幼兒園中班數(shù)學(xué)教案5的加法含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 把和放在等號(hào)(=)之后。五、游戲：幫樹葉寶寶找樹媽媽花果山上的樹葉怎么飄到這里來了，原來樹葉寶寶和樹媽媽走散了，葉寶寶一定很害怕，小朋友想想辦法，幫幫葉寶寶，好嗎我們看看葉寶寶身上有什么原來有電話號(hào)碼，就是加法算式，小朋友算出得數(shù)就能幫葉寶寶找到樹媽媽了。跟老師讀一遍。瞧，這群小朋友們正在熱火朝天地勞動(dòng)呢!他們正在干什么呢誰來說一說(有3個(gè)小朋友在澆花)教師板書：3師：瞧，又出現(xiàn)了什么誰來說一說(出示例圖后半部分)(水快澆完了，有2個(gè)小朋友提著水壺送水過來了)教師板書：2師：誰能將這件事連起來完整地說一說根據(jù)有3個(gè)小朋友在澆花，又有2個(gè)小朋友提著水這兩句話，老師要提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題。使幼兒初步體會(huì)用數(shù)的組成來計(jì)算5以內(nèi)的加法是最簡(jiǎn)單的方法。讓幼兒在解決問題的過程中初步體會(huì)到把兩個(gè)數(shù)合起來要用加法計(jì)算。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、鉛筆、火車頭飾活動(dòng)方法：講解法、演示法、操作法、練習(xí)法。②3個(gè)小朋友加2個(gè)小朋友，一共有幾個(gè)小朋友呢(5個(gè))師板書：=5你是怎樣得到5個(gè)的呢(幼兒可能有以下幾種算法，幼兒說不上的話，教師和幼兒一起算)A我們一起來數(shù)
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