【摘要】誰能幫幫我啊？嗚嗚誰的眼睛最雪亮?德國新天鵝城堡?德國新天鵝城堡?德國霍亨索城堡?瑞士西庸堡插上想象的翅膀造型獨特色彩豐富安全堅固給羊村設計美麗又舒服的城堡
2024-11-29 23:39
【摘要】鞋子鞋面鞋底鞋帶鞋跟裝飾布料鞋子由哪些結構組成？“人”字拖鞋普通拖鞋溜冰鞋（旱冰鞋）分析做法一、先準備好以下造型的橡皮泥黃鞋帶紅鞋帶藍鞋面黑鞋底彩色的輪子二、將
2024-11-27 21:53
【摘要】誰能幫幫我啊？嗚嗚?德國新天鵝城堡?德國新天鵝城堡?德國霍亨索城堡?法國朗熱城堡?寧芬堡?瑞士西庸堡
2024-11-14 23:05
【摘要】執(zhí)教人：凌麗看一組圖片，同學們想一想這是什么季節(jié)？在這個季節(jié)有什么特點？欣賞：共同研討：相互討論，并說一說我們應怎樣留住秋天？有哪些方法可以留住秋天？圖片欣賞二：看看別人的方法！同學看了這么
2024-12-04 23:02
【摘要】第三冊《今日的菜單》教學設計學習領域：造型·表現教學目的：1．引導學生利用彩泥表現生活中的蔬菜、菜肴，體驗材料的美感。2．在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)和發(fā)揚團結協(xié)助的精神。教學重點：泥工制作方法和想像的啟發(fā)。教學難點：色彩的搭配和大膽有趣的造型設計。教學準備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。
2024-11-14 23:06
【摘要】Unit6ClothesabluecapbrownshoesablackT-shirtabluesweaterredsocksbluejeanswhiteshortsWhoishe?Heis....Whoisshe?Sheis....Whatishewearing?Heisw
2024-11-30 00:04
【摘要】Unit3Let’sPaintLet’slearnbrownrr-e-dbr-own[r]redbrownoranger[r]o-ran-georangeLet’slearnblacklbl-a-ckl-e-t[l]letblackwhitepink
2024-11-29 01:19
【摘要】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七
【摘要】觀察物體動手搭一搭動手擺一擺，再從正面、側面和上面看一看。正面?zhèn)让嫔厦嫔厦鎮(zhèn)让嬲嬉箯恼婵吹降氖?，應該怎樣擺？試著擺一擺。你能畫出從側面和上面看到的圖形嗎？側面上面先擺一擺，再連一連。上面?zhèn)让嬲姘?個同樣大小的正
2024-11-29 13:04
【摘要】人教版三年級上冊美術第二課?萬花筒是一種光學玩具，只要往筒眼里一看，就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。想一想：萬花筒里的圖片有什么規(guī)律？?萬花筒的圖案是如何來的呢？原來是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子
2024-12-11 12:40
【摘要】這些圖片里面的人物都有什么共同的特點？大人國與小人國?物體的大小是通過對比或者比較得來的問題:是什么原因使同樣的主體物看起來有時候顯得非常大，有時候又顯得非常小呢？——————————————背景問題：我們知道通過背景的襯托會使同一個物體有或大或小的變化，那要是有同樣大小的背景，怎么才能
2024-11-29 23:42
【摘要】光學玩具——萬花筒?萬花筒(Kaleidoscope)玩具簡介?萬花筒看起來很奇妙，實際上很簡單，萬花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃而形成規(guī)則的美麗圖案。?隨著轉動萬花筒的通身，碎玻璃渣的流動隨機變化出千奇百怪的美麗花型，所以顧名思義叫做萬花筒。
2024-11-29 23:43
【摘要】?；赵O計美術四年級上冊第8課?了解我們學校的特色。?用文字或圖形設計?；铡?先畫草圖，并注明設計意圖。?然后用各種材料制作?；铡Ｗ鳂I(yè)要求：為我們的學校設計一枚?；眨蠛啙?、鮮明，體現出學校的特點。
2024-11-29 23:37
【摘要】小提示：用對折的方法剪出鑰匙的圖形，然后拼貼成畫。比一比：看看誰的作品更有創(chuàng)意。
2024-11-29 23:38
【摘要】喂，你好！官王中心小學袁玉平1.欣賞課本中的作品，談一談你最喜歡的電話，并說明理由。議一議：2.你見過哪些漂亮的電話，你認為它的創(chuàng)意好在什么地方?談一談你的創(chuàng)意亮點動動手.動動腦，展示你的創(chuàng)意：用繪畫或立體制作的方式完成你的電話創(chuàng)意。
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