小學語文六年級教案——鳥的天堂教學設(shè)計之六-免費閱讀
【正文】 大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為了鳥的天堂?！ ?．播放鳥的天堂的完整課件。鳥兒在這里棲息繁衍，過著幸福的生活?！ W生丙：大的、小的、花的、黑的有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。請你選擇自己喜歡的方式讀讀課文，盡情地感受這部分所描繪的美?！ 。◤闹形覀凅w會到榕樹的生命力非常茂盛。指名讀句，談體會?！ 〕鍪緢D片：誰來指一指哪些是氣根（體會根上生枝，枝上又生根，獨木成林的景觀。） ?。?）重點體會真字。一。一。13）第二次經(jīng)過鳥的天堂見到的景象?！ 。??！ W生乙：課文5?！ ×魬伲荷岵坏秒x開?！ ?．自學生字，掌握字形。這樣不斷生長，它已長成了榕樹林，占地達16畝。小學語文六年級教案——《鳥的天堂》教學設(shè)計之六 第一課時 教學目標： 1．學習本課生字新詞 2．初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。被當?shù)厝朔Q為神樹?！ ≈攸c指導(dǎo)： 梢：形聲字，與稍、捎區(qū)分?！ 〔豢捎嫈?shù)：沒有辦法來計算，形容數(shù)量很多。一。一?！ 。?4）作者對鳥的天堂的留戀和贊美。一。多、歡快） 二、重點感悟?！ 蓚€真有什么不同呢聽老師讀，體會一下。） 學生丙：一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹臥在水面上?！ W生甲：那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。） 學生丙：從對大榕樹特點的描述中，我們看出作者不禁在內(nèi)心深處發(fā)出感嘆：這美麗的南國的樹?！ ?．再次默讀課文，思考：從哪些重點語句中能夠體會出這里的鳥兒多 4．學生匯報?！ ∮械挠械挠械模f明鳥的姿態(tài)很多，種類也很多。） 8．配上歡快的音樂，把美術(shù)課上畫的小鳥，放
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