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20xx——20xx學(xué)年度七年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)-免費閱讀

2025-10-07 19:09 上一頁面

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【正文】 四、下步工作打算:“要給學(xué)生一杯水,老師要有長流水”才行,因此,在新的學(xué)期里,我繼續(xù)努力,強化豐富自己的專業(yè)知識,讓自己邁得更大步,走得更遠(yuǎn)。(1)、自已的專業(yè)素養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高。下面就本學(xué)期以來,對我的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:一、工作開展基本情況:課前準(zhǔn)備:①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的結(jié)構(gòu),知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,都要做到心中有數(shù)。三、存在的問題和不足回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。第五,提高學(xué)生的問題意識,并鼓勵學(xué)生不斷產(chǎn)生新疑。課堂教學(xué)中,能夠尊重學(xué)生,營造民主平等的課堂氛圍。我對工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同行學(xué)習(xí)??傊?,遵守校規(guī)校紀(jì)履約方面我符合學(xué)校的要求。以上是我在教學(xué)過程中積累一點經(jīng)驗。第三,設(shè)計問題要面向全體學(xué)生,對于理解或鑒賞性材料的提問,要不受“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛,讓答案具有多維性,力爭引起發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨立精神。課堂教學(xué)的同時,我也在不斷的思考,現(xiàn)就“課堂提問”這方面的思考作一個小結(jié)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。這可能跟一些自讀課占用課時過多有關(guān)。二、語文課要常備不懈我常常想,為什么語文教師這么辛苦,可很多學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力還是這么差?歸根結(jié)底還是與教師本身的教學(xué)功底有關(guān)。總之,教師、學(xué)生的活動緊緊圍繞教學(xué)重點進(jìn)行。必須講的內(nèi)容,可以按照怎樣的步驟來講,怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對于學(xué)生感到困難的內(nèi)容,用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學(xué)生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。我想:在今后的語文教學(xué)工作中應(yīng)該注意以下這些方面:一、多讀多寫,提高文學(xué)水平??傊?,教師、學(xué)生的活動緊緊圍繞教學(xué)重點進(jìn)行。新課結(jié)束,我及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:或詢問,或查看,以求及時調(diào)整教學(xué)方法,補缺補差。語文則不同,哪個語文教師敢說他對課文完全理解、沒有一點問題了?語文課包羅萬象,可以毫不夸張地說,每一課都是一個嶄新的世界。教學(xué)成績是明顯的:學(xué)生對語文課的學(xué)習(xí)興趣較高,考試平均分明顯高于其它科目。我的做法是:①提前進(jìn)班;②把任務(wù)寫在黑板上;③對那些不能及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生進(jìn)行說服教育,說明提高學(xué)習(xí)效率的重要性。討厭寫作業(yè),這幾乎是大多數(shù)的學(xué)生的通病。哪個語文教師也不敢說他完全不需要備課了。在今后的語文教學(xué)工作中應(yīng)該注意以下這些方面:一、加強理論學(xué)習(xí),提高理論水平二、多讀多寫,提高文學(xué)水平三、勤于反思,積累教學(xué)經(jīng)驗四、進(jìn)行教育教研,解決實際問題第三篇:七年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)20122013七年級第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七(3)(4)班的語文教學(xué)工作。根據(jù)語文教研組的安排,積極參入語文課的上、聽、評課活動,從其他教師身上取長補短,本學(xué)期共聽課近13節(jié)。既不能過于膚淺,沒有思考的余地,又不能太艱深,讓人難以琢磨,無從下手。提問得
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