“尊老敬老之星”評選方案-免費閱讀
【正文】 在填寫登記表時所填寫姓名必須與其身份證或戶口簿相一致。責任”“助人為樂之星”評選方案一、指導思想為了切實推進素質(zhì)教育發(fā)展，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，讓每個學生找準目標，關(guān)注學生日常生活的表現(xiàn)和成長過程，提高學生社會公德心，讓學生從小養(yǎng)成助人為樂的好習慣，結(jié)合我校實際，特開展“助人為樂之星”評比。七、評選流程部門推薦各部門組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個人，并于當月24日前將名單及事跡報部長。能夠與團隊成員、上級和部屬進行有效溝通，工作中從不推諉扯皮、推過攬功，服從團隊工作安排，團隊合作意識強。月度之星名額根據(jù)各部門推薦名單，評選小組進行打分，最終確定5名月度之星。公示結(jié)束后，人事部最終將當選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。六、評選流程部門推薦。最佳技術(shù)星評選標準：每個月點加鐘最高鐘數(shù)的努力學習，不斷加強自己專業(yè)知識及技能的。一、評選原則堅持全員參與，層層推動的原則；寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；堅持公開、公平、公正的原則。公示結(jié)束后，最終召開頒獎會議，并將當選“月度明星”在公司宣傳屏幕上公示表彰。敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底。一、評選原則堅持全員參與，層層推動的原則；寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；堅持公開、公平、公正的原則。在社會各界和同學們中有良好的反響；四、評選范圍：一至六年級學生，每個年級推薦12名學生參評。三、優(yōu)秀德育小學生評選標準有責任心：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，有良好的道德風尚和社會責任感。第一篇：“尊老敬老之星”評選方案向林中心校感恩教育三年行動計劃之第一年“感恩自制自律：能夠模范遵守學校的各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。擇優(yōu)評選出3名“尊老敬老之星”。二、評選周期月度之星每月組織一次評選，季度之星每季度評選一次。工作創(chuàng)新能力強，學習能力強?！霸露让餍恰痹u選流程除周期是三個月以外，其余與“月度之星”流程相同。二、評選周期 每月組織一次評選。技術(shù)創(chuàng)新星，具有一定可行性的。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個人，并于當月20日前報部門經(jīng)理（附推薦材料或推薦理由），如當月沒有合適人選，可不報。七、獎勵辦法 要求：員工累積夠5個獎牌,不論種類，家人有一個名額來XX3日游，家人條件：年齡大的，老人，身體較好的。六、評選標準以工廠運行中涉及到的質(zhì)量、成本、效率、消耗、安全、管理等工作為
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