【摘要】日本明治維新一、幕府的封建統(tǒng)治二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新幕府的封建統(tǒng)治天皇將軍大名武士農(nóng)民、手工業(yè)者傀儡把持政權(quán)分化商人、高利貸者手工工場(chǎng)主、新興地主雇傭勞動(dòng)者新興地主對(duì)將軍不滿,同商人、新興地主接近倒幕派矛盾
2024-11-27 23:14
【摘要】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》命制人:時(shí)間:2021-11-26一、學(xué)習(xí)目標(biāo)南北朝時(shí)期政權(quán)的更替、時(shí)期特征。孝文帝改革的原因、措施和作用。、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問(wèn)題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革?
2024-12-08 23:16
【摘要】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案第18課民族工業(yè)的曲折發(fā)展【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】講述張謇興辦實(shí)業(yè)的故事,了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:識(shí)記方舉贊、孫英德創(chuàng)辦發(fā)昌機(jī)器廠;陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠;張騫“實(shí)業(yè)救國(guó)”;民族工業(yè)的“黃金時(shí)代”。通過(guò)對(duì)民族工業(yè)發(fā)展和蕭條原因的討論與分析,培養(yǎng)學(xué)
【摘要】長(zhǎng)春市四十七中學(xué)馬桂娟文字演變的過(guò)程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉(cāng)頡造字相傳倉(cāng)頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門(mén)管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當(dāng)時(shí)又沒(méi)有文字,更沒(méi)有紙和筆。倉(cāng)
2024-12-08 05:27
【摘要】華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第15課法國(guó)大革命【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,主要通過(guò)閱讀教材及相關(guān)材料,了解法國(guó)大革命爆發(fā)的主要原因是封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;攻占巴士底獄是大革命開(kāi)始的標(biāo)志;巴黎人民三次起義在大革命中起了重要作用。重點(diǎn)分析:《人權(quán)宣言》的內(nèi)容及其影響;法蘭西第一帝國(guó)的建立以及拿破侖的內(nèi)外政策;大革命的歷史意義。【課文擷英】
2025-11-10 01:07
【摘要】復(fù)習(xí)造成印巴分治的方案是什么?蒙巴頓方案“非洲年”指的是哪一年?為什么?1960年。非洲有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立拉丁美洲人民反對(duì)美國(guó)控制的斗爭(zhēng)主要有哪些?卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴革命巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)第19課中東戰(zhàn)爭(zhēng)一、巴勒斯坦問(wèn)題的由來(lái)中東地
2024-12-03 21:40
【摘要】第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。2、掌握戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、導(dǎo)火線、重要法令、葛底斯堡戰(zhàn)役、結(jié)果、性質(zhì)及意義。3、分析北方取勝的原因。4、學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)林肯。自學(xué)課本P125內(nèi)容,回答:1、美國(guó)獨(dú)立后存在著哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度?2、隨著北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)
2024-12-08 14:10
【摘要】?希波戰(zhàn)爭(zhēng)與亞歷山大東征?羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服第7課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)?十字軍東侵?課堂小結(jié)古代世界,東西方不同國(guó)家和民族之間,既進(jìn)行和平友好交流,也不時(shí)發(fā)生武力征服和戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪。這些戰(zhàn)爭(zhēng)是古代東西方各種矛盾尖銳化的表現(xiàn),血腥屠殺、生靈涂炭,帶給人類(lèi)痛苦和災(zāi)難。學(xué)習(xí)本課,你將會(huì)了解到古代東西方之間曾爆發(fā)過(guò)的典型戰(zhàn)爭(zhēng),也
2024-11-28 22:36
【摘要】(1945-1949年)第5單元階段特征小結(jié):總體特征:是人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1945年8月——1949年10月抗戰(zhàn)勝利以后,中國(guó)人民同美帝支持的國(guó)民黨反動(dòng)派之間的矛盾成為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。國(guó)共兩黨由以政治斗爭(zhēng)為主發(fā)展到以軍事斗爭(zhēng)為主,其結(jié)果是在中共的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民取得了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
2025-11-10 17:49
【摘要】歡迎光臨敬請(qǐng)各位老師和同學(xué)指導(dǎo)?!霸诿绹?guó)歷史和人類(lèi)歷史上,林肯必將與華盛頓齊名。”——馬克思第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar2、北部資本主義雇傭勞動(dòng)制美國(guó)北部新興的
2025-11-10 01:40
【摘要】第18課中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展請(qǐng)?jiān)趫D中方格內(nèi)填出近代民族工業(yè)比較發(fā)達(dá)的城市名稱天津上海武漢杭州廣州中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、中國(guó)近代民族工業(yè)的特點(diǎn)(1)發(fā)展短暫且艱難曲折,整體水平落后(2)發(fā)展不平衡,集中于輕工業(yè)和沿海地區(qū)(3)多依附于外國(guó)資本主義和官僚勢(shì)
2025-11-10 10:57
【摘要】1、經(jīng)六朝的長(zhǎng)期開(kāi)發(fā),在南方形成了、、、三個(gè)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。2、改為糞肥精耕。實(shí)施稻麥制。3、多種經(jīng)營(yíng)、結(jié)合,逐漸成為南方農(nóng)村的一種普遍風(fēng)尚。4、
2024-12-08 10:49
【摘要】第3課希臘羅馬的上古文明內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本情況,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,了解羅馬共和國(guó)的興衰1、西方文明的發(fā)源地是。2、希臘的地理環(huán)境對(duì)希臘文明產(chǎn)生重大影響,小塊的平原形成了希臘。3、
2024-11-30 00:20
【摘要】法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命一、法國(guó)大革命1、法國(guó)大革命爆發(fā)的前夕——等級(jí)制度森嚴(yán)2、導(dǎo)火線:三級(jí)會(huì)議3、革命開(kāi)始標(biāo)志:攻占巴士底獄1789年7月14日一、法國(guó)大革命5、法蘭西第一共和國(guó)(1792年)推翻君主制度6、處死國(guó)亡路易十六7、羅伯斯庇爾掌權(quán)(1793年)
2025-11-09 21:28
【摘要】第3課中華民族的祖先(計(jì)1課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記黃帝、炎帝的傳說(shuō)、華夏族的來(lái)源及華夏文化等基礎(chǔ)知識(shí)2.了解我國(guó)農(nóng)業(yè)先民文化遺跡分布圖,重點(diǎn)掌握半坡遺址、河姆渡遺址、姜寨遺址、大汶口遺址以及卡若遺址,需要知道這些遺址分布在今天哪些省份的哪個(gè)地方。3.中華群星璀璨的文化是由各地先民共同創(chuàng)造的。
2025-11-09 18:52