成績相當理想。希望在今后的工作學習中，抽取更多的時間，對學困生進行及時的輔導。作業(yè)布置方面，沒有充分考慮學情，作業(yè)沒有按層次安排。每上好一堂課，我們教師都要做適當?shù)墓ぷ骺偨Y和反思，這樣更有助于教學工作的圓滿進行。課前我認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以完善，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，尤其是差生，課堂密切注意他們，多提問，多表揚，幫助他們樹立學好英語的信心。結合本學期幼兒學習的掌握情況，我小結以三、小結。作業(yè)：合理安排，及時批改、有激勵性評語，有針對性講評。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。從這刻此我就決定要多一些照顧他。在外面要遵守交通規(guī)則，通過角色的扮演讓孩子了解乘車的禮儀和守則。20222023學年第二學期教學工作總結3轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。我大致看了一下，美術課本大致就這么五六個單元，我打算以后上課就壓縮成一個單元來上，綜合這個單元每一課的內(nèi)容，讓學生進行創(chuàng)作，每位學生創(chuàng)作的規(guī)格都使用八開紙，并且保證每位學生的創(chuàng)作質(zhì)量，直到覺得大家都差不多發(fā)揮出自己的水平了才收尾。三年級是版畫課，我叫他們上美術室印，可是他們很多人不配合不帶工具，很難掌控，還有上來印的總是不注意，搞得到處占滿墨漬，特別的麻煩。小學的美術課上得好不好關鍵是要看班主任，如果班主任本身都是搶課王，那么他們班的美術課肯定就沒有教得這么好。這篇總結是為自己而寫，不是為了上交完成任務，只是為了提高自己日后的美術教學質(zhì)量。43個零件都好，機器才能正常運轉，如果有一個同學不好，就好像機器壞了一個零件，使整個機器受到了影響，不能正常運轉。老師對孩子的愛，贏得了家長的信任和支持。他們的變化，讓我感到自己的努力沒有白費。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通過全班同學的討論，我耐心細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。在上一學期中，雖然我在班級管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進呢？我認為，良好的習慣是學習的基礎。我針對上一學期存在的不足，對癥下藥，采取恰當?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，做好本學期的班主任工作?？傊?，我始終用自己的心去教誨學生，用自己的情去培育學生。三、今后努力方向。由于課堂、教材的容量和時空限制，學生不可能獲得大量的生活和語言素材。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生有舉一反三的能力?；仡櫼粚W期的工作，雖然取得了一定的成績，但缺點和不足更是不容回避的，現(xiàn)將工作總結如下：一、思想方面。１、備課，上課史老師學習。依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，認真書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足?？梢岳眠@種心理來提高學習積極性。３、在教學上下功夫，利用教材進行全面的訓練。我要感謝我班的孩子，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。本學期，我培養(yǎng)了鄧國俊等一批班干部，這些班干部能獨當一面，在老師不在場的情況下，我們班的早午讀都能正常有序，甚至午餐也不需要老師去監(jiān)督，得到了其他任課老師的一致好評。班級管理無小事。做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。事實證明，我班學生，愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。我班的葉永其，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，和家長多次交流后發(fā)現(xiàn)，該生做任何事情都不夠專心。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。事實證明，好的班風是成績的最好保證。至于四（1）班和三（2）班，他們也喜歡畫畫，每次叫帶什么工具也配合，只是他們的領悟能力不是很強，但只要用心輔導就沒有什么大問題。這個方法有一個好處，就是有些時候個別老師有事讓我代課或者調(diào)課的時候可以避免學生因不帶工具而無法上課。但敢問，我能改變什么嗎？我認真教他們就能學好？這種理解是完全錯誤的，關鍵是要多方面的配合。像那些搶課比較厲害的班級只要好好地培養(yǎng)幾位比較突出的學生就夠了，也可以另外抽時間輔導，像利用體育課或者音樂課等等，相信副科老師不會介意。發(fā)展幼兒的想象能力，鼓勵他們充分發(fā)揮觀察能力、想象能力，用自己的語言來創(chuàng)編故事，我們給以充分的肯定和贊揚，使他們建立自信，更積極地學習和成長。班里來了個新生，是被別的幼兒園退學的小孩。平時也用親親他們的鼓勵方法。是他們讓我成為一名細心及愛心于一身的教師，現(xiàn)將這學期的教學工作總結如下：一、自身要求。（二）閱讀教學:閱讀課堂中能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，使幼兒能專注地閱讀圖書，引導幼兒學會指著字閱讀，陪伴并指導幼兒使他們愛上閱讀，同時通過大量閱讀，幼兒識字量大，家長們也積極配合與孩子們共同認讀生字，給予孩子關注也更好地支持孩子學習。本學期我教四年級四個班，每班49人左右。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。這不僅增加了課堂的趣味性，還可以加深學生對所學知識的印象，幫助學生更好地理解和鞏固。所以，本學期，我安排優(yōu)秀生對差生進行輔導。另外，一些口頭作業(yè)實效不大。一、班級情況他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。平等地對待學生不僅指教師要平等地對待所有的學生，也指教師和學生保持平等的地位。創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境，以尊重學生為基礎，不以任何借口對學生施暴，特別強調(diào)師生人格平等，引導作為學習主體的學生，去積極主動、活潑的學習，反對壓抑和窒息學生的個性發(fā)展，便是我從事班主任工作的基本原則，也是我們班總體成績得到提高的根本原因。首先，關愛學生、善待學生、一視同仁，在這一年顯得尤其重要，因為，學生更需要一位師長隨時能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。學習上我大張旗鼓的鼓勵學生向老師發(fā)問。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。同樣的事情但在工作方式上改動一下取得的效果是如此的不同。二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，展示點撥面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。班級容量大，課時少，這是面臨的客觀問題。一二年級分別完成了以下幾次興趣作業(yè)：一年級“name card”、“funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”。這個學期我讀了以下書籍：《于丹論語心得》（于丹）2.《寬心》（星云大師）3.《舍得》（星云大師）4.《論語》5.《一分鐘讀懂辛福書》6.《打造學生最喜愛的教師形象》（小學篇）7.《今天，我們要做怎樣的教師》8.《沒有教不好的孩子，只有不會教的媽媽》9.《教師怎樣做小課題研究》10.《教師教學科研指南》11.《一節(jié)好課需要的教育智慧》12.《今天我們怎樣評課》通過閱讀，讓我在教育教學上有了新的想法與感悟，同時讓我感覺自己還有很多需要改進和提高的地方。具體如下：一、本學期所做工作。針對個別學生作業(yè)才還采取了面批的形式，一一分析講解，大大提高了他們的學習效率。，我還擔任劍橋英語班兒的輔導工作。多琢磨游戲練習。家庭作業(yè)有針對性，有層次性地布置，力求使每一次練習起到最大的效果。動靜結合，發(fā)展思維。計數(shù)器的演示，有利于學生加深對新計數(shù)單位“萬”的認識，比較形象直觀地建立起萬位的概念。四、特別注重對后進生的輔導。20222023學年第