梅花魂(9篇教案及相關(guān)資料)5-免費(fèi)閱讀
【正文】 現(xiàn)在我們一起唱毛澤東寫的《詠梅》，好不好 詠梅 風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到。） 同學(xué)們都說得對。 板書：眷戀祖國（板在板圖上） 師：作者圍繞梅花寫了外祖父的四件事，作者的目的是什么請同學(xué)們讀全文?！ α耍@些就是具有民族氣節(jié)的任人物。又是什么 師：這也道出了梅花有剛強(qiáng)不屈的品格。那么外祖父對祖國的深厚感情體現(xiàn)在哪里 請一位同學(xué)讀第三層。）全體讀?！ ⊥瑢W(xué)們，作者在什么情況下想起外祖父的呢 ?。吹焦枢l(xiāng)的梅花開了，想起飄泊他鄉(xiāng)的外祖父?！ 〕鍪绢}目：15梅花魂 從題目中你想知道課文中寫什么內(nèi)容嗎 （我想知道梅花魂寫的是什么） ?。ㄎ蚁胫雷髡邍@梅花魂寫了幾件事） ?。ㄎ蚁胫勒n文為什么以梅花魂為題） 這幾位同學(xué)提得好，這一節(jié)課，我們共同探討。 了解課文是怎樣做到前呼后應(yīng)、首尾連貫的。了解課文前呼后應(yīng)、首尾連貫的特點(diǎn)?！ ∧阋娺^梅花嗎她有什么特點(diǎn) 齊：見過！（梅花的顏色主要有紅、白兩種，花分五瓣，香味很濃。第二段講作者圍繞梅花寫外祖父的四件事。）投影外公讀詩的圖片。） 用保險刀片輕輕地刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢地抹凈。） 生：梅花的秉性是什么 生：（她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1