曲為心聲——二泉映月教學(xué)談-免費(fèi)閱讀
【正文】 一。這是聽(tīng)到的聲音，這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。嘆息、哭泣、傾訴、吶喊這四個(gè)詞語(yǔ)代表了四種聲音，也代表著四種心情，步步深入，由淺到深，不可顛倒。 又是一個(gè)中秋夜，這里的又字用得絕妙。阿炳的師父就是一名道士，而且對(duì)音樂(lè)頗為精通，在20世紀(jì)50年代之前，江南及南方諸省中，看道場(chǎng)欣賞道教音樂(lè)，是人們文化生活中的盛事。一。曲為心聲——《二泉映月》教學(xué)談 這是一篇極有韻味的文章，按說(shuō)此類(lèi)文章，對(duì)于我來(lái)講是不大敢觸碰的，因?yàn)樯虾盟枰熘袈?，更需要激情，還需要對(duì)人生透徹的感悟。阿炳的心路歷程。阿炳從小就收到音樂(lè)的熏陶這些都為他創(chuàng)作《二泉映月》打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。一字關(guān)聯(lián)兩次中秋，看似重復(fù)，其實(shí)大相徑庭。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣明顯的變化因?yàn)樯睿部赖纳?，讓阿炳從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的
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