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高考沖刺勵(lì)志文章-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 是的,在這個(gè)過(guò)程中,請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一遍,最重要的是你自己。我只是想,哪怕北大只有一個(gè)招生名額,為什么考中的那個(gè)人不可能是我?這世上沒(méi)有什么事情是不可能發(fā)生的。青黑的眼圈,浮腫的眼袋,干燥的手指,焦慮得起了水泡的嘴角。只是,忍不住的時(shí)候,再忍一下。高三第二學(xué)期,我們搬進(jìn)了剛剛落成的教學(xué)樓,搬遷的那天,樓道里吵得很,拖桌子拉板凳的聲音在走廊里不絕于耳?!髞?lái)我再也沒(méi)有改變過(guò)那種態(tài)度和方法。然后,我迎來(lái)了那次期待已久的期中考試。奇怪,我居然沒(méi)有臉紅。她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著多么爛的文科班——本科上線三人,那是什么概念?更具諷刺性的是,那三個(gè)人全是復(fù)讀生。我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子。想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí),把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一直都奉行著“苦,是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。從下學(xué)期開(kāi)始我們年級(jí)的課程表全面改版,兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。每天的日子在不停地重復(fù),簡(jiǎn)單充實(shí),略顯乏味。國(guó)慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門(mén),從祖國(guó)生日那天開(kāi)始,一直到4天后放假結(jié)束,每天早上7點(diǎn)起床,一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn),其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。第三頁(yè),是一段話:“我知道,一切都會(huì)有的。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字:殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子?,F(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。當(dāng)周圍的同學(xué)朋友都在為自己編織的夢(mèng)想“全副武裝”地投入戰(zhàn)斗,成為特殊戰(zhàn)場(chǎng)上的一員時(shí),當(dāng)看到一位朋友“惡狠狠”地告訴他自己“要想以后有點(diǎn)人樣,高三就別想著過(guò)得有人樣”時(shí),他們的慷慨悲歌與熱情激蕩深深地刺激了我,我意識(shí)到無(wú)論自己已漂到何方都必須給自己確定航向,否則人生的帆船只能是一堆破布與木板。對(duì)于高考,我們收獲的不只是最后的一紙成績(jī),每個(gè)高考生走過(guò)的路是那樣相似,又是那樣獨(dú)特,每個(gè)人的高考?jí)粝攵际浅绺叩牟](méi)有高低之分。老家聽(tīng)來(lái)的消息:本縣十年以來(lái)近兩萬(wàn)高考學(xué)生,至今未有一人能考入清華、北大。正是在這關(guān)鍵的臨門(mén)一擊,我接受住了考驗(yàn),努力才沒(méi)有付諸流水。而考驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束。但是這不僅要瞞著家人(他們肯定會(huì)激烈地反對(duì)),而且要做好再次失敗的打算。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自己,堅(jiān)持自己,成功也最終會(huì)屬于我們自己。把追求本身作為追求的目的,不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。下面是小編分享的高三沖刺勵(lì)志文章,歡迎大家閱讀!【高三,一個(gè)人生中較重要的階段】高考的成績(jī)很難預(yù)料,只能是我們盡力去準(zhǔn)備,向自己的理想目標(biāo)無(wú)限接近,只是無(wú)限,最終是否和自己理想的高校接觸還是要等高考結(jié)束,高考成績(jī)的出現(xiàn)才可決定,今年我的同學(xué)Z的兒子高考也算發(fā)揮正常吧,他的目標(biāo)一直是哈工大,但是最終被錄取的是西北工業(yè)大學(xué),我同事Y的女兒目標(biāo)一直是中國(guó)科技大學(xué),這次高考發(fā)揮失常,平時(shí)最強(qiáng)的數(shù)學(xué)失手,最終被吉林大學(xué)錄取,當(dāng)然這兩個(gè)孩子的都和他們理想差一點(diǎn)點(diǎn),不過(guò)也都上了重點(diǎn)大學(xué),也應(yīng)該算是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局吧。有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的決心?沒(méi)有!因?yàn)槲覀冇袥Q心,讓追夢(mèng)的路不再艱辛。雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天,溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋,蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角,種子夢(mèng)想沖出土壤。不在乎烈日灼傷的痛,不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距,不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng),因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。我著迷于凄婉的詩(shī)歌,瘋狂在人潮如海的街道,熱衷于自己美好的友情。同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好一本輔導(dǎo)書(shū),不要這山望到那山高,也不要眼高手低。這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。同學(xué)們都知道武裝特警是最厲害的。高三是決定一個(gè)人未來(lái)走向的一年,至關(guān)重要。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。但權(quán)利無(wú)貴賤,人格無(wú)尊卑。現(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒(méi)有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。這是魯迅先生的志向,也是魯迅先生的立場(chǎng)。所以,高三這一年要舍得吃苦。說(shuō)一個(gè)人脾氣犟,我們常常說(shuō)他像牛。我們也要做牛,教室就是我們的樁,輔導(dǎo)書(shū)是我們的草。等到成功時(shí),同學(xué)們就會(huì)無(wú)愧于這個(gè)稱呼:我們是牛人!篇三:《此刻,出發(fā)》在青春的隧道里迷茫、悠游,轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜,因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律。此刻,出發(fā)!篇四:《推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)》你是不是有過(guò)月亮圓了,夢(mèng)還掛在樹(shù)梢的遺憾?你是不是有過(guò)走了很遠(yuǎn),距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過(guò)躊躇在外,不敢敲開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的猶豫?親愛(ài)的朋友,讓我們背上夢(mèng)想的行囊,為夢(mèng)想跋涉,向夢(mèng)想奮進(jìn),推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)吧!夢(mèng)想是黑夜里的燈塔,能讓遠(yuǎn)航的船找到航線。夢(mèng)想是一種勇氣,因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無(wú)所畏懼。夢(mèng)想是門(mén),能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。經(jīng)過(guò)了挫敗,游歷了迷惘,開(kāi)始清醒,即使一無(wú)所有,但會(huì)努力拼搏,為了理想與最斑斕的夢(mèng)。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。在這所大學(xué)的近一年里,我越來(lái)越清楚,所在的師范專業(yè)與我志向過(guò)于不符,如果繼續(xù)下去,除了浪費(fèi)學(xué)校的培養(yǎng)費(fèi)用與優(yōu)惠政策,我不會(huì)做出任何成績(jī),而我占用的資源也許能讓另一人成長(zhǎng)起來(lái)。在火車上,那種對(duì)未來(lái)的恐懼浸透了十七歲的血液,以至于現(xiàn)在我還時(shí)常從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒,大汗淋漓。第二天考試我迅速調(diào)整自己的心態(tài),將精力集中于試題,發(fā)揮正常;這一天的英語(yǔ)與大綜合以三門(mén)來(lái)算的話,平均分近140分。832名/50萬(wàn)。雖然我未能取得一個(gè)輝煌的成績(jī),但我還是想講述一個(gè)永不低頭的故事,一個(gè)咬著牙奮斗的故事。伴隨著高三開(kāi)始的記憶是火熱的奧運(yùn)會(huì),與這熱熱鬧鬧的形式鮮明對(duì)比的是自己的冷冷清清。就這樣,我開(kāi)始了真正意義上的征途,啟程追夢(mèng)。為了夢(mèng)想,無(wú)趣點(diǎn)也蠻值得的!我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那段成就我夢(mèng)想的日子,語(yǔ)言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá),高三的生活同樣夾雜著很多的味道,讓每一個(gè)認(rèn)真走過(guò)了的人無(wú)法在回首時(shí)說(shuō)出其中的情感。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限,所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng),夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試?!边@三頁(yè),一直默默地支撐我整個(gè)的高三生
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