幼兒園中班健康教案高興和生氣-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則，沒(méi)有過(guò)多的讓幼兒去回憶和體驗(yàn)“哭臉”所帶來(lái)的不快，而是以“引發(fā)幼兒快樂(lè)”為主線，“讓小朋友們嘗試表現(xiàn)高興與生氣的不同表情”為重點(diǎn)。在與魔方游戲的同時(shí)，請(qǐng)一位老師協(xié)助，將游戲中小朋友表現(xiàn)出的不同表情用數(shù)碼相機(jī)記錄下來(lái)?！扒?，現(xiàn)在怎么了”請(qǐng)小朋友觀察高興臉的圖片，回答問(wèn)題“從哪里看出他很高興”“平時(shí)，你在什么時(shí)候也會(huì)很開(kāi)心呢”引出幼兒高興的事件?！斑@張畫(huà)丁丁少畫(huà)了什么呀”幼兒回答的同時(shí)教師當(dāng)場(chǎng)添畫(huà)上五官，教師要故意添畫(huà)一個(gè)生氣的五官。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 了解日常生活中高興和生氣的事情?！ L試運(yùn)用肢體動(dòng)作、記錄的表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)各種表情?！斑@個(gè)小朋友怎么了”請(qǐng)小朋友觀察生氣臉的圖片，回答問(wèn)題“從哪里看出他很生氣
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