【正文】 學海無涯苦作舟。.給短文的第二自然段加上標點符號。運動員,教練員,裁判員,志愿者為奧運會做出了巨大的貢獻,如果你是一名記者,現(xiàn)在來到了奧運賽場,你會采訪誰,會怎么說?我要采訪__________,說:_________________________________我要采訪__________,說:_________________________________我要采訪__________,說:_______________________________________________________________________________________二、短文閱讀我愛紅杜鵑離開黃龍溝已經兩年多了，我卻經常想起那萬綠叢中的杜鵑花。(夸張句),___________________________________(比喻句)(擬人句),把下列兩個句子連起來。____________________________________________________。積累運用營(32分)一、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。.不打無準備之仗,做事情前我們要做到xiōng yǒu ch233。扭矩不足時,不得低于規(guī)定值100N?m以上。4)使用撬棍撥道時,撬棍要插牢,聽從指揮,統(tǒng)一行動,嚴禁騎壓或肩扛撬棍撥道。(√)2線路上的傷損鋼軌應用白鉛油做好標記,局部輕傷有發(fā)展標記是↑△△。(√)1在100～120km/h正線上進行臨時補修作業(yè),作業(yè)后水平誤差應小于4mm。()螺紋道釘錨固用料,由硫磺、水泥、砂子和石蠟配置而成。(√)當區(qū)間有車開來時,人員和機具應及時下道,。C先與軌枕邊垂線成80176。A18，B20，C22，D2318．用手提電鎬搗固時，應隨時擺動鎬板，不得按在一個不動。A支持引導機車車輛的車輪，B使列車殷實正確的方向運行，C固定軌枕形成框架結構，D將來自車輛的壓力傳送給軌枕。5． 警報信號為（）A連續(xù)短聲，B一長三短，C一長一短，D三長一短。18．（2分）①做人要有孝心，贍養(yǎng)老人是為人子女的義務和責任。評分標準：此題為開放題，答案不唯一。（意思對即可）8.（4分）詳寫①“我”掏錢買農婦的草莓②朋友策劃活動救助人略寫①“我”不與搬運工討價還價②“我”給失學兒童寄學費（每點1分。參考答案一、語文知識積累（16分）1.（4分）嫩檐寐鑲2．（7分）①隨風直到夜郎西②何當共剪西窗燭③枯藤老樹昏鴉④誰家新燕啄春泥⑤山島竦峙⑥都在微微潤濕的空氣里醞釀⑦人不知而不慍（5分）（1）C（2分）(2)謝婉瑩愛的哲學對母愛和童真的歌頌二、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）4．（3分）母親這是有意的動作，（1分）她怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，并且母親希望我能正視自己，而不是逃避。（4分）（1）欲捐之（）（2）谷年十有五（）（3）父慚（）（4）乃載祖歸養(yǎng)（）17．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思?！备覆粡模鬏洟?，捐祖于野。（4分）（1）吾日三省吾身（）（2）不逾矩（）（3）人不堪其憂（）（4）三軍可奪帥（）13．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思?！弊釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?，樂亦在其中矣。（4分）9．文章第⑦段中，“我”看到賣菜男子與賣草莓農婦的流汗的臉、奔跑的姿勢，為什么會有些隱隱不安？（2分）10．從全文看，作者知道“其實月光是曬不了谷的”，卻呼喚“月光曬谷”，為什么？（2分）11．你看到過或經歷過“月光曬谷”的事嗎？請詳細陳述事件并談談感受。不用劍，不用槍，甚至不用拳腿，他用智慧成就善良，真當了一回英雄。⑨非洲之父史懷哲曾說：“倘若歐洲人的幸福對非洲人的苦難無絲毫幫助，那幸福必然是有缺陷的。我想，干脆給她10元?但是她又不是乞丐!⑥我突然想起在我們單位門口賣菜的男子，他的菜比市場上便宜，而且新鮮。我倆在一塊兒，要好好兒活……”請說說“好好兒活”的具體含義。我倆在一塊兒，要好好兒活……4．“母親進來了，擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動作還是無意的行為？請說明理由。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。“好吧，就明天。他的作品主要有小說《駱駝祥子》《茶館》，戲劇《四世同堂》《龍須溝》等。（白居易《錢塘湖春行》）⑸水何澹澹，_________________________。n()葉當中安巢的鳥兒；風雨大作時集中在屋y225。更因為有深刻的感受，那么也就自然是言之有物，自然也就能靈感迸發(fā)，妙筆生花了。二、閱讀：（設計意圖：“閱讀理解”是語文試卷上的壓軸題。ng h232。___________________________________________四、習作表達（30分）語文實踐（5分）同學們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。（4分）（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。__________________________________________。（2友誼的話題歷久彌新，寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句：?！鳖D覺清香滿口。出口成章，根據(jù)提示寫名句。 huo qi225。（5分）這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。因此，我以為，先開花后長葉的才是佼佼者！”我領悟了，并頓生欣賞之意。而這棵樹，未免也太突兀了，無法讓我感受到春的勃勃生機。最后我和齊逸容一起伴著夕陽回家了！齊逸容的行為令我欣賞，這件事令我記憶深刻，因為這件事它告訴我一個道理，就是樂于助人，助人為快樂之本，所以我要從小盡自己的最大能力，去幫助他人……欣賞有時候，欣賞是一個過程。她做了一個讓我過去的手勢，我不知道是怎么一回事便滑了過去。欣賞我們在日常生活中，我們到處都可以欣賞，例如我們可以欣賞一件事物，欣賞一個行為，或一種美德，而我們在欣賞的同時也在修正自身。不過，題目本身在限制中含有啟發(fā)的因素，給考生留有思維的空間。（“買櫝還珠”：比喻沒有眼力，取舍不當。方面二：對事業(yè)充滿熱誠。D項“特地為原作增補了一個簡明易懂的示意圖”錯，原文是“供作者參考”。風狂雨驟時，楊柳枝條不停擺動不會引人注目，雨打荷葉響聲一片也不會聲聲入耳。字貢夫，一作貢父、贛父，號公非。ng）：屋檐下廳堂前部的梁柱。于是項梁做了會稽郡守，項籍為副將，去巡行占領下屬各縣。項梁手里提著郡守的頭，身上掛了郡守的官印。當年九月，會稽郡守殷通對項梁說：“大江以西全都造反了，這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。n）曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣，事情才得以了結。項氏世世代代做楚國將領，封在項地，所以姓項。B項，解釋不正確，由原文下句內容“籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人”可判斷，“奇”為意動用法，以之為奇，認為奇異。高一語文答案答案：“也使‘粉絲’自己得以擴大知名度”不正確，文中并未談及。悲觀者說，風是。每處不超過12個字。這個圣人就是人類文化始祖——伏羲氏。將于2012年7月1日就職。(6分)(3)謝希德在科學工作中的求真態(tài)度體現(xiàn)在哪些地方?請簡要說明。謝希德根據(jù)實際情況把它改成“一厘米見方”這樣較為準確的寫法。她和所有勤勞樸實的中國婦女一樣，有著撼人心魄的人間至誠。她酷愛集郵，喜歡欣賞古典音樂和閱讀文學作品。謝希德率領她的團隊，經過認真細致的研究，一點一滴地積累經驗，使復旦大學的表面物理研究達到了世界水平。有人勸告謝希德不要回到當時生活貧困、科研條件差的中國去，她卻視祖國的利益高于一切，決心在學習告一段落后，立刻回國參加建設。C．這篇小說講了一個感恩的故事，他把人物放在大饑餓的時代，用簡潔的文字給人物設置了一個道德困境。進了院子，王老漢急奔飼料庫，果然發(fā)現(xiàn)了那張借條：家里無米下鍋。但借糧容易還糧難哪！礦上不開工資，啥時候能還上？”老人的聲音。這就是，紅苕片，100 斤。真是膽大包天??！做了賊還敢亮著燈？王老漢這樣想。院子左邊的一排房屋，是豬圈。只能做選定大題內的小題。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。下列對文中加波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)下列語句中加點的詞語，解釋不正確的一項是(3分)陰：暗中 ．奇：奇怪 ．亡：逃亡 ．舉：發(fā)動 ．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)，學寫字、學武藝都沒學成，學兵法也淺嘗輒止，半途而廢。使人收下縣，得精兵八千人。梁復入，與守坐，曰：“請召籍，使受命召桓楚。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。籍曰：“書足以記名姓而已。D．有的微博“粉絲”在自己的關注對象發(fā)布信息后快速作出指責，主觀上是惡意的，他們對該關注對象不再“迷戀”，可以說從一個極端走向了另一個極端。C．微博世界和現(xiàn)實生活中，公眾人物擁有粉絲的情況不同。B．微博“粉絲”帶有一定的攻擊性，有的人甚至只是為了對某博主進行攻擊，才成為他的“粉絲”，這與“粉絲”一詞所帶的“迷戀”義是相悖的。心理學家把“攻擊性”定義為想要給他人造成傷害的行為傾向。既然“粉絲”是“迷”的意思，那么一般而言必然帶有對對方的崇拜，但是微博“粉絲”在這一點上恰恰不同。但是，在微博世界中，任何一個普通用戶都會有“粉絲”，甚至有大量的“粉絲”。一名微博用戶發(fā)布的微博信息會被自己的“粉絲”直接看到，也會收到來自“粉絲”的回復與評論，還有可能被“粉絲”轉發(fā)，這都給了普通用戶一種“明星”般的體驗。在微博上，一位用戶成為另一位用戶的“粉絲”，或許是出于對對方的崇拜，但也有可能并非如此。微博“粉絲”呈現(xiàn)出的攻擊性，最為特殊的一點就是，其攻擊范圍有時包括“關注”對象，這是微博“粉絲”與普通“粉絲”之間較為明顯的區(qū)別。C．微博“粉絲”成為某一博主的粉絲后，也可能成為與該博主存在對立關系的其他博主的“粉絲”。微博世界中，他們即使有對立關系，也可能擁有相同的粉絲，這在現(xiàn)實世界中則不可能。二、古代詩文閱讀（36 分）（一）文言文閱讀（19 分）閱讀下面文言語段，完成 4～7 題。劍一人①敵，不足學，學萬人敵。．秦二世元年七月，陳涉等起大澤中。”守曰：“諾。．梁部署吳中豪杰為校尉、侯、司馬。，項籍竟然說將來可以取代他，可見他少懷壯志，所以項梁認為他不尋常?！咀ⅰ縿懀╞ān），慶歷六年進士，曾助司馬光修《資治通鑒》。如果多做，則按所做的第一大題計分。他逐一查看豬圈，仔細地數(shù)，總共 60 頭豬連毛發(fā)都沒少一根。窗是玻璃窗，玻璃上結滿了冰花。你還愣著干啥？還不快去熬苕片湯！”漢子的聲音。“爹，這個我想過。借一袋紅苕干片。D．小說篇幅雖短，但作者圍繞“借”字，將故事情節(jié)設置得曲折離奇，跌宕起伏。1952年，獲得博士學位的謝希德回國，在復旦大學任教，并于l956年與北京大學的黃昆教授共同主持開辦了我國第一個半導體專門化培訓班。1983年，謝希德?lián)螐偷┐髮W校長。生活雖然是豐富的，但一個人卻不可能樣樣喜好、樣樣精通。1999年，謝希德應邀擔任新世紀版《十萬個為什么》的編委，并修改書中的兩篇科學小品。求真的科學態(tài)度對每個人都非常重要，謝希德對此更為看重。(6分)(4)謝希德的“誠”體現(xiàn)在很多方面，請結合全文，談談你的理解。C．在我國現(xiàn)階段，經濟發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)都要不斷鞏固和提高經濟發(fā)展的成果，爭取在2020年前全面提高人民的物質生活水平。B．“河圖”“洛書”是兩幅神秘圖案。(6分)植物不同于動物的地方就在于每個植物都具有全能性，整個植物體就是個松散的聯(lián)合體，不像動物那樣①。六、寫作（60 分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章?！斑@在現(xiàn)實世界中則不可能”絕對化，原文第二段說“往往是涇渭分明的”。所以選B。項籍年輕時，學習文字知識沒學成，放棄，去學劍，又沒學成。后來項梁又殺了人，為了躲避仇人，他和項籍一起逃到吳中。我聽說，做事情占先一步就能控制別人，落后一步就要被人控制?？な氐牟肯麓鬄轶@慌，一片混亂，項籍一連殺了有一百來人。：運用了比喻的手法。（3）垂楊：楊柳。臨江新喻（今江西新余）人，一說江西樟樹人。只有在風停雨住之后，一切歸于沉寂，才會留意那突然風穿楊柳出現(xiàn)的舞動，才會捕捉到柳枝上的水珠拋向荷葉時發(fā)出的點點聲響。（2）①這項研究可以解決鋼材腐蝕的問題，節(jié)約能源，對國家建設有重要意義；②作為科學家，積極進取，勇于創(chuàng)新，轉入科研新領域；③作為學術前輩，可以借此鼓勵年輕人，開拓科研新領域。①作為科學家，銳意創(chuàng)新，勇闖難關，實事求是，一絲不茍；②作為大學校長，謙虛做人，認真做事，深入群眾，不搞特權。B項“一舉兩得”：做一件事，能同時得到兩種好處?！氨^者說”“樂觀者說”的話都含有哲理性，比較適合高中學生的心理特征。沒有經過琢磨的鉆石是沒有人喜歡的，這種鉆石戴了也沒有好處。他一看我過來了，便指著對面說：“你看那有一個小妹妹摔倒了，咱們是不是應該過去扶一下呢？”我說：“她又不是你撞摔的你干嘛去扶呀？萬一人家小孩的家長一會兒過來，說你弄摔的怎么辦？你怎么解釋。從前所挑剔的，在歲月緩緩淌過之后，成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨特的魅力，爾后不覺地欣賞起來。爸爸在一旁，看出了我的心思，說道：“它有它的美，你會慢慢欣賞到的。這正如做人，還有學習，一定要摒棄雜念，潛心鉆研，全力以赴地綻放自己，再長葉也不遲！不然，葉子在秋天看著一地落紅，空留遺憾。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。ng qiǎng ji224。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。（7）一個人并不是生來要給打敗的。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為。請根據(jù)語境填空（4分）小學六年的生活一晃而過，真是?！钡Ｄ茸粍硬粍印Ｈf物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子??！孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、________